<p class="ql-block"> 為深化課程教學(xué)改革，探索核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中數(shù)學(xué)課堂新樣態(tài)，充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)與輻射作用，2026年5月27日下午，龍海區(qū)初中數(shù)學(xué)名師發(fā)展工作室以“精研命題技藝 賦能課堂教學(xué)”專題送教下鄉(xiāng)活動在烏礁中學(xué)順利開展。工作室成員、學(xué)員及烏礁中學(xué)部分?jǐn)?shù)學(xué)教師參加活動，通過同課異構(gòu)、課堂觀摩、集中研討、專家講座等形式，開展沉浸式、高質(zhì)量教研交流。</p> 同課異構(gòu)展匠心課堂觀摩顯風(fēng)采 <p class="ql-block"> 本次活動以九年級《二次函數(shù)的對稱性和增減性》中考專題復(fù)習(xí)為主題，龍海一中許彩珍老師、龍海二中初中部（海澄中學(xué)）陳合明老師帶來了兩節(jié)風(fēng)格迥異卻同樣精彩的展示課。</p> <p class="ql-block"> 陳合明老師緊扣中考高頻考點(diǎn)，提煉實(shí)用解題技巧，將數(shù)形結(jié)合、分類討論思想融入教學(xué)，層層拆解難點(diǎn)。課程講練結(jié)合、節(jié)奏緊湊，幫助學(xué)生快速掌握解題方法，突破含參二次函數(shù)瓶頸，提升答題效率，展現(xiàn)了陳合明老師扎實(shí)的教學(xué)功底，為中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)示范。</p> <p class="ql-block"> 許彩珍老師緊扣中考命題趨勢，以清晰邏輯拆解核心考點(diǎn)，構(gòu)建“基礎(chǔ)梳理—典例精講—方法總結(jié)”高效課堂閉環(huán)。她從生活情境導(dǎo)入，將對稱軸、增減性、函數(shù)值比較大小等重難點(diǎn)層層拆解，融入數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想，精選真題講練結(jié)合，幫助學(xué)生掌握快速解題技巧，實(shí)現(xiàn)“學(xué)一道、通一類”的復(fù)習(xí)效果。整堂課節(jié)奏緊湊、干貨滿滿，既夯實(shí)基礎(chǔ)，又提升思維，為初三學(xué)子打造靶向提分的數(shù)學(xué)精品課堂。</p> 多維研討碰火花共研共思促成長 <p class="ql-block"> 觀摩結(jié)束后，與會教師開展深度研討。兩位授課教師依次分享設(shè)計思路與教學(xué)反思。參會教師圍繞目標(biāo)定位、活動組織、思想滲透、課堂生成、分層落實(shí)等方面交流心得、坦誠互評，充分肯定兩節(jié)課對“啟悟教學(xué)”理念的生動實(shí)踐，現(xiàn)場氛圍濃厚、思維碰撞熱烈。期間，許彩珍老師分享了結(jié)合AI工具制作幾何畫板動態(tài)演示的方法，以數(shù)學(xué)模型為基礎(chǔ)完成轉(zhuǎn)換，老師們上手十分輕松。</p><p class="ql-block"> 工作室召集人高建和老師作總結(jié)點(diǎn)評，對兩節(jié)展示課的精心設(shè)計與高效實(shí)施給予高度評價。他強(qiáng)調(diào)，素養(yǎng)導(dǎo)向的復(fù)習(xí)課要跳出單純知識講解，引導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)、合作探究、領(lǐng)悟方法，真正實(shí)現(xiàn)從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。</p> 專家引領(lǐng)明方向理論賦能助提升 <p class="ql-block"> 最后環(huán)節(jié)，工作室鄭藝珍老師作《精研命題技藝 賦能課堂教學(xué)——初中數(shù)學(xué)命題能力提升》專題講座。她以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，圍繞命題立意、方法策略、常見誤區(qū)等內(nèi)容，結(jié)合雙向細(xì)目表、變式改編、真實(shí)情境創(chuàng)設(shè)等實(shí)操路徑，系統(tǒng)講解如何實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)驗(yàn)命題”到“科學(xué)命題”的轉(zhuǎn)變，內(nèi)容接地氣、指導(dǎo)性強(qiáng)，為教師精準(zhǔn)命題、以研促教提供有力支撐。</p> <p class="ql-block"> 此次送教下鄉(xiāng)活動，是城鄉(xiāng)教育資源的精準(zhǔn)對接，也是素養(yǎng)導(dǎo)向下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的深度研討。通過課堂示范、同伴互助、專家引領(lǐng)三重賦能，參會教師進(jìn)一步明晰復(fù)習(xí)課提質(zhì)路徑與科學(xué)命題方法。未來，龍海區(qū)初中數(shù)學(xué)名師發(fā)展工作室將持續(xù)發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，搭建更多優(yōu)質(zhì)教研平臺，深化課堂改革，助力教師專業(yè)成長，為推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p>