<p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 為推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源下沉，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，提升縣域初中歷史教學(xué)質(zhì)量，2026年5月26日上午，景德鎮(zhèn)市歷史教研中心組精心組織的“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)交流活動(dòng)，在浮梁縣南安中學(xué)圓滿舉行。市教研所副所長胡慧萍、縣教師發(fā)展中心主任陳學(xué)軍，市歷史教研中心組全體成員及縣域部分初中歷史教師齊聚一堂，共研教學(xué)、共促成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 本次送教活動(dòng)聚焦初中歷史課堂實(shí)效，精心安排兩節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課，為基層師生帶來一場(chǎng)干貨滿滿的教學(xué)盛宴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 樂平中學(xué)分校余洋老師執(zhí)教七年級(jí)上冊(cè)《西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷》。課堂緊扣歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，以時(shí)空觀念為基、以歷史解釋為要，引導(dǎo)學(xué)生厘清西晉統(tǒng)一的歷史脈絡(luò)，剖析其短暫衰亡的深層原因，探尋民族遷徙與融合的時(shí)代意義。教學(xué)中，余洋老師巧妙融合歷史圖片、時(shí)空地圖與文獻(xiàn)史料，創(chuàng)新運(yùn)用AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)智能問答、史料分析與情境模擬，大幅拓展課堂信息容量、深化學(xué)生思維層次。小組討論、角色扮演、史料辨析等多元活動(dòng)貫穿課堂，師生互動(dòng)自然融洽，學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考，課堂氛圍專注而靈動(dòng)，充分展現(xiàn)了創(chuàng)新教學(xué)的魅力與實(shí)效。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 景德鎮(zhèn)二中余楠欣老師帶來七年級(jí)下冊(cè)《北宋的政治》，以“三位皇帝的陰影”為教學(xué)主線，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特、層層遞進(jìn)。精選史料精準(zhǔn)適配教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、深度思辨，在潛移默化中落實(shí)史料實(shí)證、歷史解釋核心素養(yǎng)。整堂課邏輯清晰、張弛有度，盡顯教師扎實(shí)的教學(xué)功底與出色的課堂把控能力，讓聽課教師深受啟發(fā)、獲益良多。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 評(píng)課議課環(huán)節(jié)，南安中學(xué)張激校長致歡迎辭，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及教師的到來表示誠摯感謝。他表示，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)為學(xué)校搭建了寶貴的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，助力教師更新教學(xué)理念、提升教學(xué)能力，期待未來持續(xù)深化校際合作，開展更多優(yōu)質(zhì)教研活動(dòng)，共探高效課堂建設(shè)新路徑。</p> <p class="ql-block"> 兩位授課教師逐一分享教學(xué)設(shè)計(jì)思路、目標(biāo)設(shè)定依據(jù)、環(huán)節(jié)編排邏輯與學(xué)情適配策略，坦誠交流教學(xué)心得。市歷史教研中心組徐愛民、萬丹丹老師分別從課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、課堂互動(dòng)、素養(yǎng)落地等維度，進(jìn)行專業(yè)細(xì)致點(diǎn)評(píng)，提出針對(duì)性改進(jìn)建議，為課堂優(yōu)化指明方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 縣教師發(fā)展中心陳學(xué)軍主任在講話中強(qiáng)調(diào)，教師綜合素養(yǎng)是教育質(zhì)量的核心保障，充分肯定兩位教師的專業(yè)底蘊(yùn)與教學(xué)自信。他高度認(rèn)可AI技術(shù)對(duì)教育教學(xué)的賦能作用，鼓勵(lì)廣大教師主動(dòng)擁抱新技術(shù)，將其融入備課、教學(xué)、反饋全流程，以科技助力教學(xué)效率與育人質(zhì)量雙提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 市教研所胡慧萍副所長為授課教師頒發(fā)證書后作總結(jié)發(fā)言。她對(duì)兩節(jié)示范課的亮點(diǎn)與用心給予高度評(píng)價(jià)，并提出務(wù)實(shí)建議：課堂討論需強(qiáng)化整體把控，優(yōu)化任務(wù)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)思辨性與實(shí)效性；問題設(shè)計(jì)要貼合學(xué)情，合理控制難度與密度，預(yù)留充足的閱讀、思考與解讀時(shí)間，切實(shí)突破教學(xué)重難點(diǎn)，讓課堂教學(xué)更高效、更精準(zhǔn)。 送教下鄉(xiāng)傳經(jīng)驗(yàn)，教研交流促提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 此次活動(dòng)以課堂為橋、以教研為媒，既展示了先進(jìn)教學(xué)理念與創(chuàng)新實(shí)踐成果，又搭建了城鄉(xiāng)教師互學(xué)互鑒、共同成長的平臺(tái)。未來，景德鎮(zhèn)市歷史教研中心組將繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，深耕教學(xué)一線，持續(xù)開展優(yōu)質(zhì)教研活動(dòng)，以教研賦能教學(xué)，以實(shí)干推動(dòng)均衡，助力全市歷史教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階！</p>