<p class="ql-block"> 為期四天的培訓(xùn)，在充實(shí)而熱烈的氛圍中圓滿結(jié)束。開班儀式上梁麗波主任寄予殷殷期許，希望老師們能在本次培訓(xùn)中學(xué)有所獲、思有所得。從校園觀摩的智慧碰撞，到專題講座的深度賦能，每一段學(xué)習(xí)旅程都讓老師們收獲滿滿，步履不停。</p> <p class="ql-block"> 隨后，我們來到了杭州市大關(guān)小學(xué)教育集團(tuán)學(xué)院路校區(qū)。蓮都區(qū)教研室梁麗波主任、大關(guān)小學(xué)教育集團(tuán)黃碧峰書記和全體學(xué)員合影留念。</p> 名校觀摩? 智慧同行 <p class="ql-block"> 走進(jìn)杭州市大關(guān)小學(xué)教育集團(tuán)學(xué)院路校區(qū)，聆聽黃碧峰書記、校長(zhǎng)的專題分享。黃校長(zhǎng)回顧了學(xué)校百年辦學(xué)歷程與“真”“善”的教育傳承，介紹了“一校四區(qū)”集團(tuán)化辦學(xué)格局、“江南韻、民族心、國際范”的辦學(xué)定位，以及非遺美育、跨界融合課程等創(chuàng)新實(shí)踐，詳解了精細(xì)化管理、“大關(guān)一家”育人理念與“思維同構(gòu)”運(yùn)行機(jī)制，讓老師們深刻理解了集團(tuán)化辦學(xué)與教師專業(yè)成長(zhǎng)的校本路徑。</p> <p class="ql-block"> 來到杭州市公益中學(xué)，張靖一副校長(zhǎng)帶來《錨定質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)，提升教研生長(zhǎng)力》專題分享，圍繞“親情”育人理念、教學(xué)管理體系與課堂建設(shè)路徑展開，詳解了師生、生生、家校聯(lián)動(dòng)的育人共同體構(gòu)建，讓大家對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量有了清晰方向。</p> <p class="ql-block"> 杭州市公益中學(xué)教科室主任、特級(jí)教師，正高級(jí)教師呂恒萊分享了《“三航”學(xué)習(xí)共同體，助力教師快樂成長(zhǎng)》專題講座，展現(xiàn)了學(xué)校以共同體建設(shè)激活教師內(nèi)生動(dòng)力的實(shí)踐智慧。</p> 教研賦能? 課題領(lǐng)航 <p class="ql-block"> 蕭琪老師帶來《從問題發(fā)現(xiàn)到改進(jìn)閉環(huán)：有效校本教研的策劃與實(shí)施》專題講座。講座緊扣新課程背景下校本教研創(chuàng)新實(shí)踐核心，剖析了傳統(tǒng)教研重形式、輕實(shí)效的痛點(diǎn)，提出教研需從“活動(dòng)組織”轉(zhuǎn)向“教學(xué)改進(jìn)”；強(qiáng)調(diào)校本教研要立足教學(xué)痛點(diǎn)與學(xué)生難點(diǎn)精準(zhǔn)破題，以“做中學(xué)”推動(dòng)課堂從“教的邏輯”轉(zhuǎn)向“學(xué)的邏輯”，構(gòu)建以學(xué)生為中心的生長(zhǎng)力課堂。整場(chǎng)講座干貨滿滿，為老師們提供了全新的教研管理視角。</p> <p class="ql-block"> 杭州市教科所所長(zhǎng)鄭國強(qiáng)博士帶來《中小學(xué)教師教科研課題選題和申報(bào)方案撰寫》專題指導(dǎo)。從課題選題、申報(bào)書撰寫到研究設(shè)計(jì)，鄭博士結(jié)合一線案例細(xì)致拆解，為老師們破解了教科研工作的迷茫，助力大家掌握課題研究的科學(xué)方法，為后續(xù)開展教科研工作筑牢理論根基。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)尾聲，老師們分組研討、交流心得，將四天所學(xué)所思內(nèi)化于心、外化于行，帶著滿滿的收獲踏上歸途。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)，是一次知識(shí)的充電，更是一次思想的洗禮。愿我們帶著所學(xué)、所思、所悟，回到教育崗位上，繼續(xù)以熱愛為帆，以專業(yè)為槳，在教育的海洋中乘風(fēng)破浪，奔赴更美好的未來。</p> <p class="ql-block">圖文：第五小組</p><p class="ql-block">審核：培訓(xùn)班班主任</p>