<p class="ql-block">一、陶韻啟幕 湯師如約開講</p><p class="ql-block">5月22日下午，丹陽市教師發(fā)展中心階梯教室內(nèi)氣氛濃厚，伴著鏗鏘明快的《陶研號子》旋律，一場意義深遠(yuǎn)的行知教育專題報(bào)告會正式拉開帷幕。</p><p class="ql-block">為充分發(fā)揮丹陽市行知教育工作室的示范輻射效能，推動陶行知教育思想與崇高精神廣泛傳播，丹陽市教師發(fā)展中心特邀江蘇省陶行知紀(jì)念館首任館長、被譽(yù)為“中國播陶第一人”的湯翠英老師前來做專題分享。本次講座主題定為《我今天為什么還要學(xué)陶、研陶、播陶》，丹陽市行知教育工作室第五期學(xué)員，以及鎮(zhèn)江市以上行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校非中學(xué)學(xué)段的學(xué)陶骨干分子齊聚現(xiàn)場，共赴這場精神盛宴。</p><p class="ql-block">活動由丹陽市行知教育工作室主持人韋國清老師主持，在他詳盡的介紹后，湯翠英老師正式開啟專題分享。</p> <p class="ql-block">二、多維剖析 探尋學(xué)陶深意</p><p class="ql-block">講座現(xiàn)場，湯翠英老師聲情并茂，從四個核心維度，層層剖析當(dāng)下堅(jiān)持學(xué)陶、研陶、播陶的深層意義。</p><p class="ql-block">一是契合生命生活成長所需。</p><p class="ql-block">生命始終處于生長進(jìn)階的過程，個人成長離不開精神滋養(yǎng)，行知思想便是豐盈內(nèi)心的珍貴養(yǎng)分。</p><p class="ql-block">二是筑牢文化自信根基。</p><p class="ql-block">陶行知學(xué)說以人為本，行知文化更是中華傳統(tǒng)文化中熠熠生輝的瑰寶，傳承思想即是傳承民族文脈。</p><p class="ql-block">三是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展呼喚。</p><p class="ql-block">扎根中華本土沃土誕生的陶行知教育思想，內(nèi)涵博大精深，在當(dāng)今社會依舊具備極高的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)價(jià)值。</p><p class="ql-block">四是助力心理健康教育。</p><p class="ql-block">關(guān)注一個成長的心靈，播種一個燦爛的明天。獨(dú)特的陶研育人方式，能夠涵養(yǎng)積極向上的心態(tài)，呵護(hù)心靈成長，以初心播種美好未來。</p> <p class="ql-block">三、溫情互動 攜手傳承文脈</p><p class="ql-block">宣講結(jié)束后，現(xiàn)場迎來暖心互動環(huán)節(jié)。江蘇鳳凰教育出版社王家俊博士心懷教育熱忱，在5·25心理健康節(jié)來臨之前，為丹陽市行知教育工作室捐贈《王藍(lán)莓煩惱》等書籍，以書籍為載體弘揚(yáng)行知文化，守護(hù)青少年身心健康成長。</p><p class="ql-block">新老陶友歡聚一堂，情誼滿滿。陶子薛衛(wèi)中特意敬獻(xiàn)書法字畫，這幅題為“葳蕤繁祉”的作品，意為生機(jī)興旺、福澤綿長，既誠摯祝愿湯翠英老師闔家安康、福壽綿長，也寄托了全體陶友期許行知事業(yè)蒸蒸日上的美好心愿。</p><p class="ql-block">在湯老師的帶動下，學(xué)陶同仁馬雪屏、唐愛蓮和唐志輝與青年教師踴躍交流，圍繞行知感悟暢談心得，代代學(xué)陶初心在對話中脈脈相傳。</p> <p class="ql-block">四、寄語殷殷 榜樣引航前行</p><p class="ql-block">韋國清老師在總結(jié)點(diǎn)評中飽含感慨，現(xiàn)場兩面旗幟令人動容，一面是陶行知先生創(chuàng)辦曉莊師范學(xué)校的校旗，一面是中國陶行知研究會首任會長方明先生授予生活教育行動講師團(tuán)的團(tuán)旗。而在所有陶子心中，湯翠英老師便是屹立身旁鮮活的精神旗幟。</p><p class="ql-block">她是引領(lǐng)丹陽一眾教師踏入學(xué)陶大門的引路恩師，是陪伴大家奔赴行知理想的前行使者，更是眾人修身治學(xué)的楷模榜樣。正因湯老師的指引，無數(shù)教育工作者結(jié)緣行知思想，平凡的從教人生也被賦予厚重價(jià)值。</p><p class="ql-block">韋國清老師勉勵在場青年教師，以陶行知先生為人生燈塔，堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)。秉持“捧著一顆心來”的赤誠熱忱，恪守教育本心潛心教書育人；秉持“不帶半根草去”的純粹初心，看淡名利得失，深耕教育一線，立志成長為心懷家國、擔(dān)當(dāng)使命的優(yōu)秀人民教師。</p> <p class="ql-block">五、故友重聚 堅(jiān)守教育本心</p><p class="ql-block">此次丹陽之行，湯翠英老師與王家駿博士、彭光秀老師一同到訪這片深耕多年的學(xué)陶熱土。</p><p class="ql-block">時(shí)隔數(shù)十載，舊友重逢倍感親切溫暖，重回丹陽，湯老師直言有著歸家般的踏實(shí)與感動。</p><p class="ql-block">韋國清老師深耕行知教育數(shù)十年，是省內(nèi)知名陶研專家，牽頭打造丹陽行知教育工作室，多年來全力推動陶行知思想在基礎(chǔ)教育落地生根，是播陶路上舉足輕重的中堅(jiān)力量。昔日并肩前行的青年陶子如今皆成長為骨干力量，新老同仁歡聚敘舊，暢聊學(xué)陶歷程，情誼綿長真摯。</p><p class="ql-block">湯翠英老師表示，本次丹陽講學(xué)，是繼句容播陶活動后又一次圓滿的行知實(shí)踐。自講師團(tuán)成立二十周年慶典過后，團(tuán)隊(duì)始終推動學(xué)陶、踐陶、播陶工作常態(tài)化、深度化開展，堅(jiān)定不移以行知思想與精神作為前行指引。</p> <p class="ql-block">六、同心逐夢 靜待陶花盛放</p><p class="ql-block">五月接連兩場基層行知講學(xué)，讓生活教育思想煥發(fā)嶄新活力，溫暖而富有感召力。各地陶友同心同行，堅(jiān)守學(xué)陶初心，踐行育人使命。</p><p class="ql-block">湯翠英老師心懷大愛、躬身播陶，引領(lǐng)廣大教育同仁篤行致遠(yuǎn)。全體陶人凝心聚力、傳承行知真諦，期盼行知火種遍地生根、陶花四季芬芳。生活教育行動講師團(tuán)步履不停，在立德樹人征途上砥礪前行。</p><p class="ql-block">活動最后，全體參會人員合影留念。丹陽沃土薪火賡續(xù)，行知之路行穩(wěn)致遠(yuǎn)，育人初心歲歲綿長。</p>