伴隨著每周三、周五下午第二節(jié)下課鈴響起，金鳳區(qū)寶湖實驗小學的校園里就熱鬧起來，書法社團墨韻飄香、合唱社團曲聲悠揚、足球社團英姿颯爽、手工社團創(chuàng)意非凡……每周一次的社團活動開始了！ 為豐富校園文化生活，發(fā)展學生的興趣與特長，促進學生的全面發(fā)展，金鳳區(qū)寶湖實驗小學以社團活動為平臺，以“強健體魄、牢固根基、開發(fā)潛能、張揚個性”為宗旨，成立學生社團，努力使學校成為少先隊員們生活學習的樂園。 學校高度重視此項工作，因地制宜，開發(fā)利用本校人力、物力資源，開設(shè)了藝術(shù)類、體育類包含書法、足球、田徑、美術(shù)、手工制作、舞蹈、葫蘆絲、跆拳道軍體拳、穆林扇等10個社團活動小組。從輔導教師的安排、社團的選定、活動時間、地點、內(nèi)容等方面進行科學合理安排，做到“課程、計劃、人員、時間”四落實。在社團活動實施過程中實行選拔，活動前，學校根據(jù)教師的特長選擇好輔導項目，由輔導員根據(jù)班主任推薦及多方面了解精選社團成員，讓具備特長的孩子在社團中能更好的發(fā)展、更大的提高。 跆拳道、軍體拳社團的孩子們虎虎生威 穆林扇社團的孩子們婀娜多姿 繪畫社團的孩子們在精心創(chuàng)作 合唱隊的孩子們唱出對生活的熱愛 葫蘆絲社團的孩子們吹奏這美妙的旋律 手工制作社團的孩子們用巧手編織著未來 書法社團的孩子們正在認真的練習書法 舞蹈社團的孩子們快樂的起舞 足球隊的小將們每天堅持訓練 田徑隊的孩子們也不畏寒冷、熱火朝天的堅持訓練 學校社團活動的開展，既培養(yǎng)了學生良好的興趣愛好，發(fā)展了學生的個性特長，促進了學生快樂成長，又豐富了校園文化生活，營造了校園文化氣氛，彰顯了學校辦學特色。相信在全體師生的共同努力下，多姿多彩的社團活動一定會讓學生收獲更多的成長和希望,讓我們一同期待孩子們在社團活動中展翅高飛! 簽發(fā)：岳清平； 供稿：王芳； 微信制作：朱建紅。