<p class="ql-block">坐落于中原大地太行山腳下的太極書(shū)畫(huà)院，廊榭迂回，院內(nèi)花木蔥蘢，奇石錯(cuò)落，曲徑旁綠植環(huán)繞，廳堂內(nèi)外墨香縈繞，兼具園林雅致與傳統(tǒng)文化氣韻，得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，為研習(xí)太極五行文化營(yíng)造出靜謐雅致的求學(xué)沃土。終日筆墨飄香、拳韻悠揚(yáng)，隨處可見(jiàn)伏案練字、研討拳理、易理、醫(yī)理的身影，整座書(shū)院學(xué)風(fēng)醇厚、書(shū)香綿長(zhǎng)，濃厚的傳統(tǒng)文化研習(xí)氛圍撲面而來(lái)。</p> <p class="ql-block">前來(lái)求學(xué)的徒弟們年紀(jì)集中在二十至五十周歲，懷揣對(duì)中華傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的熱忱，跨越山海從五湖四海奔赴于此。有人自嶺南廣東跋山涉水，有人從東北三省千里啟程，還有山東、山西、北京、河南等地的傳統(tǒng)文化愛(ài)好者，放下日常工作與瑣事，只為拜師研學(xué)太極五行文化，探尋融匯太極功法、書(shū)畫(huà)筆墨與金木水火土五行哲理的國(guó)粹精髓。這群年齡、職業(yè)各不相同的同門(mén)，因共同的文化理想相聚書(shū)院，褪去地域隔閡，朝夕相伴、親如一家。</p> <p class="ql-block">平日里書(shū)院處處是互幫互學(xué)的暖心畫(huà)面。晨起練功，年長(zhǎng)師兄細(xì)心指點(diǎn)年輕師弟調(diào)整太極身法，結(jié)合五行生克要義拆解招式；日間習(xí)書(shū)，擅長(zhǎng)書(shū)法的同門(mén)分享運(yùn)筆訣竅，深耕五行理論的學(xué)員梳理易學(xué)知識(shí)點(diǎn)。課余閑暇，大家圍坐庭院石桌，泡一壺清茶，暢談各地民俗文化與五行落地感悟，有人拿出習(xí)作請(qǐng)同門(mén)點(diǎn)評(píng)，有人分享自學(xué)遇到的困惑，取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通所長(zhǎng)。生活之中彼此體恤，誰(shuí)身體不適眾人悉心照料，誰(shuí)遇學(xué)習(xí)瓶頸全員耐心開(kāi)導(dǎo)，異鄉(xiāng)求學(xué)之路因同門(mén)相伴滿(mǎn)是溫情。</p> <p class="ql-block">書(shū)畫(huà)院由閆玉華師父親自主持授課，師父文武兼修，深耕太極五行與書(shū)畫(huà)藝術(shù)數(shù)十載，深諳拳理、筆墨與五行相融之道，授課深入淺出、因材施教。課堂上，他將陰陽(yáng)五行哲理融入太極招式，把五行氣韻落筆于書(shū)畫(huà)創(chuàng)作，細(xì)致拆解理論難點(diǎn)，手把手糾正功法與筆法疏漏；精心解答易學(xué)易理；課后耐心答疑，結(jié)合自身數(shù)十年研學(xué)經(jīng)驗(yàn)為徒弟們點(diǎn)撥思路。在師父悉心栽培與系統(tǒng)化教學(xué)之下，全體徒弟學(xué)習(xí)熱情持續(xù)高漲，日日勤學(xué)不輟。</p><p class="ql-block">日</p> <p class="ql-block">日復(fù)一日的潛心修習(xí)，讓眾人收獲頗豐。徒弟們既能熟練演練契合五行規(guī)律的太極功法，又能靈活運(yùn)用風(fēng)水技能，提筆亦可創(chuàng)作蘊(yùn)含五行意境的書(shū)畫(huà)作品，不少學(xué)員的筆墨作品在文化交流活動(dòng)中嶄露頭角，更有很多徒弟在學(xué)習(xí)期間為身邊的朋友調(diào)理規(guī)劃了居家或者辦公室風(fēng)水，他們對(duì)太極五行的理論認(rèn)知、實(shí)操能力均實(shí)現(xiàn)跨越式提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">拳墨染流年，易理伴朝夕。太極書(shū)畫(huà)院里，天南地北的學(xué)子以五行為紐帶、以師門(mén)為依托，在優(yōu)良環(huán)境與師父引領(lǐng)下深耕國(guó)粹，在切磋互助中精進(jìn)學(xué)識(shí)，讓太極五行文化在代代研習(xí)中薪火綿延、煥發(fā)新生。同時(shí)，也歡迎更多喜歡中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的愛(ài)好者，走進(jìn)太極書(shū)畫(huà)院。</p>