<p class="ql-block"> 為深入推進(jìn)紅色教育融入道德與法治課堂的實(shí)踐研究，讓紅色基因在少年心中扎根，結(jié)合家鄉(xiāng)紅色資源——段德昌公園，五年級(jí)1班開(kāi)展了一系列主題鮮明、形式豐富的教育活動(dòng)，讓紅色精神與法治課堂深度融合，綻放出別樣的育人光彩。 </p><p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，全班同學(xué)共同開(kāi)啟了《段德昌》的共讀之旅。同學(xué)們?cè)跁?shū)頁(yè)間追尋家鄉(xiāng)先烈的足跡，認(rèn)真研讀段德昌將軍的英雄事跡，在文字中感悟信仰的力量。讀完后，大家紛紛寫(xiě)下真摯的讀書(shū)感悟，用筆尖記錄下對(duì)家鄉(xiāng)英雄的崇敬與思考。</p> <p class="ql-block"> 針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，班級(jí)還開(kāi)展了提問(wèn)式深度閱讀。同學(xué)們圍繞書(shū)中內(nèi)容自主設(shè)計(jì)有深度的問(wèn)題，在自主探究、互助解答的過(guò)程中，進(jìn)一步挖掘段德昌將軍的精神內(nèi)涵，讓閱讀成為主動(dòng)思考的深度學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，班級(jí)舉辦了《段德昌》好書(shū)推薦會(huì)。同學(xué)們化身“小小推薦官”，結(jié)合段德昌公園的家鄉(xiāng)情懷，用生動(dòng)的語(yǔ)言分享書(shū)中的感人故事與閱讀收獲，帶動(dòng)更多同學(xué)走進(jìn)紅色經(jīng)典，讓段德昌精神在班級(jí)里傳遞、生根。</p> <p class="ql-block"> 隨后，同學(xué)們以“我心中的段德昌精神”為主題撰寫(xiě)征文。大家結(jié)合閱讀體驗(yàn)、家鄉(xiāng)紅色印記與生活感悟，用稚嫩卻有力的筆觸，詮釋著對(duì)段德昌將軍愛(ài)國(guó)、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)精神的理解，字里行間滿(mǎn)是少年的赤誠(chéng)與志向。</p> <p class="ql-block"> 在道德與法治課堂上，老師將段德昌精神融入五年級(jí)下冊(cè)《屹立在世界的東方》第一課時(shí)的教學(xué)中。課堂上，同學(xué)們結(jié)合家鄉(xiāng)英雄故事，深刻理解新中國(guó)成立的來(lái)之不易，感悟革命先輩為國(guó)家、為人民奮斗的崇高精神，讓紅色教育與法治課堂同頻共振，真正實(shí)現(xiàn)了“紅色潤(rùn)心，法育同行”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一張張讀書(shū)感悟、一篇篇征文、一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課堂、一次次熱烈的分享，都是51班同學(xué)們?cè)诩t色教育中成長(zhǎng)的印記。未來(lái)，我們將繼續(xù)深耕紅色教育與學(xué)科課堂的融合，用好家鄉(xiāng)紅色資源，讓紅色基因代代相傳，讓每一位少年都成長(zhǎng)為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：劉佳迎</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一審：劉佳迎</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審：朱濘溶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三審：胡 堯</p>