<p class="ql-block"> 圖三這張1978年全國高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的科目及時間安排表夾在我的一本老舊筆記本里，是我在翻看這本老舊筆記本時偶然發(fā)現(xiàn)的。1978年是恢復(fù)高考的第二年，也是我第二次參加高考?？吹竭@張表，當年參加高考的經(jīng)歷和記憶又浮現(xiàn)在眼前。</p><p class="ql-block"> 我的中學(xué)時代就讀于海南儋縣（現(xiàn)儋州市）華南熱作兩院（原華南熱帶作物研究院和華南熱帶作物學(xué)院）附中。上中學(xué)的具體時間是1969年至1973年，此時正是中小學(xué)學(xué)制開始縮短的時期，中學(xué)的學(xué)制分別為初中兩年和高中兩年，整個中學(xué)時代僅有四年。</p><p class="ql-block"> 時值十年“文革”期間，我們所學(xué)的中學(xué)各學(xué)科教材受當時的客觀條件限制，教學(xué)內(nèi)容和知識量十分有限，加上學(xué)制縮短，可以說，我們在中學(xué)時期學(xué)到的學(xué)科知識少得可憐。</p> <p class="ql-block"> 兩院附中在不同時期曾有過不同的校名，這是其中的校名之一。</p><p class="ql-block"> 1973年7月，我們中學(xué)畢業(yè)了。</p> <p class="ql-block"> 全年級的畢業(yè)照。</p> <p class="ql-block"> 我班的畢業(yè)照。</p> <p class="ql-block"> 我班的團員照。</p><p class="ql-block"> 中學(xué)畢業(yè)后，我被分配到兩院試驗場畜牧隊當農(nóng)業(yè)工人（簡稱“農(nóng)工”）。參加工作后，我心中的理想目標有兩個，第一個是參軍，第二個是上大學(xué)。那時候讀大學(xué)實行的是推薦制，不用考試，這個時期的大學(xué)生被稱為“工農(nóng)兵學(xué)員”。</p><p class="ql-block"> 當時無論是想?yún)④娺€是想上大學(xué)，都必須取得上級單位（兩院和試驗場）分配下來的推薦名額。畜牧隊因為是一個剛剛新建兩三年的連隊，所以上面分配下來的名額少之又少。我在畜牧隊工作的幾年中，上面僅僅分配下來過一個參軍的名額，我和另外一個青年報了名，當時我是連隊團支部以及青年突擊隊的負責人，原以為隊里會將名額給我，不料隊里討論的結(jié)果是將名額給了另一個連團員都不是的青年。我得知這個結(jié)果后，找隊領(lǐng)導(dǎo)詢問原因，他含含糊糊、支支吾吾地說，“你父親是右派，所以……不過你不要灰心，以后如果隊里有讀大學(xué)的推薦名額，我們一定會給你去。”我聽后明白了，就此打消了參軍的念頭，一心盼望著哪一天會得到推薦上大學(xué)的機會。同時，一如既往地努力工作，積極上進，是隊里的優(yōu)秀青年。</p> <p class="ql-block"> 這是當時在畜牧隊會議室里的合影，我們幾位都是附中畢業(yè)的同學(xué)，既是工友，也是朋友和球友。</p> <p class="ql-block"> 這是一張我們在連隊勞動時的合影。</p><p class="ql-block"> 由于畜牧隊是一個新建不長時間的連隊，一直沒有得到上級分配下來的大學(xué)推薦名額。</p><p class="ql-block"> 1977年，我由于在連隊的表現(xiàn)優(yōu)秀被調(diào)到農(nóng)場修配廠，從農(nóng)業(yè)工人變?yōu)榧夹g(shù)工人。報到后廠里將我安排到七隊水電站上班。水電站的工作有兩項，一是抽水給連隊灌溉農(nóng)田；二是發(fā)電給周邊的連隊和農(nóng)村作為生產(chǎn)和生活用電。</p><p class="ql-block"> 調(diào)入修配廠后，面臨新的環(huán)境，我在各方面的情況有了很大的變化。首先是在工資待遇方面，從農(nóng)業(yè)工人轉(zhuǎn)為技術(shù)工人后，工資從原來的農(nóng)工級每月33元躍升到技術(shù)級每月49元，一下子增加了16元，這個工資待遇趕上甚至超過了許多工齡幾十年的老工人；其次是在工作條件方面，原來在畜牧隊水稻班，每天下田間干活，風吹雨淋，汗流浹背，到水電站后，每天在廠房內(nèi)上班，開動水輪機抽水或者發(fā)電后，坐在那里值班就可以了，再也不用出大力、流大汗了，工作輕松舒適了很多；再次是在個人的進步和追求方面，到了新的單位，一切都要從頭開始，所以，對于心目中想上大學(xué)這個愿望的追求，暫時也沒有那么強烈了。</p><p class="ql-block"> 由于條件限制，在水電站工作時，沒有拍下任何照片，直到2009年春節(jié)，回海南探親時，才專程到水電站去懷舊，拍攝了一些照片，彌補了以前的遺憾。</p> <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼到了1977年的年底，突然傳來了特大喜訊，國家恢復(fù)了全國高等學(xué)校招生考試！在水電站工作期間，作為社會青年的我們，獲得了參加高考的機會。當年的高考由各省自主命題，分文理科，而且還是開卷，我選擇了報考文科。1977年的高考本來是我們考上大學(xué)的一次最佳機會，可惜當時的我沒有經(jīng)歷過這種考試的場面，也已經(jīng)幾年沒有接觸書本，對高考毫無經(jīng)驗，考試時面對帶去的一大堆書本根本不知道抄什么內(nèi)容，所以就敗下陣來了。</p><p class="ql-block"> 首次高考名落孫山后，只好橫下一條心來沖擊1978年高考的華山一條路。在整個1978年的上半年，我臥薪嘗膽，開始埋頭刻苦復(fù)習功課。實事求是地說，這時候水電站的安靜環(huán)境給我創(chuàng)造了很理想的復(fù)習條件，當時那里的宿舍在許多時間里只有我一個人居住，我除了上班時間去到廠房，其他時間都躲在房間苦讀，甚至上班時也將書本帶上，有機會就看書。當時兩院每周有專門為社會青年安排的高考輔導(dǎo)講座，講座時間一般安排在周六下午，擔任講座的老師都是教過我們的附中老師，廠里和水電站當時都很支持我們參加高考，只要有兩院組織的輔導(dǎo)講座都支持我們參加。那時候，我父親因為院里落實政策已經(jīng)調(diào)回了兩院，因此我得以周末出去聽輔導(dǎo)講座后在院里逗留復(fù)習，到下周一才返回水電站。</p><p class="ql-block"> 1978年的高考我依然報考文科，同時根據(jù)當年報考政策的許可兼報了外語，選考的外語科目為英語。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> @功不負苦心人，1978年的高考揭榜后，我的文科總分為303分（英語筆試成績尚未公布），在兩院非應(yīng)屆的文科考生中名列前茅，憑著這樣的分數(shù)，原本有極大的機會離開海南到大陸就讀一所文科的本科高校，開始填報志愿時我按照梯次分別填了不同層次的文科院校，填報的資料檔案也歸在文科類。但是過了不久，英語筆試成績也公布了，我接到儋縣招生辦的電話通知，說我的英語筆試成績?nèi)雵?5分），讓我去縣招生辦參加英語口試。當時來給我們進行口試的是廣外的兩個老師，他們用英語提問的問題我似懂非懂，回答就更難了。最后給我的口試成績是3-。考完口試后，縣招生辦的人讓我去改報志愿，將我原來的成績加上了英語筆試成績35分，使總分變成了338分，并填上我的口試成績后，將我的報考類別改成了外語專業(yè)，檔案放在外語類，并告訴我說，你的總分這么高，一定能錄取到好的學(xué)校。當時自己信以為真，也沒有多想其中有什么不妥，就回去等通知了。萬萬沒有想到的是，這一加試外語和改報專業(yè)使得我后來的錄取充滿坎坷，幾乎到了沒有高等院校愿意錄取的地步。究其原因，完全是因為將報考類別從文科改成外語所致。隨著高校錄取有秩序進行，一批批的文科考生陸續(xù)接到錄取通知書，甚至分數(shù)比我低的一些人都接到了本科錄取通知書，只有我一直在苦苦等待，可是屬于我的錄取通知書就是千呼萬喚都不出來。我的等待從開始的渴望到焦慮到失望，心情的痛苦無以復(fù)加。這時，已經(jīng)到了9月份，被錄取的考生都已經(jīng)入學(xué)了，而我的錄取情況還是渺無音信，就在我開始陷入絕望的時候，突然有一天下午，我們在水電站上班的時候，我父親打來電話說收到我的錄取通知書了，錄取的學(xué)校和專業(yè)是海南師專中文系。聽到這個消息，我的心里真的是五味雜陳，不知道說什么才好。海南師專是我填報的學(xué)校里的最后一個志愿，是用作保底的，沒想到真的就保底了。</p><p class="ql-block"> 拿著這張錄取通知書，我的心里充滿了不甘和無奈。這時候要不要去讀，就成了當時思想激烈斗爭的事情。去讀吧，心里著實咽不下這口氣，不去吧，往后的高考會越來越難，自己還有沒有信心和毅力接受又一年艱辛的復(fù)習及考試的折磨。最后，還是理智戰(zhàn)勝了情感，既然命該如此，那就接受吧。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 當時修配廠和我一起考上大學(xué)的還有一位附中的同年級同學(xué)。入學(xué)前，廠里為我們舉行了隆重的歡送會，會后與我們合影留念。照片的后面是工廠廠房。站在第二排C位的是工廠的鄧書記，站在他兩旁的是即將上大學(xué)的我們兩位。</p> <p class="ql-block"> 九月底，我踏進了海南師專這所學(xué)校，在中文系報到后學(xué)校首先安排一周的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)期間我產(chǎn)生了一個要求轉(zhuǎn)系的想法。當時錄取到中文系的有三個班一百多人，而英語系只錄取了一個班，而且是小班，共二十人。我當時的想法是，我在錄取方面遇到的不順利是因為改報了外語專業(yè)造成的，我要爭取轉(zhuǎn)讀外語系，給自己爭口氣。于是，我去找了英語系的書記，向他表達我想轉(zhuǎn)讀外語的要求，在與他交流時我才得知，原來他在錄取英語系學(xué)生的時候，看到我的英語分數(shù)這么低，不愿意錄取我，但看到我的語文分數(shù)這么高（78分，比許多中文系學(xué)生的分數(shù)還高），就將我推薦給了同去招生的中文系主任，將我錄取到中文系。多虧了這位英語系的書記，我才不至于沒有書讀。書記知道我想轉(zhuǎn)系的想法后，非常理解我的心情，讓我寫一個轉(zhuǎn)系的申請，然后安排我參加英語系新生的入學(xué)摸底考試（含筆試和口試）。結(jié)果，我順利轉(zhuǎn)入英語系就讀。</p> <p class="ql-block"> 這是入學(xué)時英語系全班同學(xué)的合影。</p><p class="ql-block"> 就讀英語系的三年中，我的學(xué)習經(jīng)歷了從開始時的起點低、基礎(chǔ)弱到逐步適應(yīng)再到成績名列前茅。在畢業(yè)的時候，我成為了學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的三幾個人之一。</p> <p class="ql-block"> 這是畢業(yè)時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與我們的合影。</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)后，我入職教育行業(yè)，從教學(xué)一線擔任中學(xué)英語老師到幾年后調(diào)人地市級教研室任中學(xué)英語教研員直至退休。</p>