以樂(lè)促學(xué)，賦能小班幼兒多元發(fā)展——船寮鎮(zhèn)中心幼兒園小班段公開(kāi)課展示活動(dòng)船寮鎮(zhèn)中心幼兒園 <p class="ql-block"> 2026年5月25日、27日，船寮鎮(zhèn)中心幼兒園小班段開(kāi)展以“以樂(lè)促學(xué)，賦能小班幼兒多元發(fā)展”為主題的公開(kāi)課展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(21, 100, 250);">研思并行 課綻芳華</b></p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步優(yōu)化小班課堂教學(xué)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)踐能力，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，本次小班段公開(kāi)課展示活動(dòng)如期開(kāi)展。各位老師將立足幼兒年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，用生動(dòng)有趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒興趣，在展示中交流，在研討中進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 范老師帶來(lái)的語(yǔ)言活動(dòng)《蝴蝶飛，寶寶追》，以生動(dòng)有趣的畫(huà)面和充滿(mǎn)童趣的兒歌語(yǔ)言，深深吸引了孩子們。幼兒在看一看、學(xué)一學(xué)、說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的輕松氛圍中感受兒歌的優(yōu)美韻律，發(fā)展語(yǔ)言感知與表達(dá)能力。孩子們體驗(yàn)追蝶嬉戲的快樂(lè)，感受夏日蝴蝶飛舞的畫(huà)面，萌發(fā)親近自然、熱愛(ài)夏日的美好情感。</p> <p class="ql-block"> 吳老師巧妙借用“小瓢蟲(chóng)肚子餓了” 游戲情境，讓小班幼兒在幫助小瓢蟲(chóng)找對(duì)應(yīng)的食物中直觀感受點(diǎn)數(shù)和數(shù)字的匹配，本次活動(dòng)的核心目標(biāo)是：手口一致地點(diǎn)數(shù)5個(gè)以?xún)?nèi)的物體，并能說(shuō)出總數(shù)，能按數(shù)取物?；顒?dòng)真正體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)就在生活中”。</p> <p class="ql-block"> 李老師通過(guò)運(yùn)用節(jié)奏和情景線索，將日常生活的拍蚊動(dòng)作和音樂(lè)律動(dòng)結(jié)合在一起變得生動(dòng)有趣。通過(guò)《拍蚊子》旋律引導(dǎo)幼兒跟隨節(jié)奏躲閃、拍手律動(dòng)，讓小朋友們親身體驗(yàn)并大膽表現(xiàn)。小朋友們不僅增強(qiáng)肢體協(xié)調(diào)與節(jié)奏感，還提升自身反應(yīng)能力，課堂充滿(mǎn)了歡樂(lè)與互動(dòng)的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 葉老師帶來(lái)的健康活動(dòng)《想變蝴蝶的毛毛蟲(chóng)》?；顒?dòng)以趣味繪本故事為載體，老師借助生動(dòng)的畫(huà)面、童趣的互動(dòng)引導(dǎo)幼兒感受故事內(nèi)容。孩子們認(rèn)真傾聽(tīng)、大膽表達(dá)，跟著情節(jié)模仿角色、學(xué)說(shuō)短句，在輕松的氛圍里鍛煉語(yǔ)言表達(dá)與理解能力。整個(gè)課堂氛圍溫馨活潑，寓教于樂(lè)，充分展現(xiàn)了幼兒積極投入、樂(lè)于表達(dá)的良好狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 郭老師巧妙運(yùn)用聲音和動(dòng)態(tài)線索，將抽象的交通工具認(rèn)知變得生動(dòng)有趣。通過(guò)播放各種交通工具的聲音，讓小朋友們親身體驗(yàn)并模仿。小朋友們不僅學(xué)會(huì)了辨認(rèn)交通工具的聲音，還對(duì)它們的特征有了更直觀的了解，課堂充滿(mǎn)了歡樂(lè)與探索的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 季老師以幼兒熟悉的“小瓢蟲(chóng)”為情境主線，設(shè)計(jì)了小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《好餓的小瓢蟲(chóng)》，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)啟了一場(chǎng)充滿(mǎn)樂(lè)趣的數(shù)學(xué)探索之旅~讓孩子們?cè)凇巴嬷袑W(xué)、學(xué)中樂(lè)”，在趣味情境中感知數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)，收獲了知識(shí)，也收獲了快樂(lè)與自信~</p> <p class="ql-block"> 何老師帶來(lái)的《借翅膀》活動(dòng)，以“禮貌表達(dá)·學(xué)會(huì)分享”為主題，帶領(lǐng)小班孩子走進(jìn)小花朵朵的童話世界。在情境互動(dòng)、故事傾聽(tīng)與角色模仿中，孩子們跟著朵朵開(kāi)啟了一場(chǎng)“借翅膀”的奇妙旅程，理解了“借”的含義，學(xué)會(huì)了用禮貌用語(yǔ)大膽表達(dá)自己的想法，也為朵朵最終實(shí)現(xiàn)心愿感到由衷的快樂(lè)。本次活動(dòng)讓孩子們?cè)诨?dòng)與表達(dá)中收獲成長(zhǎng)，也在心中種下禮貌與善意的種子。</p> <p class="ql-block"> 陳老師帶來(lái)了有趣的美工活動(dòng)《可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)》?；顒?dòng)中，孩子們認(rèn)真觀察毛毛蟲(chóng)的外形與動(dòng)態(tài)，積極模仿毛毛蟲(chóng)爬行、蜷縮的模樣，感受不同姿態(tài)。隨后大家利用海綿印章，一節(jié)節(jié)拓印出毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，再用棉簽添畫(huà)觸角、眼睛與小腳。孩子們大膽創(chuàng)作，每一條毛毛蟲(chóng)都靈動(dòng)可愛(ài)。在輕松有趣的創(chuàng)作中，既鍛煉了動(dòng)手能力，也感受著拓印繪畫(huà)的獨(dú)特樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 章老師通過(guò)有趣的繪本故事，邀請(qǐng)小朋友用手指扮演毛毛蟲(chóng)，最后化身為美麗的蝴蝶，孩子們理解了毛毛蟲(chóng)生長(zhǎng)蛻變的過(guò)程，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)食物與數(shù)量概念。</p> <p class="ql-block"> 黃老師此次活動(dòng)選用繪本《小黑貓小白貓》，以"小貓捉迷藏"為情境主線，將方位詞"前面、后面、下面"融入"找一找、喊一喊、說(shuō)一說(shuō)"的反復(fù)游戲中。一黑一白的鮮明對(duì)比、一黃一綠的眼睛特征，牢牢抓住2-3歲孩子的注意力；"××在后面！""××在下面！"的重復(fù)短句，為語(yǔ)言表達(dá)搭建支架，讓每個(gè)孩子都敢開(kāi)口、愿意說(shuō)。</p><p class="ql-block"> 從認(rèn)識(shí)小貓?zhí)卣?，到理解方位含義，再到和小貓一起捉迷藏——整節(jié)課以"找"為線索，以"動(dòng)"為載體，讓托班幼兒在直覺(jué)行動(dòng)中感知語(yǔ)言、在模仿游戲中習(xí)得表達(dá)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:22px;">以課促研，聚力前行</b></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，趙曉芬園長(zhǎng)攜保教處及參與聽(tīng)課的老師們圍繞活動(dòng)目標(biāo)、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、幼兒興趣激發(fā)等方面展開(kāi)研討。大家結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，肯定了課堂中貼近生活、游戲化教學(xué)的亮點(diǎn)，同時(shí)針對(duì)環(huán)節(jié)銜接、提問(wèn)有效性、個(gè)別幼兒關(guān)注等問(wèn)題提出改進(jìn)建議。后續(xù)我們將梳理研討意見(jiàn)，優(yōu)化教學(xué)策略，把所學(xué)所思落實(shí)到日常教學(xué)中，持續(xù)提升小班保教質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 本次小班段公開(kāi)課順利結(jié)束，在磨課與展示過(guò)程中，大家對(duì)小班段幼兒的年齡特點(diǎn)、課堂節(jié)奏把控有了更清晰的認(rèn)知。通過(guò)觀摩互評(píng)，發(fā)現(xiàn)自身在師幼互動(dòng)、游戲化引導(dǎo)環(huán)節(jié)仍需優(yōu)化。后續(xù)將多研讀幼兒發(fā)展指南，學(xué)習(xí)更貼合小班的教學(xué)方法，把觀摩所得轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，不斷提升課堂駕馭能力與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，助力自身穩(wěn)步成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(21, 100, 250);">圖片：各班老師</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(21, 100, 250);">撰稿：陳曉眉</span></p>