這是班里第一個(gè)舉手要介紹自己的商品的張子軒。開始還很羞澀，不知道怎樣介紹。
我給了提示說，聯(lián)想書上一些寫物的好詞好句，再想想在電視上看到的吸引人的廣告………她似乎有了想法，通過摸的體驗(yàn)來吸引“消費(fèi)者”。 看，她引來了一批粉絲要跟她交換。沒辦法，我只好讓她們各自向張同學(xué)介紹自己的物品，張同學(xué)根據(jù)自己的喜好進(jìn)行反選，怎么感覺有些像“好聲音”??（感覺自己好機(jī)智） 班里帶的新鮮玩意兒最多的就數(shù)韋洛寧了，大家都很感興趣，他最后用一個(gè)帶燈陀螺與馬海睿換了小魔方，其他同學(xué)那一臉的不情愿呀。 從這里開始，我們的交易市場(chǎng)出現(xiàn)了不一樣的轉(zhuǎn)折。許維佳這個(gè)機(jī)智的小姑娘用上了“五彩繽紛”介紹自己的朝族軟陶，從一開始的不敢說話到開口介紹再到生動(dòng)有趣，我頓時(shí)感受到了孩子們無窮的智慧。 我好想說，徐世馨的小兔子和綠毛龜我都喜歡??，用她自己的話說，這只兔子真的是做的“栩栩如生”。 最后綠毛龜跟常子怡的熒光筆做了交易，子怡介紹說這個(gè)小小的筆看起來普通，但是它能幫助你學(xué)習(xí)，可以劃語文書上很多精彩的詞句。估計(jì)愛學(xué)習(xí)的孩子都會(huì)選擇它吧……這也是我第一次聽到常子怡這么大聲的說話了，??聲音好聽極了！ 下面這么可愛（萌萌噠）兔子卻換了根男士項(xiàng)鏈……有時(shí)候我確實(shí)不明白小孩子的世界是怎樣的…… 居然還有水晶鞋！！還是不理解，為啥會(huì)喜歡雙截棍呢？我再三確認(rèn)“你真的愿意換嗎？”她如此肯定，那好吧，自愿原則…… 我發(fā)現(xiàn)孩子們總愛對(duì)著我介紹自己的寶物，我不好意思地說：“今天我什么也沒帶，沒東西跟你換的哦！”頓時(shí)引來他們哈哈大笑（笑點(diǎn)好低）。商品差不多都介紹完了，有成功的有失敗的，終于自由交易時(shí)間到啦…… 這個(gè)交易失敗了……不過她并沒有放棄，曲線救國，真是機(jī)智呀！ 就這樣，在一片歡樂中，我們的交易市場(chǎng)打烊啦！孩子們?cè)谶@短短的一個(gè)小時(shí)里，都收獲了自己喜歡的禮物，也收獲了一份友誼，更收獲了一種不一樣的體驗(yàn)。而我，也一樣收獲了一個(gè)珍貴的道理：相信他們可以做的更好。