<h3><b> 11月26日，"全國藝術(shù)教育創(chuàng)新研討會暨中國音樂學院附屬北京實驗學校藝術(shù)教育課程展示活動"在中國音樂學院附屬北京實驗學校圓滿落下帷幕，來自北京市各區(qū)縣、云南、陜西、河南、河北、內(nèi)蒙古等地，活躍在我國基礎教育一線的校長、教師300多人齊聚一堂，聚焦核心素養(yǎng)，共話藝術(shù)教育創(chuàng)新發(fā)展。北京市教委副主任李奕、中國音樂學院副院長宋飛、文化部民族民間文藝發(fā)展研究中心規(guī)劃處處長王學文、教育部原副總督學郭振有、中國人生科學學會會長關山越、北京師范大學教育基本理論研究院副院長余清臣等領導和嘉賓出席活動，活動得到朝陽區(qū)政府和朝陽區(qū)教委的高度重視，朝陽區(qū)教委主任肖汶、朝陽區(qū)人民政府教育督導室主任王世元、朝陽區(qū)教工委副書記任張朝暉、朝陽區(qū)教育工會主席陳先豹、教委副主任王彪、教委副主任夏青鋒等多位領導親臨活動。</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><font><b>【藝術(shù)校園篇】<br /></b></font></h3><h3><b> 校園文化無不體現(xiàn)藝術(shù)氣息，學校為孩子們提供了廣闊的藝術(shù)空間，孩子們和老師一起，結(jié)合不同學科將藝術(shù)融為一體，共同裝扮我們的校園。</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><font><b>學校的辦學理念：創(chuàng)造幸福教育，享受教育幸福</b></font></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font>舒適的休息區(qū)</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><font><b>四處流露的傳統(tǒng)文化</b></font></h3> <h3><b> 彩虹環(huán)保創(chuàng)意空間，孩子們利用日常的廢舊物品，與爸爸媽媽一起動手，創(chuàng)作出了多姿多彩的藝術(shù)作品！</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><font></font></h3><h3 style="text-align: center; "><b>每一面墻為學生提供藝術(shù)創(chuàng)作的空間</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font>【藝術(shù)課程篇】</font></b></h3> <h3 style="text-align: left;"><b><font> 學校的每一個教室都是孩子們展示藝術(shù)教育成果的舞臺。</font></b></h3> <h3><font><b> 人養(yǎng)花自美，花養(yǎng)美麗心。插花藝術(shù)對中國人而言，插花作品被視為天人合一的宇宙生命之融合。以"花"作為主要素材，在瓶、盤、碗、缸、筒、籃、盆等七大花器內(nèi)造化天地無窮奧妙的一種盆景類的花卉藝術(shù)，其表現(xiàn)方式頗為雅致，令人把玩，愛不釋手。學校一直將"營造美的環(huán)境，滋養(yǎng)美的心靈"作為藝術(shù)活動的主旨，利用課后"330"社團活動時間將插花藝術(shù)項目引入校園，同學們通過學習插花藝術(shù)來培養(yǎng)對大自然的熱愛；通過花藝制作，還使同學們學會了色彩的和諧搭配及對美的追求。</b></font></h3> <h3><font></font></h3><h3><b> 剪紙藝術(shù)在中國民間源遠流長，普及面最廣。具有簡單明快，生動夸張，風格各異，造型流暢的特點。同學們通過學習剪紙的工藝，不僅培養(yǎng)了耐心細致的做事態(tài)度，創(chuàng)新思維能力和審美情趣也得到提升。</b></h3> <h3><font></font></h3><h3><b> 看，這些汽車漂亮吧？這是同學們在上"藝術(shù)創(chuàng)意主題課"。通過設計制作，使同學們鍛煉了空間立體思維能力，結(jié)合立體造型設計來制作各種紙質(zhì)車、船和飛機模型，同學們從中掌握了數(shù)學……</b></h3> <h3><b> "老師，請您喝茶。小小茶藝師邊表演邊講述中國茶文化。來賓們邊品茗邊欣賞師生書法作品，濃濃的文化氣息感染著來賓們，真是一種享受啊！</b></h3> <h3><b><font> 你們聽說過"絨布唐"嗎？就是用紙、布和泥為原料制作出各種動物造型的小玩具，據(jù)說這種制作工藝還是清軍入關以前由軍隊傳入，經(jīng)北京藝人的演繹發(fā)展，如今已成為北京的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，被譽為"活化石"。它的制作流程雖然復雜，但富有情趣受到孩子們的喜愛。</font></b></h3> <h3><b> 你知道我國最著名的"四大名繡"嗎？它包括：蘇繡、蜀繡、湘繡、粵繡，被譽為中華民族最具代表性的傳統(tǒng)手工藝，也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。同學們飛針走線，美麗的繡品躍然手中。</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font>【藝術(shù)演出篇】</font></b></h3> <h3><b> 在學校的體育館，"藝術(shù)教育成果展示"拉開序幕。</b></h3><h3><b></b></h3> <h3></h3><h3><b> 孩子們在老師的帶領下誦讀《大學》，童音悅耳、神采飛揚，彰顯傳統(tǒng)文化的魅力。</b></h3> <h3><b> 學校的交響樂團成立時間雖然不長，在中國音樂學院指揮系金野教授及他帶領的團隊指導下，在樂團成員的不懈努力下，在家長們積極的配合下，同學們能熟練地演奏多首樂曲?；顒赢斕?，交響樂團演奏了德國作曲家勃拉姆斯的經(jīng)典曲目《匈牙利舞曲》和根據(jù)哈薩克族民歌改編的曲目《瑪依拉》。音樂塑造了孩子們的高雅氣質(zhì)和美好心靈。</b></h3> <h3><b> 金帆民樂團演奏了我國近代著名作曲家、演奏家、音樂教育家劉天華的《光明行》，曲調(diào)時而委婉悠揚，時而激情熱烈，展現(xiàn)了孩子們對樂曲的表現(xiàn)力和嫻熟的演奏技巧。樂團成立二十多年來，很多學生畢業(yè)后走上了藝術(shù)之路，這里是孩子們成就夢想的搖籃。</b></h3> <h3><b><font> 在鋼琴的亢奮、流暢的樂曲聲中，一群小芭蕾舞演員登上舞臺，孩子們那天使般的優(yōu)美舞姿，展現(xiàn)了《鋼琴狂想曲》的魅力。</font></b></h3> <h3><b> 從內(nèi)蒙古錫林郭勒蘇尼特右旗遠道而來，參加觀摩的老師們也盛裝登臺，為活動助興添彩！悠揚的馬頭琴聲、奔放的蒙古民族舞蹈，會場頓時洋溢著草原風情。</b></h3> <h3><b> 上半場展示活動結(jié)束后，在《藝術(shù)教育論壇》上，中國音樂學院附屬北京實驗學校孟夏（中）校長闡述自己對藝術(shù)教育的理解：藝術(shù)教育簡潔、感性，能夠養(yǎng)育孩子們的心靈，是學校"幸福教育工程"的一部分。以此培養(yǎng)孩子們的家國情懷，為孩子們創(chuàng)造一個健康、快樂的成長環(huán)境。</b></h3> <h3><b> 北京市教委副主任李奕參加活動并在論壇中對我校培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的途徑表示肯定。</b></h3> <h3><b><font> 當天，由教育部所屬的中國人生科學學會發(fā)起成立了"中小學藝術(shù)教育共同體"，將中國音樂學院附屬北京實驗學校確定為中國人生科學學會中小學教育專業(yè)委員會"全國藝術(shù)教育示范基地"，并舉行了授牌儀式。以促進更多的藝術(shù)教育特色學校發(fā)掘優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源，互惠共享，共同創(chuàng)造學校藝術(shù)教育的美好未來。</font></b></h3> <h3><b> 在上午精彩匯演的帶動下，下午的各種演出陸續(xù)粉墨登場，詮釋著藝術(shù)教育碩果！</b></h3> <h3><b> 孟夏校長曾經(jīng)在保定師范學校做語文教師，今天他的學生們專程來到我校參加活動。</b></h3> <h3><b> "京昆"項目把我校與昆明市高新一小緊緊地聯(lián)系在一起。金校長帶領的團隊參加我校的活動。</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font>【藝術(shù)論壇篇】</font></b></h3> <h3><b> 26日召開的"核心素養(yǎng)下的藝術(shù)教育創(chuàng)新研討會"是本次活動的重頭戲，中國音樂學院附屬北京實驗學校和陜西省西安國際學校、北京市大興區(qū)第七小學、河北省石家莊市外國語學校等7所學校的代表圍繞"核心素養(yǎng)下的藝術(shù)教育創(chuàng)新發(fā)展"這一主題進行了專題發(fā)言，介紹了學校開展藝術(shù)教育的不同路徑，活動現(xiàn)場氣氛熱烈，熱情高漲。朝陽區(qū)人民政府教育督導室主任王世元結(jié)合個人對美育教育的認識進行了現(xiàn)場點評，對各位代表的發(fā)言給予了高度評價，北京師范大學教育基本理論研究院副院長余清臣從藝術(shù)教育升華學生生活能力的角度進行了專題發(fā)言，闡述了基礎教育階段開展藝術(shù)教育應遵循的規(guī)律，為與會代表帶來一場思想解放的新風，開闊了基礎教育階段發(fā)展藝術(shù)教育的視野。教育部原副總督學郭振有進行了總結(jié)發(fā)言，對學校未來的藝術(shù)教育創(chuàng)新發(fā)展提出了希望。</b></h3> <h3><b> 本次全國學校藝術(shù)教育創(chuàng)新研討會的召開，有助于基礎教育學校深入探索基于核心素養(yǎng)的藝術(shù)教育創(chuàng)新發(fā)展路徑，進一步培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，提升中小學教師的專業(yè)水平和職業(yè)能力，將學校藝術(shù)教育的研究與實踐推向新的階段。</b></h3>