培訓(xùn)第四天是個愉快的一天，上午的課程在愉快的氛圍中開始，不知不覺就下課了，感覺意猶未盡。吉林省學(xué)生資助中心的黃寶國老師給我們帶來了《做一名有自己教育思想的學(xué)校管理者》。 黃老師幽默詼諧，深入淺出，并配有實(shí)例，語言很有感染力，課堂上掌聲，笑聲不斷，認(rèn)同感油然而生。 好教師要做自己，要有自己的教育想法，教育思想。黃老師的教育思想是差點(diǎn)教育——尊重差異，研究差點(diǎn)，縮小差距，共享差別。 真正的尊重是有差異的尊重。就像這幅圖所展示的，一視同仁并不能做到真正的尊重。差點(diǎn)不是缺點(diǎn)，是找優(yōu)點(diǎn)，亮點(diǎn)，閃光點(diǎn)的差異。教師要善于發(fā)現(xiàn)人之長，不要補(bǔ)人之短。教育就是發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)人之長的藝術(shù)，有限的人生是為了揚(yáng)長。 差點(diǎn)教育強(qiáng)調(diào)縱向評價，超越自己，就是冠軍。這可以極大增強(qiáng)孩子的自信心。給孩子前進(jìn)的動力。 作為一名一線的教育工作者，不應(yīng)只是關(guān)注學(xué)生的知識掌握情況，我們首先要從學(xué)生的思想出發(fā)：對國家的認(rèn)可，對社會的認(rèn)可，對教育的認(rèn)可，對自己人生的認(rèn)可，都直接影響我們今天教育的學(xué)生，明天會成為什么樣的人?？谔柌皇呛俺鰜淼模覀円P(guān)注孩子眼中的偶像，通過介紹或?qū)嵺`活動幫學(xué)生樹立心中的榜樣，用榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。