<h3> 我沒(méi)有上過(guò)高中，哪來(lái)的高考？但實(shí)際上，高考就如同一個(gè)幽靈，一直盤(pán)踞在我的內(nèi)心，多年未曾遠(yuǎn)去。</h3><h3> 三十年前，我初中畢業(yè)，懵懵懂懂考上了曲靖師范，走上了一條與高考幾乎無(wú)法交集的路。在那個(gè)時(shí)代，農(nóng)家子弟唯一的出路就是通過(guò)考學(xué)跳出農(nóng)門(mén)。我所在的竹基中學(xué)17班，是該校史上最牛班級(jí)，那年中考，秒殺了全縣所有學(xué)校，考取了兩個(gè)曲靖一中、六個(gè)曲靖師范。許多人考取了高中，但大多選擇復(fù)讀再考中專和中師，這就是那個(gè)時(shí)代農(nóng)村家長(zhǎng)的普遍心態(tài)：考大學(xué)太渺茫，吃"國(guó)家糧"才是王道。那時(shí)能考上大學(xué)的人鳳毛麟角，有一年，家鄉(xiāng)一位學(xué)子考上了云南大學(xué)，那可是轟動(dòng)了十里八鄉(xiāng)的大新聞！我考上師范的時(shí)候，父親十分高興！我家是外地遷入，父親自覺(jué)低人一等，我考取學(xué)校，有一種屌絲逆襲的感覺(jué)，讓鄰里刮目相看，為家庭增色不少。此前，父親曾為我的人生設(shè)計(jì)過(guò)多套方案，其中之一就是娶一位鐵匠的女兒，傳承她父親的衣缽，做一個(gè)吃穿不愁的鐵匠。</h3> <h3> 從優(yōu)秀初中生中招收師范生，是當(dāng)時(shí)的教育戰(zhàn)略，旨在解決小學(xué)教師數(shù)量不足與素質(zhì)不高的問(wèn)題。這樣的辦學(xué)機(jī)制存在了十余年，期間，一大批如我一般的農(nóng)家子弟，經(jīng)過(guò)三年的集中培訓(xùn)，變身為農(nóng)村小學(xué)教師。前幾天網(wǎng)絡(luò)上有一篇回憶中等師范教育的文章，字里行間流露出對(duì)師范生這個(gè)群體深深的同情和惋惜，勾起了我太多的回憶。作者寫(xiě)道：他們都是那個(gè)時(shí)代最優(yōu)秀的學(xué)生，如果有機(jī)會(huì)上大學(xué)，大部分都應(yīng)該是重點(diǎn)大學(xué)的料，但因?yàn)檫x擇了師范，一輩子扎根農(nóng)村，寂寂無(wú)聞，這群人中只有極小的比例，因?yàn)闄C(jī)緣巧合及個(gè)人努力等原因，超越了這個(gè)群體。因?yàn)樯狭藥煼叮髮W(xué)夢(mèng)被無(wú)情腰斬，造成了我長(zhǎng)久的心理陰影。想起要在農(nóng)村當(dāng)一輩子的"孩子王"，內(nèi)心一片茫然，自然也缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。師范三年，成績(jī)并不好，記憶中就從來(lái)沒(méi)有學(xué)懂過(guò)數(shù)學(xué)和物理。學(xué)校放假的時(shí)候，我到師宗一中看一位初中時(shí)代的好友，這是我第一次走進(jìn)一中，懷著仰望的心情。他住在學(xué)校一排破舊的瓦房里，瓦房木質(zhì)窗戶上的玻璃大多不存，門(mén)上有兩塊交叉釘著的木板，吃力地拉扯就要傾倒的大門(mén)，宿舍前面的泥土散發(fā)著刺鼻的尿臊味，這是學(xué)子們半夜?jié)补嗟慕Y(jié)果。我在一中吃了一頓飯，是兩個(gè)黑黑的饅頭，色香味與師范沒(méi)法比，這讓我有了一種慰藉。<br /></h3><h3><br /></h3> <h3> 師范畢業(yè)，我與另外六位同學(xué)一起分配到師宗縣的一個(gè)民族鄉(xiāng)，此前從未到過(guò)，但聽(tīng)過(guò)一些恐怖的傳聞，據(jù)說(shuō)那里的少數(shù)民族會(huì)整蠱下藥，如果看著你不順眼，會(huì)讓你得一種無(wú)法治愈的怪病慢慢死去。為了安全，父親將他多年隨身攜帶的匕首給了我作防身之用。我所在的學(xué)校距鄉(xiāng)政府還有十多公里的路程，平常往返都要走路。學(xué)校在一座大山的腳下，所有的家當(dāng)是一樓一底的兩幢瓦房，一幢作教室，一幢作教師和學(xué)生的宿舍，還有一副斜襟吊胯的籃球架、一個(gè)未經(jīng)平整的土場(chǎng)院。樓上的教室正面沒(méi)有圍墻，冬天上課，學(xué)生都瑟縮著，不想把手從褲兜里拿出來(lái)，老師們能給的關(guān)心也就是少讓他們寫(xiě)作業(yè)。學(xué)校缺水，日常飲用全靠雨水蓄積。雨季時(shí)，燒開(kāi)的水也全是泥巴的顏色，要是連日下雨，土場(chǎng)院經(jīng)過(guò)兩百多號(hào)學(xué)生的踩踏，變成了一個(gè)爛泥塘，上廁所必須穿上高筒水靴才去得了。夜雨的晚上，我們會(huì)找來(lái)一些酒瓶裝了小便，從窗戶扔到后面的陰溝里，省去了上廁所的麻煩。民族地區(qū)的學(xué)校辦學(xué)條件普遍不好，報(bào)到時(shí)，有兩位同學(xué)看過(guò)學(xué)校后，嚴(yán)重懷疑人生，不管不顧就出走了，在幾位老教師勸導(dǎo)下，一個(gè)月后才又重返工作崗位。日復(fù)一日的單調(diào)與枯燥，消解著年輕人僅存的一點(diǎn)希望，瘋長(zhǎng)了內(nèi)心莫可名狀的饑渴。當(dāng)少數(shù)民族少女的火辣與年輕教師的迷茫交集，便成了一種艷遇的套路。好幾位同學(xué)心甘情愿中招，成了學(xué)校所在地村花的"俘虜"，現(xiàn)在看來(lái)，這樣的模式倒也不錯(cuò)，他們大都有兩個(gè)孩子，男教女織，勤儉持家，清貧而不乏溫馨。<br /></h3> <h3> 做小學(xué)教師的我一直心有不甘，看著一些同學(xué)考上了大學(xué)，內(nèi)心多了一種自卑，也滋長(zhǎng)著一種力量。我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，先取得大專學(xué)歷，改變工作環(huán)境，成為中學(xué)教師。三年后，我如愿以償。五年后，我再次通過(guò)成人高考，爭(zhēng)取到省城脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年的機(jī)會(huì)。對(duì)于沒(méi)有上過(guò)普通高校的我來(lái)說(shuō)，這樣的機(jī)會(huì)十分難得，自然也倍加珍惜，成為了老師夸贊的好學(xué)生。畢業(yè)的時(shí)候，我信心滿滿，希望能到師宗一中工作，托一位教育局的朋友問(wèn)了一下，得到的回答是：一中不要沒(méi)有上過(guò)高中的老師！那時(shí)的一中很牛，一校獨(dú)大，傲視群雄，校長(zhǎng)是一位教育行家，學(xué)校有挑選的資本。這對(duì)我的打擊不小。問(wèn)題的癥結(jié)仍然在高考，學(xué)校認(rèn)為我沒(méi)有普通高校的教育背景，不可能具備扎實(shí)的基礎(chǔ)和發(fā)展的潛力。不得已我到了師宗二中，那時(shí)候叫丹鳳中學(xué)，當(dāng)時(shí)是一所全縣考試成績(jī)墊底的學(xué)校，內(nèi)心有一種深深的挫敗感。希望找到一種社會(huì)公認(rèn)的考試來(lái)給自己信心，便跨界去參加律師資格考試和后來(lái)的國(guó)家司法考試，折騰了幾年，通過(guò)了。停息了幾年，我又跨界去考心理學(xué)，取得了國(guó)家三級(jí)和二級(jí)心理咨詢師資格證書(shū)。細(xì)細(xì)分析，背后的深層動(dòng)因，仍是高考。<br /></h3> <h3> 多年以后，我再次來(lái)到一中，以教育局領(lǐng)導(dǎo)的名義去學(xué)校講話。走在一中的校園里，內(nèi)心十分感慨與忐忑。為了這次講話，我做足了準(zhǔn)備，生怕夠不上一中教師的水準(zhǔn)。坐在會(huì)場(chǎng)，內(nèi)心仍不免緊張，講話幾乎是照本宣科。按照佛教的因緣觀，我這輩子總會(huì)與這所學(xué)校結(jié)緣，這樣的機(jī)會(huì)在兩年以后。2011年，我被委派到師宗一中兼任校長(zhǎng)，這是我此前從未想過(guò)的，也是人生中最具挑戰(zhàn)性的一次選擇。我沒(méi)有機(jī)會(huì)到一中讀書(shū)，也沒(méi)有機(jī)會(huì)到一中工作，最后卻去做了校長(zhǎng)，成了這所百年老校的統(tǒng)帥。真是人生如戲、戲如人生?。‘?dāng)時(shí)的一中處于最艱難的時(shí)期。在局長(zhǎng)的大力支持下，我懷著虔誠(chéng)的心情，傾盡全部的情感，用盡全部的力氣經(jīng)營(yíng)這所學(xué)校。在全體教職工的共同努力下，學(xué)校發(fā)生了很大的變化，校園面貌日新月異，師生精氣神逐步顯現(xiàn)，學(xué)校文化建設(shè)和宿舍管理成為全縣典范，全面育人理念深入人心，初中教學(xué)質(zhì)量突飛猛進(jìn)，高中生源逐步好轉(zhuǎn)。2015年，學(xué)校順利晉升為云南省一級(jí)三等高完中，實(shí)現(xiàn)了幾代一中人的夢(mèng)想。市教育局一位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)說(shuō)：師宗一中是全市所有縣級(jí)一中當(dāng)中最美最有文化底蘊(yùn)的學(xué)校！因?yàn)榭h人民政府推行學(xué)聯(lián)體建設(shè)，2016年8月，我離開(kāi)了師宗一中，但曾經(jīng)的那份守望與期盼卻沒(méi)有離開(kāi)，我欣喜地看到，一中的宿舍依然干凈整潔，一中的李子依然碩果累累，一中的教師依然勤勉敬業(yè)。我希望這種市縣兩級(jí)的嫁接，能為一中注入更多的源頭活水，調(diào)動(dòng)更多的積極因素，催生更好的教學(xué)業(yè)績(jī)，拓展更大的發(fā)展空間，創(chuàng)造更多的輝煌業(yè)績(jī)。<br /></h3> <h3> 今年是恢復(fù)高考40周年，今年有一卷高考作文題叫"我與高考"，看后有感，寫(xiě)了這篇小文。當(dāng)年，鄧小平的英明決策，開(kāi)啟了一個(gè)新的時(shí)代，無(wú)數(shù)學(xué)子有了人生出彩的機(jī)會(huì)。我們有理由相信，只要我們一如既往地重視人才培養(yǎng)，民族復(fù)興、個(gè)人發(fā)展的中國(guó)夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。<br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>作者：佳雙，高級(jí)講師、律師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師</h3>