<p class="ql-block">我有幸參與了小學(xué)語文新教材培訓(xùn)與“一課一研”主題教研系列活動。通過系統(tǒng)的教材解讀、優(yōu)質(zhì)課觀摩、集體研磨研討，我深入讀懂了部編版小學(xué)語文新教材的編寫邏輯、育人內(nèi)核，也切實體會到“一課一研”精細(xì)化教研對課堂提質(zhì)、素養(yǎng)落地的重要意義。</p> <p class="ql-block">授課教師精心備課，深挖教材重難點，緊扣低年級孩子的認(rèn)知特點，教學(xué)設(shè)計條理清晰、環(huán)環(huán)相扣。課堂上巧用情境導(dǎo)入、圖文結(jié)合、趣味朗讀、互動問答等多種教學(xué)方式，充分調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block">孩子們坐姿端正、認(rèn)真傾聽、踴躍舉手、大膽表達(dá)，在輕松愉悅的課堂氛圍中識字、讀書、感悟、積累，真正做到在學(xué)中樂、樂中學(xué)。</p> <p class="ql-block">聽課教師認(rèn)真記錄、細(xì)心觀摩，專注捕捉課堂亮點與教學(xué)細(xì)節(jié)。課后大家齊聚一堂進行評課研討，各抒己見、交流心得，在思維碰撞中取長補短、共促成長。</p> <p class="ql-block">每一次公開課，都是一次歷練；每一次教研，都是一次提升。愿我們堅守教育初心，深耕課堂，研磨教學(xué)，在語文教學(xué)之路上步履不停，一路向陽。</p>