讓小寶寶學會上學，喜歡上學嬰米爾 <h3>上早教課的目的</h3> <div>不是為了學認字、數(shù)數(shù)、詩詞、舞蹈、畫畫、運動……這些都是中介，小小朋友上早教課，最重要的目的，就是：學上學。包括：</div> <div>1）聽懂和遵守老師的要求；</div> <div>2）熟悉如何跟老師交流和互動；</div> <div>3）和其他小朋友互動。</div> <div>成功的早教課經(jīng)歷，不是孩子認了多少字，會唱什么歌，會跳什么舞（當然這些都是好的），而是上課不但會遵守規(guī)矩，還會把注意力集中到課堂的活動內(nèi)容上去，而且真心地從中獲取樂趣，喜歡去上課。這才是最成功的早教，因為這個經(jīng)歷為小朋友以后十幾年的學校生活做了最有積極效果的準備——讓小朋友學會上學，喜歡上學。</div> <div> <br /> </div> <h3>早教課引導孩子學什么</h3> <div>1、學習基本的課堂規(guī)則</div> <div>1）除了開放給小朋友用的器具，不亂動老師的東西，不亂翻教師里的柜子、籃子等；</div> <div>2）在需要聽老師或者其他人說話、唱歌的時候，不隨便大聲說話，不亂叫；</div> <div>3）該坐下的時候，不亂爬/走/跑，特別不能遮擋其他人的視線；</div> <div>4）除非是專門的喝水/小食時間，否則不在上課時吃喝。</div> <div>因為早教課老師的任務是帶領課堂活動，而且一堂課的時間一般比較短，小朋友的年齡也比較小，在有家長陪同上課的情況下，老師一般不會對違反規(guī)則的小朋友做出特別有針對性的措施。這不代表老師默認違反規(guī)則的行為，而是老師默認引導小朋友遵守課堂規(guī)則是家長的責任。</div> <div> <br /> </div> <div>所以在這方面家長的責任應該包括：</div> <div>1）在課前向小朋友解釋課堂規(guī)則；</div> <div>2）在上課規(guī)程中如果小朋友違反規(guī)則，家長先提醒；如果小朋友繼續(xù)違反而且影響課堂，帶離教室。</div> <div>3）課后和小朋友一起總結對課堂規(guī)則的遵守情況。</div> <div>不少家長認為在課上，所有的引導和教育責任就都在老師身上了。即使自己小朋友去亂翻老師東西，亂跑動檔了其他小朋友視線，依舊不管。直到違反規(guī)則太厲害了，由老師告訴家長需要家長配合，或者其他家長要勸說了，才去提醒自己小朋友。一般在這個時候，因為小朋友違反規(guī)則的時間過長，已經(jīng)默認這些規(guī)則是可以違反的了，再遇到家長阻止會反抗性很強。很多情況下因為年齡小沒有足夠的自控，已經(jīng)很難平靜下來了。最后要被老師要求家長強行帶離教室。雖然這樣也對小朋友有一定的教育性，但是整個上課的過程將是一個比較負面的經(jīng)歷了。</div> <div>所以，課前的解釋，課程中的即時提醒，有助于幫小朋友在平靜的心境下理解和接受課堂規(guī)則，并遵守。使上課的過程成為一個積極正面的學習經(jīng)歷。如果家長對任何方面的規(guī)則不確定，可以問問老師。</div> <div> <br /> </div> <div>2、聽老師講，與老師交流</div> <div>相比遵守課堂規(guī)則，這點是強硬不出來的。只能引導加等待。家長最合適的引導，就是做合適的榜樣。比如說，跟著音樂跳舞，那家長也可以適當?shù)嘏づ?，適當參與。除此之外，主要靠小朋友自己主動和家長的耐心等待了。即使是鼓勵小朋友參與互動，也應最多用問句表示，比如"要不要……?而且問一遍就好。不愿意就不要強求。千萬不要當眾強迫小朋友去做不想做的互動。不要威逼利誘，更不要冷嘲熱諷，不要拿別的小朋友和自己小朋友做比較。這些強迫只能讓小朋友覺得壓力更大，更緊張。如果小朋友有疑惑、緊張情緒，需要家長幫著緩解疏通的，留著課后在輕松的環(huán)境下聊聊，對小朋友壓力比較小。</div> <div>小朋友如果不愿意與老師互動，有可能有很多原因，比如：</div> <div>1）語言表達能力還沒發(fā)展到（他們自己覺得）可以交流的程度；</div> <div>2）在觀察其他小朋友和老師怎么互動，自己默默學習；</div> <div>3.）對老師或者環(huán)境不熟悉，在熱身過程中；對活動的內(nèi)容/主題不感興趣，或者主題的難度太大/太小。</div> <div>因為各種可能的因素，而小朋友又不一定能/愿意告訴家長時，家長在確保上課環(huán)境和老師都很友好的情況下，最好的辦法就是耐心等待。</div> <div> <br /> </div> <div>3、與小朋友交流</div> <div>這個基本上是家長最不需要摻乎的，特別是針對自己的小朋友是不是愿意和其他小朋友玩，以及跟哪個小朋友一起玩, 最好讓小朋友自己做主做決定。家長可以做的，是輕松隨意地和老師，和其他家長聊聊天，一是給小朋友做個榜樣，二是說不定自己也能交個新朋友呢。</div> <div>當然，如果小朋友違反了最基本的和其他小朋友交流的原則，比如行為暴力（推、打、咬、搶等），語言不當（不禮貌語言、尖叫等），不排隊，長時間霸占玩具等，家長有責任及時提醒以及阻止小朋友的不當行為。</div> <div> <br /> </div> <div> <br /> </div> <h3>地址:壽光市銀海路銀座三樓東方愛嬰早教中心，0536-5213567</h3>