友愛學(xué)校起源于1928年，學(xué)校歷史悠久，有著豐富的文化底蘊(yùn)。2008年汶川地震后的友愛學(xué)校在中殘聯(lián)、中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)的關(guān)心倡導(dǎo)下，由愛心企業(yè)、上?？偣?huì)等出資贊助，上海市人民政府傾力援建，異地重建于2009年9月落成，走進(jìn)這座四合院式的校園干凈、整潔。由張海迪題名的校名在默默地告訴我們這里無(wú)比痛苦的曾經(jīng)。 2008年的地震，使多少原本幸福的家庭瞬間崩塌，僥幸生存下來的孩子有的成了身有殘缺的殘疾人。墻上的八個(gè)大字，樸實(shí)中在傳遞著一種正能量！ 回廊式的設(shè)計(jì)，無(wú)障礙通道，使在地震后的殘疾孩子能方便到達(dá)校園的每個(gè)角落。雖然只有兩層樓，可在校園的各個(gè)角落都安裝了電梯，更是照顧那些特殊的孩子們?？粗@充滿人性化的設(shè)計(jì)，心里好溫暖！ 學(xué)校的辦學(xué)特色，傷健融合----倡導(dǎo)生命的平等、尊重、共享。架構(gòu)起立體服務(wù)體系，通過三級(jí)管理，把愛輻射到每個(gè)學(xué)生！
辦學(xué)理念：讓每一個(gè)孩子都擁有五彩的世界。把孩子放在了中心位置，一切為了孩子的健康成長(zhǎng)，一切為了孩子的快樂發(fā)展，倡導(dǎo)友善關(guān)愛，給生命溫情的陪伴；倡導(dǎo)自強(qiáng)超越，給學(xué)生奮進(jìn)的力量。 老師們積極投入教改，以板塊式閱讀教學(xué)為支點(diǎn)，推動(dòng)課堂轉(zhuǎn)型。課堂教學(xué)向課外延伸，以閱讀為抓手帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了多彩的書香世界，閱讀、感悟、思考、運(yùn)用，課堂上孩子真會(huì)說，聲音響亮，充滿自信！課堂是孩子們生命成長(zhǎng)的快樂天地。 課堂教學(xué)結(jié)束后，沙龍式的研討活動(dòng)是教師們智慧碰撞的精彩時(shí)刻。每一點(diǎn)改變，每一次實(shí)踐都是為了提升和發(fā)展，終極目標(biāo)是一切為了孩子們?？蓯鄣睦蠋焸冄芯吭谡n外，行動(dòng)在課堂，你們的鉆研精神令人欽佩！ 早上兩節(jié)課后孩子們?cè)诳鞓返恼n間活動(dòng)，跟著節(jié)奏感強(qiáng)的音樂伸伸腿彎彎腰，笑容蕩漾在每個(gè)人的臉上。 參觀了初中女生的宿舍，干凈，整潔，物品擺放整齊劃一，真是了不起！比上海大學(xué)生的宿舍都干凈至少幾倍哦！ 最后在參觀校史陳列室，一幅幅圖片這里記錄著友愛學(xué)校一路走來的風(fēng)雨歷程，這里記載了社會(huì)各界的關(guān)愛，可是更讓我震撼的是那些在地震中成為殘疾的孩子們勇敢面對(duì)、努力奮進(jìn)、收獲成長(zhǎng)的一張張幸福的笑臉。是啊，地震可以摧毀一切，但永遠(yuǎn)摧毀不了一個(gè)人、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族自強(qiáng)不息的精神！ 真誠(chéng)祝愿友愛學(xué)校綻放更多的精彩！