<p class="ql-block">文：????錦繡前程</p><p class="ql-block">號(hào)：298716223</p><p class="ql-block">圖：個(gè)人制作</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">往日，?晨光射進(jìn)教室，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?鈴聲未響，書聲瑯瑯。</span></p><p class="ql-block">而今，朝霞鋪路，背上輕囊，</p><p class="ql-block">鐘聲響起，神采飛揚(yáng)。</p><p class="ql-block">八點(diǎn)二十，天真稚童奔向校方，</p><p class="ql-block">校門剛啟，魚貫而入；</p><p class="ql-block">八點(diǎn)整，花季少年步履從容，</p><p class="ql-block">叫聲您好，踏入園中。</p><p class="ql-block">以充沛精力接見(jiàn)書本，</p><p class="ql-block">用清醒頭腦叩問(wèn)世界。</p><p class="ql-block">減負(fù)，不是減些鉛字松了肩膀，</p><p class="ql-block">而是把被奪的晨光還給少年。</p><p class="ql-block">教育不是趕路，是陪伴樹(shù)苗，</p><p class="ql-block">明白自己幼小的年輪，伸向何方。</p> <p class="ql-block">一二年級(jí)，</p><p class="ql-block">鉛字少了，彩泥重了，</p><p class="ql-block">鉛筆未落，童謠先歌，</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">書包輕了，心卻重了，</span></p><p class="ql-block">晚飯之后游弋于左鄰右舍。</p><p class="ql-block">三至六年級(jí)，</p><p class="ql-block">一盞燈下，一小時(shí)之內(nèi)，</p><p class="ql-block">就將作業(yè)本收起，</p><p class="ql-block">半小時(shí)動(dòng)漫，橫掃電視機(jī)，</p><p class="ql-block">再續(xù)寫昨日未完的作文題。</p><p class="ql-block">初中，</p><p class="ql-block">九十分鐘，收起書本，</p><p class="ql-block">舉眉可解密密麻麻的星河方程。</p><p class="ql-block">當(dāng)紙墨不再堆積如山，</p><p class="ql-block">思考才會(huì)開(kāi)始浮起。</p><p class="ql-block">當(dāng)題海不再陪伴月亮，</p><p class="ql-block">心舟自會(huì)渡向遼闊的海洋。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?德智體美勞，五育并舉，</span></p><p class="ql-block">“五育”不是五線譜并起，</p><p class="ql-block">而是棱鏡把一束光折成虹的痕跡。</p><p class="ql-block">操場(chǎng)是別致的教室：</p><p class="ql-block">兩小時(shí)奔跑，心跳自會(huì)把歌唱；</p><p class="ql-block">瞬時(shí)的頓悟，原是藍(lán)球在入網(wǎng)；</p><p class="ql-block">翻轉(zhuǎn)的跳繩，那是腿腳寫詩(shī)行。</p><p class="ql-block">五育并非五張卷，宛如大樹(shù)立眼前：</p><p class="ql-block">根為德來(lái)干是智，枝體長(zhǎng)葉才叫美，</p><p class="ql-block">五育結(jié)果功在勞，五育并舉皆重要。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">更快，是筆尖解出難題的靈光，</p><p class="ql-block">更高，是踮起腳尖摘星的飛揚(yáng)，</p><p class="ql-block">更強(qiáng)，是草稿紙堆里不熄的燈，</p><p class="ql-block">更團(tuán)結(jié)，是同桌遞來(lái)橡皮共克難關(guān)的暖。</p><p class="ql-block">“快樂(lè)教育”不是松開(kāi)繩索，而是</p><p class="ql-block">把“難題”解成“謎語(yǔ)”，</p><p class="ql-block">把“苦讀”釀成“樂(lè)學(xué)”，</p><p class="ql-block">把“汗水”解成“微笑”，</p><p class="ql-block">把“競(jìng)爭(zhēng)”化成“共燃”。</p><p class="ql-block">夏陽(yáng)正好，歲月清寧，</p><p class="ql-block">我們攜手譜寫的不是減負(fù)的休止符，</p><p class="ql-block">而是一首含有童年本真的歌，</p><p class="ql-block">夏如歌，一曲真正屬于孩子夏天的歌。</p>