<p class="ql-block" style="text-align:center;">朗誦者：黃麗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美篇號：39659104</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《一道千年不逝的虹》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——訪趙州橋</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作者：盼又盼</p><p class="ql-block"> 還在孩提時期，就聞知了這座位于河北省趙縣、由隋代匠師李春設計建造、現(xiàn)今世界上最古老、跨度最大、保存最完整的單孔坦弧敞肩石拱橋——趙州橋。其精妙設計與精諶工藝，歷經(jīng)千年風雨而不衰，彰顯了炎黃子孫的智慧，是中華民族為人類文明作出的巨大貢獻之一。</p><p class="ql-block"> 5月12日，我拾步于此。時值春夏之交，午后氣溫卻陡然升至35度，倒是挺契合我此時心境的，特詩以記之。</p><p class="ql-block"> ——寫在前面的話</p> <p class="ql-block"> 飲盡千年凝望</p><p class="ql-block"> 笑看山河蒼茫</p><p class="ql-block"> 歷史在石紋里感慨</p><p class="ql-block"> 匠心觸摸不老的穹蒼</p><p class="ql-block"> 洨河將歲月揉成清波</p><p class="ql-block"> 映照河面上不逝的虹光</p> <p class="ql-block"> 每一塊青石，都榫卯著堅韌</p><p class="ql-block"> 沐夏雨，載冬霜</p><p class="ql-block"> 每一道拱券，都壘砌著心思</p><p class="ql-block"> 凝晨昏，藏夢想</p><p class="ql-block"> 問隋代東征的千軍萬馬</p><p class="ql-block"> 可記得它托起的千鈞重量*1</p><p class="ql-block"> 問傳說中一夜造橋的神工*2</p><p class="ql-block"> 如何鑄就這千古榮光</p> <p class="ql-block"> 石欄上的龍紋還在騰躍</p><p class="ql-block"> 蹄印與車轍書寫日月奔忙*3</p><p class="ql-block"> 一拱安濟，</p><p class="ql-block"> 送別滔滔洪水與隆隆地震</p><p class="ql-block"> 橫臥千年，不改安詳*4</p><p class="ql-block"> 其實，扛住歲月傾軋的</p><p class="ql-block"> 不是冰冷的磚石</p><p class="ql-block"> 是嵌進磚石中的智慧之光</p> <p class="ql-block"> 青山巍巍不朽</p><p class="ql-block"> 長河東流浩蕩</p><p class="ql-block"> 晨光吻過微涼的橋身</p><p class="ql-block"> 晚風輕擁這人間虹梁</p><p class="ql-block"> 時光驚見——趙州橋</p><p class="ql-block"> 連接歷史與未來的紐帶</p><p class="ql-block"> 山河驚嘆——東方虹</p><p class="ql-block"> 獻給世界的震撼與輝煌</p> <p class="ql-block">附注：</p><p class="ql-block"> *1 趙州橋建成后，恰逢隋煬帝率軍東征，這座橋便成為軍士通行和運送軍需的主要通道。</p><p class="ql-block"> *2 *3 民間傳說趙州橋是工匠祖師魯班在一夜之間建成的。八仙中的張果老與柴王爺?shù)葹闄z驗其承載能力，便驢馱日月、車載大山從橋上通過，故橋面上留下深深的蹄印和車轍。</p><p class="ql-block"> *4 據(jù)統(tǒng)計，趙州橋建成后的1400年間，共經(jīng)歷過10次較大規(guī)模的水災和8次強烈地震而安然無恙，足見其設計與建造之精妙。</p> <p class="ql-block">盼又盼老師的精彩點評：</p><p class="ql-block">趙州橋，是一座千年古橋，更是一座千古豐碑。它的精妙設計與精湛施工，彰顯了華夏兒女的智慧，是古老的東方民族對世界文明的巨大貢獻。黃麗老師的誦讀，始終緊扣這一主題，通過聲音與節(jié)奏的撐控，很好地詮釋了詩作的內(nèi)涵，并使之升華。這首詩中有個別文字較為生僻，還有一兩處多音字也容易被忽視，但在黃麗老師的誦讀中都得到了很好的處理，可見老師為讀好它是下了功夫的。在此我要向老師表示謝意，更要表示敬意！????????????</p>