11月24日上午，寒風(fēng)料峭，細(xì)雨蒙蒙，湛田中心小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語，其樂融融。原來寧都縣老科技工作者協(xié)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)廖偉民校長等一行人來給孩子們上課啦，還是一堂趣味無窮的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。 廖校長一走進(jìn)課堂，就和孩子們聊起科學(xué)來。那洪亮的聲音，有趣的語言，豐富的表情，深深地把孩子們吸引住了。 瞧！孩子們紛紛舉手，躍躍欲試，都想上臺(tái)探個(gè)究竟。 實(shí)驗(yàn)一:鉛筆穿過水袋滴水不漏。 實(shí)驗(yàn)二:不銹鋼盆可以快速剝大蒜皮。 實(shí)驗(yàn)三:一杯水能改變箭頭方向。 實(shí)驗(yàn)四:兩本書的書頁相互咬合在一起，合成一本書，大力士也難以拉開。 科學(xué)運(yùn)用于生活，激起了孩子們探索科學(xué)的欲望。 實(shí)驗(yàn)五:用一根彩色紙條圍成一個(gè)圈，然后用剪刀沿著紙條中間剪，會(huì)變成幾個(gè)圈？ 廖校長先讓孩子們猜一猜，然后親自動(dòng)手操作，證明猜想。孩子們看得目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯(cuò)過每一個(gè)瞬間。哇哦！真的太神奇啦！廖老師就像一位魔術(shù)師，奇跡不斷:可以是一個(gè)大圈，可以是兩個(gè)獨(dú)立的圈，還可以是兩個(gè)相連的圈?？茖W(xué)太奇妙啦！ 廖校長還給孩子們布置了課后作業(yè)，鼓勵(lì)孩子們勤思考，多動(dòng)手，勇于探索。 這樣的課太受孩子們的歡迎了！下課后，孩子們還圍著廖校長問這問那，盼望著再次上這樣的課。
希望科學(xué)的種子在湛田小學(xué)孩子們的心田里生根發(fā)芽、開花，并能結(jié)出豐碩的果實(shí)。