<![CDATA[<menuitem id="6k4n7"></menuitem>]]>
|
|
|
<p class="ql-block">2026-5-25《佩服》</p><p class="ql-block">1.佩服媽媽越來越敢于“賣花”了，賣花的狀態(tài)越來越好，一定是她找到更多更飽滿的能量支撐，而不是“努力”。</p><p class="ql-block">2.佩服媽媽一定要把花賣完再回來，賣完她不是一個目標，而是一個體驗的階段高點。只有攀升到這個點，才不浪費前面氣團的攪動。</p><p class="ql-block">3.佩服媽媽賣花過程中，不斷的送花，不斷激活，讓自己更有狀態(tài)。不僅是開啟一個項目，更是程序咬合，能量存儲，更是游戲，更是賺能量。</p><p class="ql-block">我的下一個提升點：需要把我的認可告訴媽媽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.佩服金陳會通過老師打電話來聯(lián)系我們，這個背后是金陳對學?？臻g的更熟悉。</p><p class="ql-block">2.佩服金陳現(xiàn)在可以自我安排作業(yè)和時間，慢慢走向自主自控。</p><p class="ql-block">3.佩服金陳越來越守住電子設(shè)備時間節(jié)點的約定。</p><p class="ql-block">我的下一個提升點：更多的認可，再少更多的隨意的開口</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.佩服金秋自己玩積木的享受。</p><p class="ql-block">2.佩服金秋總是很關(guān)注自己和對方的感受和情緒并且很會表達。</p><p class="ql-block">3.佩服金秋像是一個能量溫暖團去滋養(yǎng)別人。</p><p class="ql-block">我的下一個提升點：平等的用模塊告訴金秋我的感受和擔心，同時也表達對他的佩服</p><p class="ql-block">2026-5-26-11:28表哥于寧波</p> <p class="ql-block">2026-5-25《設(shè)計稿，搞設(shè)計》</p><p class="ql-block">1.為什么設(shè)計稿發(fā)過去前會忐忑？</p><p class="ql-block">2.為什么設(shè)計稿發(fā)過去會松一口氣？</p><p class="ql-block">3.為什么感覺項目沒中也沒事？</p><p class="ql-block">4.為什么會發(fā)現(xiàn)自己有壓力和恐懼？</p><p class="ql-block">5.為什么發(fā)現(xiàn)自己沒發(fā)揮自己的特長？自己的特長是溝通和程序節(jié)點對位，審美和技術(shù)目前還不是我的尖刀。</p><p class="ql-block">6.為什么周末自己的加班好像不是我想要體驗的？因為壓力已經(jīng)影響到我的生活狀態(tài)。有什么可以提升的：1.減少壓力；2.提升壓力耐受值；</p><p class="ql-block">7.為什么自己會過于關(guān)注成本的事，而忽略作品如果不夠出彩帶來的更大的損失？</p><p class="ql-block">8.為什么自己是在一個完成的狀態(tài)而不是在一個創(chuàng)造的狀態(tài)？</p><p class="ql-block">9.這段體驗還有什么其他路徑的收益？設(shè)計稿是不是可以發(fā)其他平臺？設(shè)計思路可不可以總結(jié)，順便再寫篇論文？誤區(qū)是不是可以總結(jié)？如何緩解工作壓力？壓力和恐懼來自哪里？怎么緩解轉(zhuǎn)換包裹？</p><p class="ql-block">10.設(shè)計中使用的新AI工具能不能做個總結(jié)？</p><p class="ql-block">11.怎么用能量滋養(yǎng)的方式去對接？重要的是我這個人，我這個背后帶著的氣團。</p><p class="ql-block">2026-5-26-10:28表哥于寧波</p>