<p class="ql-block">高質(zhì)量推進(jìn)文化傳播工作之心得語(yǔ)音版</p> <p class="ql-block">那英:一眼看千年</p> <p class="ql-block">關(guān)于落實(shí)高質(zhì)量推進(jìn)地方文化傳播工作的心得</p><p class="ql-block">我們剛才說(shuō)了這個(gè)回答人民之問(wèn)，回答時(shí)代之問(wèn)，發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，傳播地方文化知識(shí)。手段要新，辦法要多，措施要實(shí)。</p><p class="ql-block">那么我們舉了這個(gè)“三杰紀(jì)念館”的例子，場(chǎng)館聯(lián)動(dòng)構(gòu)建文化精神譜系。那我們下面講一個(gè)好案例，就是主題策劃，讓人物活起來(lái)，就是博物館的事情。</p><p class="ql-block">案例分享：常州博物館的“尋龍記”主題策劃</p><p class="ql-block">常州博物館，過(guò)去他們搞過(guò)一個(gè)叫“尋龍記”這樣的活動(dòng)。這個(gè)主題策劃我感覺(jué)非常好，為什么？把龍文化和“龍城常州”之間的關(guān)聯(lián)，試圖要把它揭開(kāi)來(lái)，讓它更結(jié)實(shí)。</p><p class="ql-block">為什么？龍文化，大家想象得到龍文化是什么意思吧？這座城，這個(gè)城市它在那邊，文化叫“日用而不覺(jué)”。“日用而不覺(jué)”——你天天在用文化，但是你不感覺(jué)你在用文化；你天天在創(chuàng)造文化，你不感覺(jué)你在創(chuàng)造文化。文化就有這么個(gè)特點(diǎn)，文化是一種環(huán)境，這種環(huán)境是你自己創(chuàng)造出來(lái)的。</p><p class="ql-block">過(guò)去的文化，它死了，就固化下來(lái)了，那叫文化。我們現(xiàn)在天天生活的也叫文化。那么過(guò)去的文化，它對(duì)我們現(xiàn)在有沒(méi)有影響？肯定有影響。那你生活在這座城市跟生活在那座城市，你的想法也好，你平時(shí)的行為習(xí)慣也好，你行為規(guī)則也好，你可能都不一樣。每個(gè)城市有每個(gè)城市的文化資源，有每個(gè)城市的文化環(huán)境。</p><p class="ql-block">那常州有什么樣的文化環(huán)境？哪些文化可以直達(dá)文化IP，或者直達(dá)你這座城市的文脈，可以直達(dá)這座城市我們精神上的紐帶，是緊密相連的，可以直接讓大家感受到這座城市很自豪的原因。</p><p class="ql-block">“尋龍記”活動(dòng)的意義：構(gòu)建地方自主知識(shí)體系</p><p class="ql-block">他搞了這么一個(gè)叫“尋龍記”，通過(guò)對(duì)龍文化的這樣一種探索，然后來(lái)讀懂我們這座城市的文化IP，讀懂這座城市的文化的精神實(shí)質(zhì)。就搞了這么一個(gè)活動(dòng)，影響也非常好。這就是把歷史活起來(lái)，讓他把文物開(kāi)口說(shuō)話了。</p><p class="ql-block">我們的城市假如經(jīng)常性有這樣的活動(dòng)，那我們的文化圖景就立體化了，就活了。我們的文化圖景有橫軸，也有縱軸——橫的往時(shí)間走，豎的往空間走（或者說(shuō)豎的時(shí)間軸，橫的空間軸），立體感就出來(lái)，立體化了。有發(fā)展脈絡(luò)了，有線索了，那么多好的東西、文化現(xiàn)象被你串聯(lián)起來(lái)了，變成一幅立體化的文化圖景，有脈絡(luò)，有根源。</p><p class="ql-block">這就是一種地方文化的知識(shí)體系，自主屬性自身。我畫(huà)出來(lái)的圖像跟你那座城市畫(huà)出來(lái)的圖像不一樣。你那座城市再好，對(duì)我有什么意義？比如說(shuō)你溫州的文化很發(fā)達(dá)，橫著看豎著看都很好，圖像也畫(huà)得很好，對(duì)我有啥意義？我生活在常州，我需要我自己的知識(shí)體系。你的好，是給我借鑒，給我參考，給我參照，給我激勵(lì)，我也要把我的文化圖景畫(huà)得跟你一樣好。你的成功經(jīng)驗(yàn)，我天天在學(xué)，就這么個(gè)意義。但是你的結(jié)果或者你的成果對(duì)我是沒(méi)有什么意義的。</p><p class="ql-block">當(dāng)然，對(duì)回答人民之問(wèn)，對(duì)回答中國(guó)之問(wèn)是有意義的。我對(duì)這個(gè)城市的人民沒(méi)有多少意義，是不是這樣的？因?yàn)槲疑钤邶埑浅Ｖ?，我不可能做到為你那座城市驕傲、自豪。你溫州干得再好，跟我有什么關(guān)系？我生活在這里，這是我的家，我需要我自己的知識(shí)體系。所以每個(gè)地方都有自己的地方自主的知識(shí)體系。</p><p class="ql-block">肯定案例價(jià)值并引出下一部分</p><p class="ql-block">所以這個(gè)活動(dòng)很重要，主題策劃很重要。我們的常州博物館做得很好，他為這個(gè)地方的自主知識(shí)體系的構(gòu)建，或者為這個(gè)地方的文化圖景的描繪、勾勒，做出了自己應(yīng)該有的貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block">那當(dāng)然放到全國(guó)來(lái)講，中國(guó)之間誰(shuí)來(lái)回答？溫州也在回答，常州也在回答。我常州的答卷至于能打幾分，任憑歷史去評(píng)說(shuō)，是吧？</p><p class="ql-block">第三點(diǎn)：傳播形式需從灌輸轉(zhuǎn)向體驗(yàn)</p><p class="ql-block">第三個(gè)問(wèn)題就是創(chuàng)新形式，從灌輸?shù)襟w驗(yàn)。我們的工作沒(méi)有做到位，沒(méi)有做到極致，可能傳播的形式，或者傳播的思路、理念也要有關(guān)系。</p><p class="ql-block">我們過(guò)去習(xí)慣于灌輸。但是現(xiàn)在不是一個(gè)灌輸?shù)臅r(shí)代了。灌輸非常重要，我們的思想政治工作要跟上時(shí)代的步伐。如果總結(jié)起來(lái)一定要強(qiáng)調(diào)灌輸——中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初，灌輸是一種很好的教育方法，這個(gè)思想政治教育方法。不要一聽(tīng)到灌輸就不好，灌輸怎么不好呢？種過(guò)田的人都知道，灌輸非常重要。</p><p class="ql-block">我們?cè)诠噍數(shù)那疤嵯?，要注重體驗(yàn)。為什么？因?yàn)楝F(xiàn)在誰(shuí)也沒(méi)有能力強(qiáng)制別人聽(tīng)你的灌輸。大家一個(gè)手機(jī)就是一個(gè)世界，大家一個(gè)AI、機(jī)器人，他就擁有了千萬(wàn)個(gè)講師，只是他愿意不愿意去請(qǐng)這些講師幫他做活而已。</p><p class="ql-block">那你說(shuō)說(shuō)，你完全靠灌輸，已經(jīng)回答不了時(shí)代之問(wèn)了。時(shí)代已經(jīng)發(fā)展到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、AI時(shí)代、手機(jī)時(shí)代、知識(shí)爆炸時(shí)代、知識(shí)冗余時(shí)代?，F(xiàn)在誰(shuí)也不缺知識(shí)。</p><p class="ql-block">結(jié)合案例說(shuō)明“灌輸+體驗(yàn)”</p><p class="ql-block">所以一定要改變傳播的理念，從純灌輸?shù)郊扔泄噍敚钟谢?dòng)、體驗(yàn)。灌輸是一種組織化的傳播，體驗(yàn)是個(gè)性化的體驗(yàn)。</p><p class="ql-block">如果你把這兩種結(jié)合起來(lái)用，那我們的傳播效果會(huì)更好。能組織的，那趕緊去組織，組織起來(lái)傳播，效率非常高。個(gè)性化的體驗(yàn)成本高，但是效果好，傳播的效果好。</p><p class="ql-block">比如說(shuō)，瞿秋白紀(jì)念館搞了一種沉浸式的研學(xué)。那你每個(gè)人都很好奇嘛，是不是？瞿秋白是怎么樣成長(zhǎng)起來(lái)的？我也要學(xué)瞿秋白，去做社會(huì)的人才、歷史的人才、國(guó)家的人才。我也想做這這樣的人，誰(shuí)不想自己成才？那他就組織學(xué)生重走瞿秋白的求學(xué)之路，研學(xué)。</p><p class="ql-block">那你在研學(xué)的過(guò)程中，他要把自己想灌輸?shù)睦砟罟噍敵鋈?，給包藏起來(lái)。比如說(shuō)，他可以引導(dǎo)學(xué)生思考這么一個(gè)問(wèn)題：那個(gè)時(shí)候，瞿秋白完全可以走另外一條路，為什么要走這條路？大家不管有什么樣的答案，目的都達(dá)到了。這樣叫灌輸跟這種個(gè)人體驗(yàn)被結(jié)合起來(lái)。你現(xiàn)在沒(méi)有讓個(gè)人去體驗(yàn)，你灌輸是灌不成的。</p> <p class="ql-block">以數(shù)字化體驗(yàn)為例</p><p class="ql-block">現(xiàn)在所有人學(xué)知識(shí)，真的不是為了——現(xiàn)在幾乎沒(méi)有人對(duì)知識(shí)有什么渴求了，因?yàn)橹R(shí)不需要了。不需要把知識(shí)存儲(chǔ)到自己的頭腦里，那你只要把知識(shí)存到機(jī)器人的頭腦里就行了，用到再叫機(jī)器人把這些知識(shí)掏出來(lái)。就像我們的錢(qián)沒(méi)有必要放在自己這個(gè)口袋里，天天讓小偷惦記，沒(méi)意思。你把錢(qián)存到銀行里面，用到的時(shí)候你到銀行里拿就行了。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在就是這個(gè)時(shí)代，AI時(shí)代就是這個(gè)時(shí)代。你一定要讓人家在愉快當(dāng)中、快樂(lè)當(dāng)中去學(xué)知識(shí)，那他自己想學(xué)，或者你有一個(gè)因緣，讓他學(xué)到了知識(shí)，那就行了。</p><p class="ql-block">所以他們搞一種沉浸式的研學(xué)，讓學(xué)生比如說(shuō)去重走瞿秋白上學(xué)路，這樣就把灌輸跟個(gè)人體驗(yàn)很好地結(jié)合起來(lái)。</p><p class="ql-block">再比如說(shuō)數(shù)字化體驗(yàn)，用AI數(shù)字導(dǎo)覽。那常州博物館這個(gè)數(shù)字化導(dǎo)覽是很好的。數(shù)字化導(dǎo)覽具有什么好呢？你看起來(lái)就像活的一樣，比人講的東西要好。你講的東西，這個(gè)聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這個(gè)畫(huà)面，讓人有一種很好的體驗(yàn)。誰(shuí)都不愿意聽(tīng)別人滔滔不絕，雖然你自己感覺(jué)很好，我滔滔不絕一個(gè)小時(shí)我都能講下來(lái)，實(shí)際上沒(méi)人聽(tīng)。但是你讓他看一下，就花你一分鐘兩分鐘的時(shí)間，誰(shuí)都愿意。他覺(jué)得這里邊給我?guī)?lái)快樂(lè)。</p><p class="ql-block">再比如說(shuō)他們現(xiàn)在搞了常州博物館，搞了一個(gè)AI體驗(yàn)的東西，哪吒，還有其他的一些，他都拿走了，制作成這種畫(huà)面。然后你這個(gè)頭套一戴，里邊都給你放出來(lái)了，這比電影要好。他就搞這么一個(gè)東西，這個(gè)東西效果好。當(dāng)然這個(gè)東西很花錢(qián)，他們解決了這個(gè)錢(qián)的問(wèn)題，就搞這么一個(gè)AI的，或者叫什么的體驗(yàn)館。有人愿意掏錢(qián)去看這種電影，好的東西，你這種好的東西才能被別人看得到。</p><p class="ql-block">總結(jié)：要讓知識(shí)體系被看見(jiàn)</p><p class="ql-block">所以要用腦，要用腦。地方自主知識(shí)體系已經(jīng)做出來(lái)了，或者你正在做，做得差不多的，前面有些好的成果，那你也要變成別人看得到的東西。你贏了那么多書(shū)，放在自己的倉(cāng)庫(kù)里邊，別人看不到。你花了很多心血，或者你很有才華，你做了很多東西，你到不了群眾的眼睛里去，到不了群眾的耳朵里去，更到不了他的心里去。</p><p class="ql-block">你這本書(shū)寫(xiě)得很好，但是人家一點(diǎn)想法都沒(méi)有，自己玩自己的。這個(gè)地方自主知識(shí)體系，它的效用沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。也就是說(shuō)，你沒(méi)有回答人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)。那你寫(xiě)書(shū)為什么？就是武裝人民的頭腦嘛，豐富人民的精神生活，充實(shí)豐富人民的文化生活。那你現(xiàn)在放在倉(cāng)庫(kù)里，有啥用？</p><p class="ql-block">所以我覺(jué)得常州博物館的工作做得非常好。</p><p class="ql-block">第四點(diǎn)：隊(duì)伍建設(shè)要善于團(tuán)結(jié)社會(huì)力量</p><p class="ql-block">再講這個(gè)隊(duì)伍建設(shè)。隊(duì)伍建設(shè)，隊(duì)伍很重要。我們說(shuō)這個(gè)紅軍是什么？紅軍是播種機(jī)，紅軍到哪，革命的火種就播種到哪。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在我們不需要紅軍了，我們需要的是紅軍的精神，紅軍的工作方法。那我們比如說(shuō)我們是干常州博物館工作的，或者我們是干常州三杰紀(jì)念館工作的，他們就很有辦法。他團(tuán)結(jié)了很多人一起做這種工作，傳播這種工作。</p><p class="ql-block">高校里邊很多學(xué)生，需不需要加強(qiáng)思想政治工作？他肯定需要。那么高校里邊有很多學(xué)生，他需不需要到社會(huì)上歷練、實(shí)踐？如果歷練成功了，不得了。比如說(shuō)你會(huì)做文化傳播工作，那不得了。如果你是這方面的天才或者人才，未來(lái)發(fā)家致富完全靠這個(gè)。這個(gè)文化工作的水很深，文化戰(zhàn)線上人才是很少的。</p><p class="ql-block">那么如果你是天才，那你未來(lái)花不完的錢(qián)。你可以辦一個(gè)電視臺(tái)，個(gè)人的電視臺(tái)，像羅振宇一樣，像“得到”一樣，像“意公子”一樣，他可以把一座城市營(yíng)銷(xiāo)好。他一個(gè)人作用抵得上一幫人，當(dāng)然他自己后面也有團(tuán)隊(duì)。很富裕，你想那個(gè)俞敏洪，他現(xiàn)在也很富裕，他還有上市公司呢。這就是文化傳播，比他水平高的人多的是，但是文化傳播他們搞得很好。</p><p class="ql-block">文化傳播搞得好，未來(lái)是真正的人才。做文化能夠做得好的人，那不得了。中國(guó)很有錢(qián)的人，當(dāng)然不是特別有錢(qián)，比如說(shuō)手里有點(diǎn)錢(qián)，好多都是文化人。</p><p class="ql-block">那還有學(xué)生吧，小學(xué)生、中學(xué)生，他有很多需要，文化方面的需要，成才方面的需要。這些需要你抓住，要發(fā)現(xiàn)，然后把他引到你的館里邊去，三杰紀(jì)念館、常州博物館。這不是你的工作人員嗎？實(shí)際上是編外的工作人員，他們就在做，就在做。</p><p class="ql-block">所以我覺(jué)得常州三杰紀(jì)念館、常州博物館的工作，那是很鍛煉人的，是很有才華的人才能干好，他們現(xiàn)在干得不錯(cuò)。</p><p class="ql-block">最后強(qiáng)調(diào)：需要建立科學(xué)的激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制</p><p class="ql-block">等等，就是最后，我想講的東西很多。我覺(jué)得有一個(gè)科學(xué)的激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制很重要，常州三杰紀(jì)念館和常州博物館在這方面也做得不錯(cuò)。</p><p class="ql-block">一定要有激勵(lì)，做任何事情一定要有激勵(lì)。你如果不激勵(lì)，或者這個(gè)激勵(lì)瞎扯淡，那有可能就是形不成一種合力。就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，結(jié)果搞成了幾個(gè)人在干，那不行。任何一項(xiàng)事情，大家一起干才能干好。這最好不要搞內(nèi)卷，不要搞零和博弈。</p><p class="ql-block">一定要有個(gè)激勵(lì)，這個(gè)激勵(lì)這個(gè)事情一定要有一個(gè)經(jīng)濟(jì)核算。我現(xiàn)在好多人都不想干事了，為什么？一談到這個(gè)跟經(jīng)濟(jì)有關(guān)系，就害怕了，說(shuō)不定明天。我不辦事，誰(shuí)也管不了我，大家都躺平嘛。</p><p class="ql-block">我一般可能就會(huì)用到一些錢(qián)，你沒(méi)錢(qián)怎么辦事？沒(méi)有人有這個(gè)本事，說(shuō)沒(méi)錢(qián)也能把一項(xiàng)事業(yè)做好。一定要看看這個(gè)錢(qián)在你手里，一塊錢(qián)你把它花成三毛錢(qián)，你很平安，但是你沒(méi)有回答時(shí)代之問(wèn)，沒(méi)有回答人民之問(wèn)。（我這個(gè)不跟任何一個(gè)單位有關(guān)系，我只是說(shuō)我自己的感想。）</p><p class="ql-block">如果在你手里，比如說(shuō)財(cái)政資金在你手里是一塊錢(qián)，你把它變成一塊七，你就是一個(gè)人才，你在回答人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)。不要覺(jué)得自己做了一些事情，那就是功勞。如果你把一塊錢(qián)變成了三毛錢(qián)，你不但不是功勞，別人干也能干好。</p><p class="ql-block">我們現(xiàn)在就是，所以有些人氣不順就在這里。所以要有一個(gè)比較好的激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，讓每個(gè)人都有活干，每個(gè)人都想干。人的能力是有差異的，但是人的干活的激情，他天天在變，年年在變。這個(gè)我有的時(shí)候都不說(shuō)，但是我有的時(shí)候還是觀察，當(dāng)然觀察一些不相關(guān)的單位。</p><p class="ql-block">總結(jié)：高質(zhì)量推進(jìn)工作需要才華、辦法、措施和激情</p><p class="ql-block">這個(gè)回答人民之問(wèn)，回答時(shí)代之問(wèn)，既要有才華，又要有辦法，還要有措施，最重要的是還要有激情。激情很重要，你沒(méi)有激情，那一塊錢(qián)在你手里就只有三毛，然后你不斷地吹，我做了什么工作，我做了什么工作。那種把一塊錢(qián)一定要變成一塊七的人，這才是我們這個(gè)時(shí)代需要，這才是真正回答人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)。所以要高質(zhì)量地推進(jìn)什么工作，任何工作，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們每個(gè)人完成自己的責(zé)任更難。天時(shí)地利人和，都要順。</p>