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求學(xué)篇:靜待高中,再續(xù)學(xué)緣

梅子

<font color="#b06fbb"><b>薦讀:一紙通知書,開啟嶄新求學(xué)旅程。歲月留痕,青春難忘,字里行間皆是往日溫情。愿大家都能憶起年少時光,期待你的留言分享。</b></font> <h3 style="text-align: center"><b>靜待高中,再續(xù)學(xué)緣(朗誦)</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>原臨海一中現(xiàn)已改為浙江省臺州中學(xué)(新址)</b></h3> <p class="ql-block">告別初中校園,我又一次站在了人生的十字路口。那時同學(xué)們主要有兩個去向:一是在家等待統(tǒng)一安排,繼續(xù)升學(xué)讀高中;二是響應(yīng)國家號召,報名遠(yuǎn)赴邊疆支援建設(shè)。我也曾滿腔熱忱地報名支邊,卻因?yàn)槟昙o(jì)尚小,最終未能入選。負(fù)責(zé)招錄兵團(tuán)人員的干部看著身形瘦弱的我,笑著打趣:“邊疆風(fēng)沙很大,會把你吹跑的哦?!?lt;/p> <p class="ql-block">那是一個理想滿懷、群情昂揚(yáng)的年代,人人都盼著奔赴遠(yuǎn)方,投身祖國建設(shè)。最終順利前往內(nèi)蒙古建設(shè)兵團(tuán)的,大多是比我年長的同學(xué)。我們年級共有十五個初中班,約三分之一的同窗收拾行囊,踏上了支邊的路途。</p> 我們這一屆同學(xué),年齡相差一兩歲、甚至三歲都十分常見。早年受時局影響,各地學(xué)校停課,不少學(xué)子被迫中斷學(xué)業(yè)。后來,中共中央、國務(wù)院、中央軍委、中央文革小組聯(lián)合發(fā)文,號召全國大中小學(xué)復(fù)課鬧革命,沉寂許久的校園,終于再次響起朗朗讀書聲。我們算是十分幸運(yùn)的一代人,小學(xué)畢業(yè)恰逢校園復(fù)課,學(xué)業(yè)一路銜接順暢,從小學(xué)讀到初中,求學(xué)之路從未中斷。 <p class="ql-block">那個年代升學(xué)無需考試,人人都能入學(xué)讀書,真正做到了學(xué)有所歸。學(xué)校主要按照就近入學(xué)原則,結(jié)合當(dāng)時的相關(guān)情況分配學(xué)籍。我先生的父輩當(dāng)年蒙受沖擊,被安排到山峰農(nóng)中就讀。回想起來,我自幼離開父母,跟著外婆一同生活。雖說家中長輩也曾遭受批斗,但身處臨海,地域偏遠(yuǎn),并未受到過多牽連,如今想來,實(shí)在是莫大的幸運(yùn)。</p> 等待入學(xué)的日子格外漫長。我天天守在家門口,翹首期盼郵差到來,整顆心都牽掛著那一張薄薄的入學(xué)通知書。<br> 閑居在家的時光平淡又簡單,翻看課外書、抄寫歌本,就成了我日常最大的樂趣。當(dāng)年書籍十分稀缺,能借到一本好書格外難得,我只要見到書本便會捧來閱讀。圖文并茂的小人書,我百看不厭;還有那些泛黃稿紙、豎排繁體的舊書,我也會細(xì)細(xì)品讀?!朵撹F是怎樣煉成的》《青春之歌》《紅巖》《苦菜花》等經(jīng)典作品,我反復(fù)翻閱多遍,不少段落至今都能熟記。 那時母親被下放到珠岙區(qū)供銷社工作,也讓我有了更多接觸書籍的機(jī)會。供銷社里售賣不少讀物,其中大多是革命題材作品。在那個物質(zhì)與精神資源都匱乏的歲月里,能讀到這些書,是一份難得的慰藉。眾多作品中,我最偏愛楊沫的《青春之歌》,一讀再讀。書中林道靜堅(jiān)守理想、頑強(qiáng)不屈的形象,深深烙印在我心底。盧嘉川、江華、王曉燕、余永澤等人物的故事與對話,時隔多年依舊清晰。年少的我也曾暗自憧憬,盼望長大后能像林道靜一般,心懷信仰,奉獻(xiàn)青春,努力成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?lt;br> 日子在殷殷期盼中緩緩流淌。1969年8月,我終于盼來了高中入學(xué)通知書,滿心歡喜之余,連日積攢的忐忑與不安也盡數(shù)消散。依據(jù)就近入學(xué)的政策,我被臨海一中錄取,得以留在熟悉的校園繼續(xù)求學(xué)。這所學(xué)校底蘊(yùn)深厚,如今名為臺州中學(xué),解放初期為浙江省立第六中學(xué)。近代著名文學(xué)家朱自清曾在此執(zhí)教,尉健行曾在此求學(xué),朱洗、馮德培、聞邦椿等七位中國科學(xué)院院士也都從這里走出。能繼續(xù)在這里聆聽師長教誨、與同窗相伴苦讀,在當(dāng)年實(shí)在是一樁幸事。 一紙通知書,承載著少年時代的憧憬與希望,也為我開啟了在臨海一中的高中生涯。這段日日等候、滿心向往,最終得償所愿的時光,成為我青春里難以磨滅的印記。(待續(xù)) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2002年高中文藝班同學(xué)會師生合影(舊址)</b></p>