2016年11月21日下午，博羅小學(xué)第二輪“月檢”活動(dòng)依時(shí)進(jìn)行。李飛教導(dǎo)具體落實(shí)檢查工作。 第一個(gè)受檢教師是曾維妙老師。曾老師是本校骨干教師，教語文和英語雙科，教學(xué)任務(wù)繁重，但每天都提前到校，愛崗敬業(yè)，精神可嘉。 她的教學(xué)反思寫得很好。在反思中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，曾老師已經(jīng)習(xí)慣成自然。 教學(xué)后記也是文采斐然。教學(xué)過程井井有條，體現(xiàn)了較高的職業(yè)素養(yǎng)。 成績(jī)分析也寫得詳細(xì)具體，切中要害。 解決措施也比較有針對(duì)性和可行性。 《隨堂練習(xí)冊(cè)》批改及時(shí) 這篇作文卷面雖然不算整潔 ，但是曾老師依然修改得很細(xì)致。眉批，修改建議寫得很具體。 梁丹老師的教案課后反思和教學(xué)后記寫的次數(shù)多且質(zhì)量好。字體優(yōu)美瀟灑，果真是字如其人?。? 興趣是最好的老師。梁老師深諳教育之道。 能根據(jù)少兒認(rèn)知心理特點(diǎn)，重視趣味性，情境創(chuàng)設(shè)，做游戲，在玩中學(xué)，寓教于樂，有效課堂才能達(dá)成。這是看了梁老師的筆記后給我的啟發(fā)。 課外輔導(dǎo)計(jì)劃也寫得井井有條，方法步驟一目了然。確實(shí)值得我們后輩學(xué)習(xí)。 這本配套練習(xí)冊(cè)批改也很認(rèn)真。 莫仕學(xué)老師寫的會(huì)議記錄很完備 重視學(xué)習(xí)安全教育條例，并能及時(shí)在班級(jí)里開展教育工作，提高學(xué)生安全意識(shí)。前兩天巡查學(xué)校操場(chǎng)，及時(shí)救助一位受困學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，真是我們的榜樣！ 唐敏老師教二年級(jí)語文，教案?jìng)湔n次數(shù)多。以猜謎導(dǎo)入，能起到提高學(xué)生興趣的作用。 作業(yè)種類多樣。這是生字作業(yè)。 自行布置的作業(yè)題型多樣，以基礎(chǔ)為主 鄭勇老師教三年級(jí)數(shù)學(xué)。這本《隨堂練習(xí)冊(cè)》批改比較及時(shí)。 課后反思寫得很詳細(xì) 鐘麗老師教一年級(jí)數(shù)學(xué)。 備課詳細(xì)具體，注重反思。 作業(yè)上畫了很多圖形，以形象具體的圖形讓學(xué)生加深抽象的數(shù)字的理解，方法值得借鑒。 及時(shí)提醒學(xué)生保持卷面干凈。贊?? 梁球校長(zhǎng)每一課都寫下鼓勵(lì)的話，看了溫暖人心，催人奮進(jìn)。 詳細(xì)寫出解題過程，示范性好。 吳鵬老師批改的計(jì)算小冊(cè)很詳細(xì)。 唐望清老師把要掌握的記憶性的知識(shí)和操作性知識(shí)羅列在表中，作好登記，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。先背誦，在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)應(yīng)用。背誦的內(nèi)容有：
1課本重點(diǎn)段落
2單元“日積月累”
3唐詩(shī)宋詞
4各種句子轉(zhuǎn)化方法
5本班學(xué)生寫的優(yōu)秀作文 自行設(shè)置的作業(yè)題型多樣 生字聽寫本內(nèi)容豐富 把課外延伸的內(nèi)容寫在周記本上，啟發(fā)學(xué)生思考，開闊視野。 上面總結(jié)了各位老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，下面講講不足。希望大家有則改之無則加勉。
1應(yīng)該減少大勾的使用，打小勾，給學(xué)生建立信心。 2批改得不夠認(rèn)真 3沒有把答案寫出來。 4作業(yè)沒有及時(shí)批改且卷面破皺。 5會(huì)議記錄字跡稍微潦草一點(diǎn)。
6個(gè)別老師“三冊(cè)一表”沒有填寫到相應(yīng)的頁(yè)數(shù)