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今天是個好日子,歌友們相約在美麗的南屯藝術(shù)團,歡歌笑語,共渡美好時光……(轉(zhuǎn)發(fā)歌友老師拍攝的視頻、照片)

喜喜

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">美麗的南屯,今天格外明亮。紅墻飛檐的老建筑靜立如詩,檐角翹向晴空,燈籠輕晃,像在應(yīng)和歌聲的節(jié)拍;石獅子依舊威嚴守門,可它身后的玻璃幕墻映著藍天白云,也映著一群群穿橙衣、哼旋律、笑出聲的人——傳統(tǒng)沒老去,它正和我們一道,把日子唱得熱氣騰騰。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">街角那棵老樹底下,一位老哥倚著欄桿,煙快燃盡了也沒抽幾口,手里攥著張皺巴巴的歌譜,嘴里還輕輕哼著《南屯謠》的調(diào)子。車流緩緩,風拂過樹葉沙沙響,他不急,也不趕,就等那一聲“預(yù)備——起”,等整個南屯的耳朵,一起豎起來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">橙衣如火,歌聲如潮。幾十號人站成半圓,沒舞臺,臺階就是舞臺;沒追光,陽光就是追光。小號聲一亮,電子琴跟上,音符像剛出籠的鳥,撲棱棱飛過紅墻、飛過高樓、飛進每扇敞開的窗。這不是演出,是心跳同頻的呼吸。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">紅墻之上,“南屯”二字被陽光鍍了金邊。銅管齊鳴時,指揮的手臂劃開空氣,像在撥開一簾暖風;觀眾站在樂隊身后,有人踮腳,有人舉手機,有人閉眼晃頭——沒人說話,可整條街都在應(yīng)和:今天,真好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">她張開雙臂站在紅墻前,不是演講,是邀約。身后高樓是背景,綠樹是伴奏,連紅綠燈的節(jié)奏都像在打拍子。摩托車上的觀眾笑著舉起手機,鏡頭里,她不是一個人在唱,是整座南屯,在把心聲,一句句,唱給夏天聽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">拱門下,歌聲又起。小號與長號的銅色光芒,和橙衣的暖色融在一起,像一束光打在舊磚墻上——那光不刺眼,卻足夠照亮一張張笑得發(fā)亮的臉。有人唱得眼眶微熱,有人唱得腳尖打拍,有人唱得把整條街的蟬鳴都壓了下去。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">紅色講臺,紅色建筑,“南屯”二字穩(wěn)穩(wěn)落于墻頭,石獅子靜默守望。合唱團站成一道橙色的河,銅管是浪,指揮是舵,歌聲是水——水過之處,觀眾席上白發(fā)與黑發(fā)一同點頭,孩子踮腳學手勢,連路過的外賣小哥都放慢了車速,聽兩句,再笑著駛向下一個巷口。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">合影定格在紅墻前?!澳稀弊衷谏?,笑在臉上,扇子輕搖,像搖開一扇風門——風里有歌,有光,有26.6.2這天南屯的溫度。不需多言,那笑容就是最響亮的副歌。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">手牽手,橙衣與黑衣并肩,笑容撞進鏡頭里。街邊車流如常,可這一刻,時間悄悄調(diào)慢了速度,讓兩雙手的溫度、兩個心跳的節(jié)奏,都穩(wěn)穩(wěn)落在“今天”這個音符上。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三人坐成一排,笑得松弛又自在。橙衣是底色,白衫與灰衣是和聲,連右下角那行“26.6.2 南屯”,都像一句輕快的旁白:日子不必盛大,有歌、有友、有光,便是好日子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“順”字在橙衣上跳動,嘴一張,歌就出來。不是排練廳里的標準音,是巷子里曬著太陽唱出來的調(diào)子;不是錄音棚里的完美和聲,是三個人肩并肩、心碰心,把“順”字唱成了順心、順意、順風順水的好光景。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">紅墻藍檐下,紅旗輕揚,臺階上站滿橙衣人。他們不是演員,是鄰居、是師徒、是昨天還在菜市場討價還價、今天卻為同一段旋律眼泛淚光的南屯人。傳統(tǒng)建筑不說話,可它認得每一張臉,也記得每一句唱進歲月里的歌。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">銅管聲起,前排兩位老師吹得額角微汗,音符卻穩(wěn)穩(wěn)托住整片天空。身后橙衣人群或站或坐,有人打拍,有人輕和,有人只是笑著聽——音樂不在高處,它就在這臺階上,在這風里,在這無需言語的默契里。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">長號聲沉厚,像大地的心跳;小號聲清亮,像破云的光。臺階上橙衣翻涌,歌聲與銅聲纏繞上升,連石獅子都像在點頭打拍。這不是一場演出,是一次集體的心跳共振——南屯的今天,正以歌為證。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">紅墻白紋前,樂手們俯身于樂譜,薩克斯的弧線映著陽光;后排觀眾或坐或立,衣色紛繁,卻都朝向同一個聲音的中心。沒有聚光燈,可每個人眼里,都亮著被音樂點亮的光。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">橙墻拱門下,臺階成了天然的聲場。銅管在前,歌聲在后,指揮的手勢如風拂過麥浪——麥浪翻涌,橙衣起伏,整面墻都在應(yīng)和,整條街都在共鳴。原來南屯的歌聲,從來就不分臺上臺下。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">廣場上,紅箱靜立,“南屯合唱團”幾個字被陽光曬得發(fā)燙。她站在前方,手勢如翼,身后是椅子上坐滿的歌友,是樹影里站著的路人,是遠處高樓玻璃上一閃而過的、映著歌聲的光。一瓶水放在箱邊,像一句樸素的注腳:歌在,人在,日子就在。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">人更多了,隊伍更齊了。白衣指揮的手臂劃出堅定的弧線,歌聲如潮,穩(wěn)穩(wěn)推進。紅墻依舊,牌匾依舊,“南屯”二字在光里愈發(fā)清晰——它不單是地名,是根,是聲,是今天所有人,一起唱出的那個“我們”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">紅墻巍然,“南屯”如印。銅管再起,綠衣指揮的手勢如春風拂過麥田;石獅子靜立,仿佛也屏息聆聽。觀眾不喧嘩,只用目光托住每一個音符——原來最盛大的禮贊,是千萬顆心,為同一段旋律,同時柔軟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">扇子在手中輕搖,不是道具,是節(jié)拍器,是心情的延伸。銅管聲里,橙衣翻飛,歌聲如溪流奔涌不息——扇子一開,開的是風,是光,是南屯人心里,那扇永遠不關(guān)的、唱著歌的門。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">紅圍巾在頸間飄,紅旗與國旗在手中揚。不是口號,是心聲;不是儀式,是自然流露的熱望。陽光正盛,樹影婆娑,歌聲與旗幟一同升騰——原來好日子,就是把愛,唱得如此坦蕩、如此明亮。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">今天是個好日子,歌友們相約在美麗的南屯藝術(shù)團,歡歌笑語,共渡美好時光……(轉(zhuǎn)發(fā)歌友老師拍攝的視頻、照片)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">轉(zhuǎn)發(fā)歌友老師拍攝的視頻……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">視頻(一)《父親》男聲獨唱 裴團</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">視頻(二)《駿馬奔馳保邊疆》男聲獨唱 裴團</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">轉(zhuǎn)發(fā)老友武斌老師拍攝的視頻……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">視頻(一)《卓瑪》指揮 皮皮老師</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">視頻(二)《呼倫貝爾大草原》指揮 彭老師</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">視頻(三)《祖國》指揮 喬老師</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">視頻(四)《親親的二人臺》指揮 常老師 伴舞 彭老師等</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">視頻(五)《天邊的駱駝》指揮 常老師</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">視頻(六)《四渡赤水出奇兵》指揮 小梅老師</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">視頻(七)《紅梅贊繡紅旗》指揮 趙老師</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">視頻(八)《雁南飛》指揮 馮老師</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">視頻(九)《大海航行靠舵手》指揮 孟老師</span></p>