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為了讓學(xué)生不怕作文，愛上作文，會寫作文。今天，同學(xué)們上了一節(jié)別開生面的作文課-秋天的樹葉?? 金秋十月??秋姑娘身穿金色的袍子，挎著“豐收”的籃子，乘著風(fēng)駕著云向人間走來，她從籃子里掏出金燦燦、紅艷艷的亮粉，一路撒向樹木，霎那間，樹木都換上了一件件新衣，變得五彩繽紛，好像在向秋姑娘致敬呢。???? 為了讓孩子們感受大自然秋天的美，課前布置了收集秋天的樹葉，去發(fā)現(xiàn)和感受大自然的美，把樹葉帶進(jìn)教室，把秋天帶進(jìn)教室，把靈感帶進(jìn)教室！???? 老師帶來了15年前的收集的樹葉標(biāo)本，激發(fā)孩子收集樹葉標(biāo)本的興趣，讓孩子學(xué)會觀察，去感受秋天樹葉的美，去感受大自然的美 課堂上同學(xué)們認(rèn)真觀察自己的葉子，開始愉快的作文之旅。 其實作文課也可以很有趣???? 瞧，專心致志的孩子們 寫作遇到“攔路虎”自己查字典解決 哎呀，我滿腦子的靈感，手速跟不上我大腦的轉(zhuǎn)速了???? 用個什么形容詞好呢，讓我斟酌一下???? 咦，這片樹葉兩面摸著手感不一樣誒，我可得好好寫寫?? 不會寫的字，我能自己解決喲，讀書可莫放"攔路虎"???? 認(rèn)真思考的孩子們 在輕音樂鋼琴曲的熏陶下??
聽著鳥聲音樂??
仿佛置身于大自然中，????
孩子們充分開動著小腦筋，文思泉涌，寫下了孩子們眼中秋天樹葉的美?? 幾個優(yōu)秀的孩子，當(dāng)堂完成了作文，非常的棒
*罒▽罒*???????? 生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛??
讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然的美，去享受作文的美，讓興趣為習(xí)作插上翅膀??
愛上作文，會寫作文??????