<p class="ql-block">我小時(shí)候的同學(xué)在哪里？</p> 【童年·胡家花園】 聽(tīng)世界天后印尼著名國(guó)寶級(jí)女歌唱家范尼·瓦比奧拉唱《我小時(shí)候的朋友在哪里》，她那總是能穿透人們靈魂并能抵達(dá)人們情感最柔軟最隱秘深處的歌聲，頓時(shí)引領(lǐng)我穿越時(shí)光隧道，來(lái)到我小時(shí)候的朋友——我的小學(xué)同學(xué)——身邊······ 七十年前，荷花塘小學(xué)，在教室的座位上，她坐在我后邊。 那天上午第二節(jié)課課堂上，趁老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字時(shí)，她又在她桌肚底下伸腿蹬我屁股，我知道，又有好吃的東西來(lái)了。 我從背后盡力將雙手臂伸向她桌肚底下，接到一個(gè)紙包，像往常一樣，不看，趁同座位的同學(xué)不注意時(shí)，迅速塞到我抽屜肚里。 第二節(jié)課下課鈴響，大多數(shù)同學(xué)走出課堂。背后響起低低地蜜一樣的聲音：“你吃時(shí)，不要給別的同學(xué)看到，我出去一下就來(lái)?！? 我看同座位的同學(xué)離開(kāi)了座位走出教室，再看周圍沒(méi)人，趕緊從抽屜肚里掏出紙包，放在課桌上打開(kāi)：我的媽呀，竟是一堆香噴噴、油亮亮、黃燦燦的葷油渣！彼時(shí)，包括我和多數(shù)同學(xué)到了上第二節(jié)課之后，便有饑腸轆轆之感，看到眼前如此誘人的葷油渣，豈能不垂涎三尺、饞蟲(chóng)涌動(dòng)？再說(shuō)此食最能壓餓，于是我急吼吼地抓起一把油渣塞進(jìn)嘴里：“哎呀！這香，這脆···胡小蓮你真好······”正在我嘴里品嘗著美食、腦子里想著給我吃葷油渣的女同學(xué)的好處時(shí)，突然一只手從我旁邊伸過(guò)來(lái)欲抓油渣，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快亦突然有另一只手猛地抓住這個(gè)要抓我油渣的學(xué)生的后領(lǐng)使勁往后一拽，是個(gè)男學(xué)生被拽得向后踉踉蹌蹌幾乎要跌倒?！澳阋蚕雭?lái)偷吃，沒(méi)你的份，滾一邊去！”原來(lái)是給我油渣吃的她突然駕到。緊接著她圓睜一眼有我兩個(gè)眼大的杏眼，沖著我從小紅唇里迸出鋼珠般責(zé)怪的聲音：“叫你吃時(shí)不要給別的同學(xué)看到，你怎么這么笨？幸虧我及時(shí)趕到······” 上課時(shí)以這種方式獲取背后女同學(xué)的美食，并非這一次，有N次，記不清了。但我接到的各種美食，是不會(huì)忘記的：金剛奇、薩其馬、馬蹄糕、蜜三刀······等等那個(gè)時(shí)代老少皆喜的而窮人家缺少的美食。葷油渣還是第一次。 諸君，不好意思，以這種有損我小時(shí)候顏面的方式，讓我這位小時(shí)候的朋友閃亮登場(chǎng)！然，我心底里還是很樂(lè)意的，因?yàn)椋?，在我幼小的心靈里就已樹(shù)立了難以忘懷的小公主的地位，從小至老始終難以撼動(dòng)。 既然我的這位小公主已閃亮登場(chǎng)，那么就向諸君說(shuō)說(shuō)這位小公主，和我與她兒時(shí)交往的諸多趣事以及刻骨銘心的兩小無(wú)猜的同學(xué)情誼。 小公主到底啥模樣？到底是個(gè)什么樣的小女孩？我小時(shí)候和她同學(xué)在一起時(shí)，只覺(jué)得她很好看、她待我很好、她有很多優(yōu)點(diǎn)、她有很多與別的同學(xué)不同的地方，我喜歡和她在一起玩······僅此。彼時(shí)懵懂的我對(duì)她再也說(shuō)不出更好更貼切的道道來(lái)。直至長(zhǎng)大特別是進(jìn)入老年回顧我的小公主后，小公主的形象與她的一切表現(xiàn)在我心中卻越來(lái)越生動(dòng)和清晰，以至今天可以用筆墨來(lái)描繪她和我倆之間今天想起來(lái)依然令人怦然心動(dòng)的交往花絮。 我的小公主，姓胡名小蓮。好像聽(tīng)她說(shuō)過(guò)，后來(lái)也從我父母嘴里得知，她是胡家花園園主的后人。 現(xiàn)在想起她小時(shí)候的形象，竟依然是如此的生動(dòng)清晰，并未被時(shí)間的長(zhǎng)河沖淡。記憶猶新的是，好像她的臉形都是由圓組成的：臉圓的，眼睛圓的，小鼻尖圓的，小嘴圓的，小耳垂圓的，因?yàn)殚L(zhǎng)得胖，身子也是圓滾滾的。而給我印象最深的是：圓臉一年四季總是紅彤彤的，濃密的頭發(fā)是烏黑的，還有就是眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。 在班上四、五十名男女生中，可能她的個(gè)頭最高。我站在她面前，她要比我高出大半個(gè)頭。記得我倆同屬雞，只不過(guò)好像她生日比我大。慚愧哦！當(dāng)時(shí)瘦小的我與她相比，仿佛我是一只小草雞她是一只大鳳凰。至今我都沒(méi)弄明白，為何這只大鳳凰獨(dú)青睞于我、對(duì)我這只小草雞特別好？不僅僅如上述她經(jīng)常帶好吃的給我吃，她對(duì)我別的方面的好處可多著呢。 因?yàn)樗@付富貴威猛相、加之力大無(wú)比——倘若誰(shuí)想打架，班上所有的男女同學(xué)可能沒(méi)有一個(gè)是她的對(duì)手——所以倘有哪位男同學(xué)膽敢欺負(fù)我，只要她往這個(gè)男同學(xué)面前一站，這小子便調(diào)頭逃竄。那個(gè)想偷抓我油渣吃的男生，被她從后面拽住后領(lǐng)一拉，差點(diǎn)使其向后踉蹌跌倒，足可顯示其威力無(wú)窮！ 別以為她是個(gè)野蠻女、小辣椒，她可是個(gè)地道的愛(ài)憎分明、行俠仗義、打抱不平的巾幗小俠女。不僅對(duì)欺負(fù)我的男學(xué)生，她花容嗔怒、報(bào)以拳腳，倘若她看到有恃強(qiáng)凌弱者欺負(fù)別的同學(xué)，她也會(huì)“拔刀相助”。 所以，班上那些調(diào)皮搗蛋、喜歡惹是生非的學(xué)生怕她，而絕大多數(shù)的同學(xué)喜歡她。當(dāng)然，我是這絕大多數(shù)里最喜歡她的人。她經(jīng)常帶好吃的讓我饕餮；她保護(hù)我免遭小頑皮欺負(fù)，這當(dāng)然是我喜歡她的原因。不僅僅如此，要知道，在六年的小學(xué)生涯中，她在我們兩小無(wú)猜的髫年園地種下的友情之花，迄今猶覺(jué)芳香襲人。她予我之善，不勝枚舉；她和我玩耍，快樂(lè)無(wú)比；她動(dòng)我之情，終身難忘······而所有這些，便成了我回看昔日在胡家花園這個(gè)劇場(chǎng)演出的一幕幕令人怦然心動(dòng)的劇情，讓我留戀那逝去的胡家花園的時(shí)光······ 記得胡家花園的后人胡小蓮的家就在花園北面的一個(gè)大宅院里，好像這個(gè)大宅院里有多戶人家。節(jié)假日，我經(jīng)常到胡小蓮家去玩。而玩的最愉快和最舒心的地方，則是她家旁邊的胡家花園。 現(xiàn)在想起，彼時(shí)的胡家花園已全無(wú)花園之貌：農(nóng)田一片，中有一方池塘，周圍楊柳依依；南邊一帶土丘，林木蔥蘢——全無(wú)花園意味，但從這塊地方的四處，依稀見(jiàn)得似乎昔日曾有過(guò)的亭臺(tái)樓閣的殘?jiān)珨啾诤投讯淹叩[，尚可告訴你這個(gè)花園的曾經(jīng)輝煌。然經(jīng)滄桑的雕琢，如今成了一派田園逸趣的景象。 就在這疇昔的花園、現(xiàn)時(shí)的田園，我和胡小蓮兒童的樂(lè)趣、兩小的友誼盡情展現(xiàn)。 只要是星期天或寒暑假，我倆快樂(lè)的日子多半是在這里度過(guò)： 風(fēng)和日麗的天氣，或兩只小手?jǐn)v著漫步或兩個(gè)小人兒前后追逐奔跑在田疇阡陌上； 春風(fēng)怡人的日子，在一片新綠的草地上，我倆牽著風(fēng)箏繩奔跑，藍(lán)天下，兩只小風(fēng)箏搖頭擺尾，像兩張笑臉嬉笑盡歡······ 記得，那是個(gè)夏日的午后，池塘倒影著藍(lán)天白云和岸邊婀娜多姿的楊柳樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下水面亮閃閃。胡小蓮兩只小手緊握著她爸爸制作的魚(yú)竿坐在池塘邊柳樹(shù)下正一本正經(jīng)的垂釣，忽地，我在一旁大呼小叫：“快看！魚(yú)線下沉了，有魚(yú)上鉤了，快提魚(yú)竿。”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小蓮應(yīng)聲敏捷地站起來(lái)順勢(shì)向上拉起魚(yú)竿，只見(jiàn)魚(yú)線抽出水面的魚(yú)鉤上一條不大不小的魚(yú)兒在擺動(dòng)掙扎，小蓮迅速將魚(yú)線拋向背后的草地上，魚(yú)在草地上打滾······此時(shí)我兩在岸邊樂(lè)得又蹦又跳，歡呼：“釣到了，釣到了！哈哈，魚(yú)兒魚(yú)兒上鉤了······” 也是在炎熱的夏季，在知了唱歌的日子里，兩個(gè)娃娃常去花園南邊小山崗的樹(shù)林里捉知了。記得我們多半在炎熱的下午頭戴草帽，通常小蓮拿著一根接起來(lái)的上細(xì)下粗、尖頭部位涂有黏膠的竹竿去樹(shù)林粘樹(shù)上的知了。進(jìn)得樹(shù)林，只聽(tīng)得一片知了大合唱，煞是好聽(tīng)！當(dāng)見(jiàn)小蓮在一棵大樹(shù)下，向上伸起竹竿將涂膠的尖頭去粘一只正停歇在樹(shù)枝上的知了——好家伙！一下被她粘著了，知了還在叫，她趕緊收竿將知了取下，放進(jìn)一個(gè)盒子里。此時(shí)我真是“羨慕嫉妒恨”，叫嚷著要小蓮把粘竿給我粘，小蓮一邊把粘竿遞到我手中一邊帶著嘲笑的口吻說(shuō)：“你這個(gè)矮子霸，只怕你粘不著！”“我粘給你看！”我逞強(qiáng)著拿著粘竿向另一棵樹(shù)走去，抬頭見(jiàn)又有一只知了趴在樹(shù)枝上，我趕緊舉起粘竿去粘，可是我使足吃奶的勁將粘竿盡量向那只趴在枝頭上的知了伸去，尖頭還是接觸不到知了，一著急弄出響聲，驚動(dòng)知了，“哧”的一下知了飛走了······“我說(shuō)的把，你這個(gè)矮子霸，你拿長(zhǎng)竹竿都?jí)虿恢?，知了就飛了······”知了沒(méi)捉到，反被小蓮笑話了一番，頓時(shí)，我這個(gè)莫名其妙的小孩的自尊心被她刺痛，竟然掉下眼淚······小蓮見(jiàn)狀，立馬抱著我像哄小毛娃一樣哄起來(lái)：“我說(shuō)錯(cuò)了，向你賠禮道歉！你不是矮子霸，是知了害怕你飛走了。下面粘竿全交給你粘，但是你要找矮一點(diǎn)的枝上的知了粘，就能粘到了?！币?jiàn)她這樣說(shuō)，我又破涕為笑。上文說(shuō)過(guò)，在小學(xué)時(shí)，我生得又瘦又小，和又胖又高比我高出大半個(gè)頭的胡小蓮相比，本來(lái)就自慚形穢。并且有些同學(xué)經(jīng)常那我開(kāi)味，說(shuō)胡小蓮像只老母雞一樣護(hù)著我這只瘦小雞，聽(tīng)這話我就來(lái)氣，無(wú)非是笑我長(zhǎng)得矮小。可是居然今天此時(shí)此地護(hù)我的“老母雞”也來(lái)嘲笑我這個(gè)“矮子霸”，如此低估我的能力，我豈能不傷心落淚？但是被小蓮一哄，我也就不生她的氣了，而且她又教我招數(shù)。之后，按小蓮指示還真的在矮一點(diǎn)的我能夠到的樹(shù)枝上粘著了一只知了，小蓮頓時(shí)伸出拇指夸贊：“你真來(lái)事！”我也歡天喜地、得意洋洋。當(dāng)然，在高處我夠不到的枝上的知了，我還是把粘竿交給小蓮去粘。 最后捉知了游戲結(jié)束時(shí)，清點(diǎn)一下我們的戰(zhàn)果：我只捉了一只，而小蓮捉了五只?？犊男∩徑形覍⒘恢巳珟Щ匚壹胰ネ?。歡歡喜喜帶回去，本想向父母報(bào)功，未料到被母親罵了一頓。她說(shuō)，好好的鳴蟲(chóng)，在大自然的樹(shù)上自由自在的叫叫唱唱多好，弄到家里來(lái)，在不是它的環(huán)境里，它還能高高興興的叫唱嗎？把你關(guān)到家里頭，你高興嗎？快把它們放掉······從小要聽(tīng)媽媽話，于是我把這六只知了去除翅膀上的膠黏放到我家大院子里的樹(shù)上，讓它們繼續(xù)自由自在的在樹(shù)上放聲歌唱······從此，我們結(jié)束了捉知了的游戲。 回想起那個(gè)時(shí)候，我和小蓮在胡家花園玩的游戲多著呢：躲貓貓、滾地環(huán)、踢毽子、跳繩、跳馬（一人彎腰弓背，另一人跨越過(guò)去，輪換著來(lái)。她彎腰給我跳的次數(shù)多，因?yàn)樗任覊褔。ぁぁぁぁぁぷ盍钗译y忘的是，有一年放寒假的冬天，大雪覆蓋了胡家花園。那時(shí)只覺(jué)得一片白色很好看，現(xiàn)在我可以形容了：只見(jiàn)白茫茫一片銀裝素裹、銀燦燦的，到處是瓊枝玉葉。此時(shí)這胡家花園的美麗雪景觸動(dòng)了胡小蓮，她邀我在花園賞雪、打雪仗。記得那天下午，我兩在冬雪的花園里玩的開(kāi)心極了：在雪地上奔跑，打雪仗，堆雪人······特別是我兩跑到后山的小樹(shù)林里見(jiàn)得一株臘梅樹(shù)，金燦燦的花朵吐出一陣陣特好聞的清香。見(jiàn)狀，小蓮立馬提議：“來(lái)，我蹲下，你騎在我肩上，我站起來(lái)，你把那支梅花最多的枝子摘下來(lái)?！卑蠢碚f(shuō)，這種行為一般是男孩在下肩扛女孩完成“高空作業(yè)”。可是在我兩這兒卻顛倒過(guò)來(lái)——誰(shuí)叫她長(zhǎng)得高大雄偉，而我矮小瘦弱呢？當(dāng)然不敢違抗我的這位金剛女。她蹲在梅花最多的那根樹(shù)枝下，我騎上她雙肩，她站起，正好我伸手夠到了那個(gè)花朵最多的枝子猛一摘之際，不好！身子一歪栽了下來(lái)，將小蓮也帶倒，她來(lái)了個(gè)四腳朝天，正好我栽在她身上。幸好這枝子離雪地不算高，而且雪很厚，再說(shuō)我這個(gè)輕量級(jí)的小人又是倒在小蓮肥胖的肉墊上，算我兩命大，有驚無(wú)險(xiǎn)，雙雙無(wú)恙，倒在雪地上，我兩還哈哈大笑······像上次叫我把知了帶回去一樣，小蓮這次也叫我把這支差點(diǎn)用兩個(gè)小命換來(lái)的梅花帶回家······這回媽媽見(jiàn)我拿回來(lái)一支梅花喜笑顏開(kāi)，問(wèn)從何而來(lái)？我說(shuō)小蓮送我（我撒了謊，倘若我將獲得這支梅花的驚心動(dòng)魄的故事講給媽媽聽(tīng)，不是又要被她大罵一頓嗎？）喜歡梅花的媽媽接過(guò)梅枝，隨即找來(lái)一個(gè)花瓶插上，好像嘴里還在叨咕“這丫頭真好，曉得我喜歡梅花······” 躲過(guò)了這次摘梅風(fēng)險(xiǎn)，可是卻未躲過(guò)那次摘桃小難。 大概是六年級(jí)下半學(xué)期的一個(gè)星期天，小蓮又邀我去胡家花園玩，說(shuō)是老是蹲在家里做作業(yè)，煩悶死了（彼時(shí)準(zhǔn)備迎接畢業(yè)考試，學(xué)習(xí)是很緊張），要我陪她去花園后山林子里散散心。我這個(gè)素來(lái)好吃好玩的小公雞當(dāng)然是求之不得了，撇下作業(yè)，任由大母雞牽手小公雞一路蹦蹦跳跳來(lái)到公園后山林子里。走到一棵桃樹(shù)下，抬頭見(jiàn)綠油油的桃葉中紅撲撲的桃子探頭探腦，實(shí)在誘人，好像口中已有口水流出來(lái)，我對(duì)小蓮說(shuō)，我想爬上樹(shù)摘一個(gè)桃子吃，行嗎？小蓮講反正這里也沒(méi)人看，你有本事就爬上樹(shù)自己去摘吧，我可不會(huì)像上次摘梅花給你做人梯，差點(diǎn)送了我們兩個(gè)小命。因?yàn)槲沂菪∩磔p，本是個(gè)爬樹(shù)老手。上次摘梅，小蓮不知我有此本領(lǐng)，愿當(dāng)人梯，結(jié)果······聽(tīng)罷小蓮言，于是我便脫下鞋子赤著腳像小猴子般迅速爬上并不太高的樹(shù)干頂端的枝丫上，見(jiàn)一枝頭結(jié)一較大的粉紅色的桃子，我便攀著這根枝子向前夠摘這個(gè)桃子——咔嚓！媽呀! 樹(shù)枝斷了，我與結(jié)著我心愛(ài)桃子的樹(shù)枝一起摔在了地上！可能是樹(shù)枝離地面不太高，加之我身子輕，摔在草地上整個(gè)人還沒(méi)有很難過(guò)的感覺(jué)。只是突然覺(jué)得右腳和小腿部位劇烈疼痛。此時(shí)小蓮在一旁大叫：“不好了！你這支腿腳砸在這塊尖石頭上了，淌血了！”我試著想站起來(lái)，痛！站不起來(lái)。小蓮趕快把我扶起，我只能用另一只完好的腿腳站立?？吹绞軅耐鹊哪_踝處一道明顯的傷口不斷滲出鮮紅的血，我“哇”的一聲哭了。“勇敢點(diǎn)，堅(jiān)持，會(huì)好的?！毙∩徱贿叿鲋野参康?，一邊從自己衣袋里掏出小手絹蹲下并叫我扶著她肩給我將腳踝處的傷口捆扎起來(lái)。
“試試看，能走嗎？”捆扎好傷口，小蓮站起來(lái)扶著我問(wèn)道。 “不行，哎呦！痛······”我剛邁開(kāi)受傷的右腿想走動(dòng)時(shí)，一陣劇烈的疼痛，讓我叫了起來(lái)。此時(shí)我看到傷口處的血已浸透了小蓮的手帕。 “那我背你走！你站好。”說(shuō)罷，小蓮轉(zhuǎn)身沒(méi)忘了摘下那根斷枝上又紅又大的桃子揣在我衣下擺的大口袋里，背對(duì)我站在我身前叫我趴在她肩上，然后雙手反抱住我往上一顛，背著我往山下走去······ 小蓮直接將我背到緊靠花園的她家里。其父母見(jiàn)狀頗為吃驚，叫小蓮趕緊將我放在椅子上，然后他們隨即解開(kāi)傷口處血紅的手帕，見(jiàn)到血雖止，但腳踝骨處又紅又腫。母問(wèn)何故，小蓮簡(jiǎn)單從實(shí)道來(lái)。母有嗔怪小蓮之意，叫小蓮趕快端盆溫?zé)崴畞?lái)。母將我傷口處用水洗凈，父用手捏了捏我紅腫的腳踝骨處，又抓住腳輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)了一下問(wèn)我是否很疼，我說(shuō)疼但不是很疼。于是見(jiàn)父拿來(lái)不知什么藥膏敷在傷口處，再用紗布一層層包裹起來(lái)，說(shuō)沒(méi)有骨折，問(wèn)題不大，但是要等傷口愈合、紅腫消除，最少一個(gè)星期，這期間不能走路······ 當(dāng)晚，我在小蓮家吃過(guò)碗飯后，小蓮、小蓮父親背著我將我送到花露崗我家（小蓮家距我家不遠(yuǎn)）。我父母見(jiàn)狀知情后，罵我太頑皮，感恩小蓮一家人。當(dāng)小蓮父親說(shuō)到我起碼一個(gè)星期不能走路時(shí)，我父母犯了愁，是因?yàn)楸藭r(shí)臨近小學(xué)畢業(yè)考試僅一個(gè)多月，將很快進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。我不能走路就意味著一個(gè)星期不能上學(xué)，關(guān)鍵時(shí)刻，塌了課怎么辦？此時(shí)在一旁的小蓮開(kāi)了腔：“我下午放學(xué)回來(lái)給賈美孫補(bǔ)課”。“這不耽擱你的學(xué)習(xí)嗎？”我母親問(wèn)。“不會(huì)的，我每天把老師講的課、要做的作業(yè)記下來(lái)，幫賈美孫補(bǔ)課時(shí)，我也在復(fù)習(xí)做功課?！本瓦@樣，有一個(gè)多星期，小蓮每天放學(xué)后就直接到我家來(lái)給我補(bǔ)課。她將老師講課的重點(diǎn)要做的功課記下來(lái)，再給我講解一番，讓我自己做作業(yè)，然后再做她自己的功課，并不時(shí)地解答我不懂的地方。忘了告知諸君，胡小蓮在班上不僅是小俠女，而且是個(gè)小學(xué)霸，她的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上最高的，所以，她是學(xué)習(xí)委員。她教我補(bǔ)習(xí)功課便是不再話下。 雖然因好吃偷桃子跌傷，一個(gè)多星期在家——最后是小蓮從她家里帶來(lái)的幾付膏藥治好了我的腿傷，后來(lái)才知道小蓮父親懂醫(yī)——不能去上課，但在小蓮每天不辭辛苦的給我補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)之下，畢業(yè)考試成績(jī)還相當(dāng)不錯(cuò)，當(dāng)然不會(huì)高于師父小蓮。 就在這小學(xué)畢業(yè)考試之后最后一個(gè)暑假，一天傍晚，小蓮?fù)蝗慌艿轿壹襾?lái)，說(shuō)邀我到胡家花園去走走。我看到，小蓮素來(lái)充滿陽(yáng)光的美麗小圓臉，此刻不知怎的卻陰沉沉的失去往日的光彩，不敢多問(wèn)，就隨她到胡家花園去，出家門(mén)口，后面?zhèn)鱽?lái)母親的話語(yǔ)：“天晚了，早點(diǎn)回來(lái)，不要再瞎皮了，你看你給人家小蓮添了多少麻煩······”。出家門(mén)，小蓮便一直攙著我的手，一路上一言不發(fā)，到了花園，她依然攙著我的手不言語(yǔ)，到我兩昔日玩耍的地方轉(zhuǎn)了一圈，然后停在池塘邊我兩釣魚(yú)的地方開(kāi)了口：“我們以后再也不會(huì)在這兒釣魚(yú)了！”“為什么？”我問(wèn)。小蓮猶豫片刻，突然說(shuō)道：“明天一大早，我們?nèi)乙嶙?，從此離開(kāi)胡家花園?！蔽覇?wèn)為什么要搬家？她說(shuō)隨父親到西北什么農(nóng)場(chǎng)去安家，明天一早有卡車來(lái)接。并說(shuō)前幾天就有兩個(gè)人把父親先帶走了。我責(zé)怪她為什么不早點(diǎn)說(shuō)，她說(shuō)母親叫她不要告訴我和我家人，又說(shuō)母親這幾天在家很傷心，常常掉淚······當(dāng)時(shí)聽(tīng)了小蓮這番訴說(shuō)，覺(jué)得心里非常難過(guò)。我對(duì)小蓮說(shuō)，明天一早我和我家人來(lái)送行。她立馬斷然拒絕！她說(shuō)：“你們不能來(lái)送，媽媽說(shuō)過(guò)，你們來(lái)送會(huì)對(duì)你們不好，而且媽媽會(huì)更加難過(guò)?！闭f(shuō)罷，小蓮又牽起我的手：“回去吧，你媽媽叫你早點(diǎn)回去?！贝藭r(shí)我看見(jiàn)小蓮看看池塘，又抬頭四處看看暮色中的胡家花園，說(shuō)一聲“走，我們回去”，然后又說(shuō)“我送你回去！”小蓮一直送我到家門(mén)口，正要分手，她突然上前來(lái)——那圓臉上的圓眼睛里似乎噙著淚花——緊緊抱住我在我臉頰上猛地親了一口，然后頭也不回的跑走了······ 事后從我父母嘴里才知道，那時(shí)小蓮的父親被打成右派，發(fā)配到大西北某農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)改造，上面因看在小蓮父親是胡家花園后人的份上，對(duì)他特殊“照顧”，才允許家屬遷徙到大西北農(nóng)場(chǎng)與之相伴安家。 快七十年過(guò)去了，小蓮——我小時(shí)候的同學(xué)和朋友——我的小公主，如今你在哪里？······ 連接：【胡家花園】 胡家花園，又名愚園，位于南京秦淮區(qū)老門(mén)西，地處夫子廟秦淮風(fēng)光帶，前臨集慶門(mén)鳴羊街、后依花露崗，是晚清著名的江南園林，有金陵“獅子園”之稱。胡家花園由宅院和園林兩部分組成。整個(gè)園林最大的特色就是以水石取勝，有“城中佳勝眼為疲，聊覺(jué)愚園水石奇”之說(shuō)。 愚園歷史最早可追溯至明中山王徐達(dá)后裔徐傅的別業(yè)，已有六百多年的歷史，后幾經(jīng)轉(zhuǎn)手。清光緒二年，胡恩燮為奉養(yǎng)母親，辭官筑園，取名“愚園”，既有表明其不仕歸隱“自以為愚，更其名為愚園”，“以愚名者樂(lè)山水而自晦于愚也”之心跡，又寓“大巧如拙，大智若愚”之意。設(shè)景三十六處。1915年，胡恩燮嗣子胡光國(guó)進(jìn)行擴(kuò)建，面積近3萬(wàn)平方米，增設(shè)三十四景，故有前后七十景之說(shuō)，后歷經(jīng)戰(zhàn)亂，園林幾乎損毀。 2016那5月，經(jīng)過(guò)5年時(shí)間的修繕，愚園（胡家花園）正式對(duì)外開(kāi)放。在復(fù)建過(guò)程中，秉承全面性保護(hù)、原真性保護(hù)的理念，以著名建筑學(xué)家童寯教授所著《江南園林志》中《愚園》手繪圖為藍(lán)本，保護(hù)園內(nèi)原有的結(jié)構(gòu)布局、歷史風(fēng)貌、空間尺度。園內(nèi)花墻、假山等處嚴(yán)格按照歷史照片重建，全力還原愚園（胡家花園）歷史風(fēng)貌和人文景觀。 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昔日愚園</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孫中山先生和部分民國(guó)元老曾在愚園春暉堂前留影</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七十年后在胡家故居（修復(fù)）門(mén)前留個(gè)影是何種心情？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">按原貌修復(fù)后的胡家部分內(nèi)宅貌</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今年暮冬站在那棵充滿戲劇性的桃樹(shù)下，回顧七十年前和胡小蓮在一起玩耍我因嘴饞爬樹(shù)摘桃跌倒地上，致使腿傷被胡小蓮背回，之后上演了一出令我終身難忘的孩提時(shí)代的情感劇······</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">想那時(shí)胡小蓮扛我摘梅花，不小心一齊跌倒在雪地上，幸好梅枝離地面低，我兩有驚無(wú)險(xiǎn)、在雪地上哈哈大笑······</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今年暮春復(fù)造訪愚園，故地重游，感慨無(wú)限······</p>