<p class="ql-block"> 2026年5月25日上午，我校老師到二年級聽了袁巧亞老師的一節(jié)語文課，巜18，大象的耳朵》。袁老師首先由組織上課到復(fù)習(xí)提問李雨澤、吳佳一、楊漫雪等幾個(gè)同學(xué)，均回答很好。</p><p class="ql-block"> 接著順勢導(dǎo)入新課，隨即板書課題。給學(xué)生們留下深刻的印象。用多媒體，動漫式展示課件。以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)。由幾個(gè)方面寫了大象調(diào)整耳朵形狀所受的不適，最后終于意識到不能刻意模仿別人，要根據(jù)自身的條件，找到最佳的方式，發(fā)揮特長，要自信。</p><p class="ql-block"> 再順勢利導(dǎo)，逐個(gè)提問，循序漸進(jìn)。提問楊文元、王子晴等幾個(gè)學(xué)生，均對答如流。師生搭配，一問一答，妙趣橫生，相映成輝。中間又穿插做游戲，既緩解了學(xué)生的疲勞，又增添了學(xué)習(xí)的樂趣。使學(xué)生在快樂中掌握了知識點(diǎn)。 </p><p class="ql-block"> 最后再順勢總結(jié)升華，畫龍點(diǎn)睛，妙趣天成。把本節(jié)知識點(diǎn)真正刻在學(xué)生的腦子里，溶化在學(xué)生的血液里，成就在學(xué)生的口語交際里，展現(xiàn)在學(xué)生的寫話成文上。最后再布置作業(yè)，錦上添花，為精彩的課堂劃上了完整的句號。真正成就了一節(jié)名副其實(shí)的高效課堂。袁老師教育專家般的高效精彩大課堂在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。</p><p class="ql-block"> 此正是：</p><p class="ql-block"> 袁老師高效課堂育桃李，</p><p class="ql-block"> 非凡生志存高遠(yuǎn)報(bào)國家。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">利用多媒體教學(xué)</p> <p class="ql-block">老師們和同學(xué)們正在聚精會神的聽講</p> <p class="ql-block">師生配合相得益彰</p> <p class="ql-block">講課中間穿插游戲，既做了適當(dāng)休息，又增添了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block">校長組織老師聽過課后，進(jìn)行討論，暢所欲言，互相取長補(bǔ)短。</p> <p class="ql-block"> 聽過課以后，全體聽課老師在辦公室里對袁老師這節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。先讓袁老師發(fā)表備課，講課心得及教后反思。最后大家再逐一評議，暢所欲言，對袁老師講課的精彩之處大加贊賞，對妙趣天成之處贊不絕口，對精彩高超之處贊嘆不已，并表示以后向袁老師學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 有的老師提出自己更高明的授課方式，使袁老師的這節(jié)高效精彩大課堂錦上添花。 </p><p class="ql-block"> 通過交流，給老師們一個(gè)相互提升的交流平臺。使全體老師都能互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互提高。此次校本教研活動，各位老師均受益匪淺。使授課經(jīng)驗(yàn)更豐富，授課藝術(shù)更高超，精彩課堂更高效。</p><p class="ql-block"> 贊曰：非凡校本來教研，</p><p class="ql-block"> 老師個(gè)個(gè)不平凡。</p><p class="ql-block"> 高效課堂大展現(xiàn)，</p><p class="ql-block"> 為國育才創(chuàng)非凡。</p>