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為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。香江路第三小學(xué)于9月12日至17日利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)主題活動。 活動中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園宣傳平臺、主題班會、詩歌朗誦、手抄報(bào)、作文比賽、節(jié)日照片和小視頻等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。 各班級開展了“我們的節(jié)日?中秋”主題班會。活動以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式?？茨膫€(gè)組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。 班會后，布置課外作業(yè)一篇“你所知道的中秋節(jié)”，進(jìn)行班級評比，優(yōu)秀作文在早讀時(shí)間由學(xué)生朗讀。 各班展開的詩歌朗誦比賽，讓孩子們通過優(yōu)美的詩句，朗朗讀書聲，悠悠民族魂，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。 與此同時(shí)，學(xué)校還開展了“知傳統(tǒng)，畫中秋”手抄報(bào)評比活動?；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。 利用假期三天，學(xué)校給學(xué)生們布置了一份特別的假期作業(yè)——“我們的節(jié)日?團(tuán)圓中秋節(jié)”，讓孩子通過照片和視頻，和家長一起記錄下一個(gè)個(gè)團(tuán)圓的瞬間，一個(gè)個(gè)親情的互動，拉近學(xué)生和家長、鄰里之間的距離，做到家校互動，共同讓學(xué)生過好中秋節(jié)，增強(qiáng)民族情感，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。 總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。