教師應(yīng)成為傳統(tǒng)文化的傳承者

忘情水

<h3>       11月9日，我們有幸聆聽了北京大學(xué)常森教授的《詩經(jīng)與傳統(tǒng)文化》一課，讓我們對以《詩經(jīng)》為代表的中國傳統(tǒng)文化有更進(jìn)一步的了解。</h3> <h3><font color="#010101">       常教授結(jié)語時發(fā)出了這樣的慨嘆“ 中國古文化正從我們的主流生活中逐漸消失，我們有完全生活在沒有中國味道的國度里的危險。”這句話深深刺痛著我的心！作為一個教育者也會感到莫大的自責(zé)和愧疚，也會心生一股危機(jī)感。<br>        當(dāng)下，我們的生活正在被異域文化充斥，傳統(tǒng)意味逐漸淡化，表現(xiàn)在以下幾個方面：<br>一、生活方式上：<br>        年輕人追求西式的奢華生活方式，盲目效仿西方行為習(xí)慣，過分渲染熱衷于西方的圣誕節(jié)、情人節(jié)、萬圣節(jié)……我們傳統(tǒng)的清明、端午、春節(jié)等節(jié)日漸漸失去了應(yīng)有的味道，對洋節(jié)津津樂道熱衷追捧，對我國傳統(tǒng)節(jié)日卻感到乏味和漠不關(guān)心，好多人已經(jīng)不知道我國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和優(yōu)良傳統(tǒng)。<br>二、建筑上：<br>        到處高樓林立，滿眼都是現(xiàn)代大都市的繁華，但是也越加失去了中國特色，那具有民族特色的牌樓、亭臺樓榭、胡同四合院也只是留在記憶力，傳統(tǒng)民居已漸漸銷聲匿跡。<br>三、思想上：<br>        還有多少人認(rèn)真閱讀過中國傳統(tǒng)文化的“詩、書、禮、易、春秋”等經(jīng)典文集，還有多少人能夠坐下來靜心讀一讀“四大名著”。我國傳統(tǒng)的仁義禮智信、忠孝悌的儒家思想已開始淡化，維系人的感情紐帶也會顯得脆弱不堪一擊，取而代之的是利己主義、功利思想，更加可怕的是有些青年人信仰缺失，沒有精神追求的民族是非常危險可怕的民族。<br>四、服飾上：<br>        人們穿的更加西式和休閑，甚至另類的奇裝異服，服飾沒有了民族特色，旗袍、長衫、中山裝等也只有在舞臺和影視劇里才可以找到影子。</font></h3><h3><font color="#010101">        更有甚者是作為具有中華民族文化傳承載體的漢字書法，那優(yōu)美的行書、篆書、繁體字已經(jīng)越來越被很多人淡忘，倒是漢字書法已成為日本中小學(xué)的必修課程，具不完全統(tǒng)計日本人練習(xí)書法的人數(shù)達(dá)到百分之七十以上，還宣稱要在聯(lián)合國進(jìn)行申遺活動，這不能不讓每個有骨氣的中國人汗顏。還有就是算盤課程也已不再進(jìn)入數(shù)學(xué)課程等等讓人心痛的事例。</font></h3><h3><br></h3> <h3>        習(xí)近平總書記明確指出：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園?！彼J(rèn)為中華文化中包含著許多為人類所共同遵循的普遍性的生存智慧?！袄献印⒖鬃?、墨子、孟子、莊子等中國諸子百家學(xué)說至今仍然具有世界性的文化意義?！蔽蚁胱鳛橐幻逃ぷ髡撸粌H僅是傳授知識，更多的義務(wù)和責(zé)任是應(yīng)當(dāng)是中國傳統(tǒng)文化的宣傳者傳承者，更應(yīng)當(dāng)是個踐行著。那就是努力學(xué)習(xí)我國古代經(jīng)典文化典籍，積極傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想，認(rèn)真踐行傳統(tǒng)文化理念。</h3><h3>       首先，我們要積極開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，培養(yǎng)讀書愛好興趣，傳承中華優(yōu)秀文化，提倡快樂誦讀，以“潛移默化，扎實(shí)持久”為指導(dǎo)思想，著眼于學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。低年級段以“玩”“趣”為主，讓孩子在玩耍中誦讀經(jīng)典；中年級段以“誦”“記”為主，通過多種形式，使學(xué)生逐步對經(jīng)典內(nèi)容有所了解，規(guī)范日常行為；高年級段以“悟”“知”為主，體會經(jīng)典作品的精髓，以行動傳承中華文明。</h3><h3>       其次，精心組織，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展以“過傳統(tǒng)節(jié)日，感悟中華傳統(tǒng)文化”主題實(shí)踐活動，使學(xué)生了解節(jié)日的來歷，傳統(tǒng)習(xí)俗，受到優(yōu)良美德教育和傳統(tǒng)教育。</h3><h3>       第三，開展豐富多彩教育活動，加強(qiáng)以社會主義核心價值觀為主題的理想信念教育，切實(shí)加強(qiáng)愛國主義教育。</h3><h3>       第四，倡導(dǎo)健康綠色勤儉的生活方式，不崇洋，不媚外，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良生活風(fēng)氣影響。</h3><h3>          讓我們共同努力，擔(dān)負(fù)起傳承發(fā)展的重任，讓燦爛悠久的中華傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！</h3>

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