回顧2015年10月的時(shí)光，在廣西偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)校做志愿者老師，我與大山里的孩子共同生活的日子，每一寸光陰都是那么難忘，我的辛勤付出，和孩子們所取得的學(xué)習(xí)成績成為正比。今天發(fā)一組圖片，謹(jǐn)獻(xiàn)給關(guān)注我支教的老師，朋友們，影友們和我一起工作的小伙伴。感謝王澤山老師對(duì)我支教拍攝的指導(dǎo)，感謝溫志城老師對(duì)這一組圖片的后期制作。 孩子們要走這樣的路去上學(xué)。 志愿者老師徒步五公里，往返在這樣的路上，去村屯教學(xué)點(diǎn)，給孩子們送禮物。 村屯小學(xué)校，在當(dāng)?shù)亟薪虒W(xué)點(diǎn)，都是志愿者老師們?cè)谶@里堅(jiān)守教學(xué)。 志愿者～應(yīng)老師，對(duì)孩子們像爸爸一樣，關(guān)心愛護(hù)無微不至。 三年級(jí)孩子自己動(dòng)手生火做飯。 志愿者老師們，為孩子們改善伙食，包了一頓餃子。 我的一年級(jí)里，學(xué)前班和幼兒班的孩子，接種疫苗的時(shí)候都是在我的懷里哭泣，只有這一個(gè)勇敢的男孩沒哭。 一個(gè)老師的學(xué)校。銀老師是這個(gè)學(xué)校的老師也是校長，是孩子們的玩伴，是大哥哥，他疲憊的午休。 我問女孩兒，放學(xué)回家的路遠(yuǎn)嗎？ 老師為孩子們播種希望。 想看看大山外面的世界？我不懂那里有什么？ 找一找，地圖上有黑龍江，那是老師的家。 小小圖書館，是孩子們精神的世界，朋友們?cè)鷣砹艘慌聲⒆觽兏吲d的整理書籍。 夏天的風(fēng)很熱，山里孩子愿意在地上看書。 學(xué)前班的孩子下課了，好奇的發(fā)現(xiàn)報(bào)紙和刊物，好奇在這里可以尋找快樂。 山區(qū)學(xué)校經(jīng)常停電，燭光下，孩子們?nèi)匀徽J(rèn)真學(xué)習(xí)。 燭光也可以照亮這個(gè)沒有抱怨的世界。 采一束藍(lán)蓮花，送給新來的志愿者老師。 新來的志愿者～方老師在家訪。 老師有時(shí)候坐這樣的交通工具去學(xué)校。 新來的老師給孩子們帶來了快樂。 大慶朋友郵來的好運(yùn)來月餅，姐姐給弟弟一半，弟弟的月餅帶回家給妹妹吃。 女生洗頭發(fā)，都是用儲(chǔ)存的雨水來洗。 山里學(xué)校的孩子，每學(xué)期能看到兩次露天電影，這是他們開心放松的時(shí)光。 2015年12月30日，學(xué)校迎新年晚會(huì)，孩子們演出西游記取經(jīng)的片段，自己動(dòng)手做演出道具，小豬八戒演員演出的惟妙惟肖。 志愿者老師參加少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。 學(xué)校收到社會(huì)的援助，這是孩子們了解大山外面的世界的一個(gè)窗口，他們得到了精神食糧和生活用品，讓他們的內(nèi)心世界充滿陽光。 放學(xué)的孩子，看到金老師留言，知識(shí)改變命運(yùn)。 漫漫山路沒有阻擋孩子們的求學(xué)路，他們漸漸懂得，只要去上學(xué)，從這里可以走出大山。