<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">五月淺夏，教研正當(dāng)時。為深化小學(xué)語文課堂教學(xué)改革，聚焦口語交際與習(xí)作教學(xué)提質(zhì)增效，2026年5月22日，萬寧市小學(xué)語文片區(qū)教研活動在東和中心學(xué)校順利開展。市教研培訓(xùn)中心小學(xué)部負(fù)責(zé)人鄧愛香主任、萬寧市小學(xué)語文教壇新秀萬城小學(xué)盧小湉老師，以及東和中心、思源學(xué)校、長豐中心學(xué)校的語文教師們齊聚一堂，共赴教研之約。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">活動伊始，東和中心學(xué)校王國君校長為本次教研活動致辭，他對遠(yuǎn)道而來的老師們表示熱烈歡迎，也點明了本次口語交際習(xí)作主題教研的意義，鼓勵老師們在交流中碰撞思維，在研討中凝聚共識，以教研賦能課堂提質(zhì)，為本次活動拉開了溫暖的序幕。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">東和中心學(xué)校韓妙虹老師帶來六年級習(xí)作指導(dǎo)課《我的心愿》，以視頻導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生以心愿為主題叩開學(xué)生的心扉。通過搭建表達(dá)支架，幫孩子理清“是什么、為什么、“怎么做”的寫作思路，讓心愿化作筆下真摯文字，讓習(xí)作課堂充滿溫度。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">盧小湉老師執(zhí)教《應(yīng)該怎樣安排座位》，把課堂變成了一場“班級議事會”。她引導(dǎo)學(xué)生“先說觀點、再說理由”，通過小組討論、現(xiàn)場辯論等形式，讓孩子敢說、愿說、會說，在思辨中學(xué)會尊重差異、理性溝通。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">課堂是教研的主陣地，兩節(jié)精心打磨的示范課，為老師們帶來了鮮活的教學(xué)示范。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大家以空杯心態(tài)聆聽、以專業(yè)視角觀察，在共同學(xué)習(xí)中碰撞思維、汲取養(yǎng)分，用專注詮釋對教育的熱愛與堅守。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">課堂展示后，兩位授課老師分別說課反思。韓妙虹老師復(fù)盤了《我的心愿》習(xí)作課的設(shè)計思路與課堂得失；盧小湉老師則分享了《應(yīng)該怎樣安排座位》口語交際課的課堂組織經(jīng)驗與教學(xué)心得。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">隨后，聽課老師們圍繞兩節(jié)示范課開展研討交流，大家結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗，各抒己見、分享亮點、提出困惑、給出建議，在思維碰撞中解開教學(xué)難題、共享優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗，實現(xiàn)了“一人上課，眾人受益”的教研價值。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">研討環(huán)節(jié)的最后，萬寧市教研培訓(xùn)中心的鄧愛香主任帶來了題為《深耕習(xí)作課堂 抓實有效表達(dá)》的專題分享。她以本次教研活動的兩節(jié)課為例，結(jié)合“怎樣讓學(xué)生樂于表達(dá)、善于交流、敢于分享”的核心問題，從習(xí)作支架的搭建、口語交際的情境創(chuàng)設(shè)、表達(dá)能力的分層培養(yǎng)等多個維度，為老師們帶來了專業(yè)、深刻的教學(xué)指導(dǎo)。鄧主任的分享既有理論高度，又有實踐溫度，為老師們破解口語交際與習(xí)作教學(xué)難題提供了清晰的方向與可操作的方法，讓在場的每一位老師都受益匪淺。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">單絲不成線，獨木不成林。本次片區(qū)教研活動，為老師們搭建了學(xué)習(xí)、交流、成長的平臺，也為小學(xué)語文口語交際與習(xí)作教學(xué)注入了新的活力。未來，萬寧的語文老師們將帶著本次教研的收獲，在教學(xué)的道路上繼續(xù)攜手同行，以研促教，以教促學(xué)，讓語文課堂綻放更動人的光彩！</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">監(jiān)制:王國君</p><p class="ql-block">編輯:文嬌芳</p><p class="ql-block">照片:藍(lán)冬玲 陳升勤</p><p class="ql-block">審核:蔡揚山</p>