金秋十月，我們幼兒園的柿子樹上碩果累累，黃燦燦的柿子掛滿枝頭。透著喜慶和吉祥的果實，像一只只燈籠照亮了徒駭河畔的深秋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一幅蘊含著濃郁田園氣息的美麗畫卷。也正是這樣的美景，吸引了我們大班的小朋友們前來采摘，有了一個摘柿子的愿望。 首先我們一起來“制定計劃”怎樣采摘柿子。摘柿子需要用到哪些工具呢？瞧！我們討論的可熱烈了，想出了好多辦法。 接下來根據(jù)我們制定的計劃，我們要去尋找工具，馬上可以摘到柿子嘍，好期待好興奮！
看我們?nèi)硕嗔α看螅@么高梯子我們齊心協(xié)力搬起來也輕而易舉呢 我們還要用到它??長竹竿。嘿咻嘿咻，我們來啦 當(dāng)然，有了竹竿還要用到這個，它可有大用處呢。我們要用它來接住掉下來的柿子，以防柿子掉到地上跌壞了 來到柿子樹下，勇敢的我最先爬上了梯子，站在高高的梯子上伸手就摘到黃燦燦的大柿子，成就感滿滿 我也上來啦，長的又高又壯的我當(dāng)然要更加勇敢，爬的更高，摘下高處的柿子 看，我們已經(jīng)接住兩個柿子了呦 別看我是女生，看到黃燦燦的柿子我也迫不及待的爬上梯子摘了起來，一個，兩個，哈哈摘了不少呢 興奮中帶著一絲緊張，在老師的幫助下我也通過高高的梯子勇敢的爬上了樹枝，摘到了我發(fā)現(xiàn)好久的一個大柿子 這個柿子離我有點遠(yuǎn)，我要使勁伸長胳膊才能摘到呢，加油加油 快看，我成功啦！小伙伴們期待的眼神一直關(guān)注著我終于摘到啦 矮處的柿子我踮起腳就能夠到，我也很棒吧 膽小的我也鼓足勇氣爬上了梯子，借用竹竿的力量把柿子打了下來，對我來說又是一次突破 姐妹們接住呦，柿子要掉下來啦，哈哈 老師我也想摘柿子，但是我不敢爬梯子……接著丁老師抱起我，瞬間離我好高的柿子近在眼前，伸長手臂就能摘到，原來我也很能干 我還發(fā)現(xiàn)一個大柿子，老師請幫幫我，我要把它摘下來給薛老師吃，嘿嘿 這次采摘活動功勞最大的就是孩子們自己，即體驗采摘時幸福、激動的心情，也幫助幼兒豐富了生活經(jīng)驗。在采摘過程中，還適時的引導(dǎo)幼兒觀察柿子樹，感受柿子的形狀、顏色、味道，并通過孩子們互相交流采摘柿子的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。 此次活動的開展，貼近孩子們的生活，拓寬孩子們的視野，孩子們感受到秋天是果實成熟的季節(jié)，為幼兒帶來了真實的體驗和快樂！