<p class="ql-block">我們又學(xué)新曲子了，我一到教室，就聽丑大哥的低音薩克斯吹的真好聽，我走進(jìn)教室，跟丑大哥說，你吹的真好聽，丑大哥是新買雅馬哈的低音薩克斯，我放下薩克斯箱子，丑大哥走到我跟前告訴我怎么練氣息，他說跟唱歌一樣用氣息，我問丑大哥你們合唱比賽第幾名，他說第二名，我說厲害祝賀祝賀。我們都沒有進(jìn)前十，我沒有說是王老師在我們演出之前，說的話，因?yàn)樗麄兌际煜?，在我們演出之前老師一直說，誰(shuí)也不要出現(xiàn)白聲，反復(fù)說這幾句話，這樣一說大家都不敢出聲了，影響正常發(fā)揮，在課堂上唱的挺好的。我分析主要原因還在老師這，老師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)員就像平時(shí)在課堂那樣唱就行，心態(tài)放好，這樣大家都能正常發(fā)揮了，老師不應(yīng)該在演出之前說這些負(fù)能量的話，方法不對(duì)。導(dǎo)致大家都沒有唱好。</p><p class="ql-block">跟自己比今天拿到新曲子，和大家一起吹能跟下來了，我告訴崔大哥每天晚上我都堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)，我吹給崔大哥聽，崔大哥說吐音好多了，還要繼續(xù)練，就反復(fù)練。</p>