<h3 style="text-align: center;">恩師朱劍峰先生</h3> <h3> 2016年11月19日凌晨，朱公羽化登仙，駕鶴西去。幾天來(lái)心情非常沉重、抑郁、悲痛。我們失去了一位尊敬的長(zhǎng)者，一位卓越的導(dǎo)師，一位優(yōu)秀的藝術(shù)家。</h3><h1> 百年人瑞之達(dá)境</h1><h3> 2013年12月16日，在朱公的收徒儀式上，我贈(zèng)給朱老師一幅中堂《壽》字，下面題了四句詩(shī)：年逾耄耋心態(tài)青，嘉勉后學(xué)仁者風(fēng)。人淡如菊遠(yuǎn)俗念，傲骨凌云黃山松。</h3><div> 用詩(shī)的語(yǔ)言，簡(jiǎn)要地將朱老師的淡泊心境，提攜新人，藝術(shù)成就表達(dá)出來(lái)，同時(shí)也體現(xiàn)了我對(duì)老師的仰慕和崇敬之情。</div><h3> 朱公在他長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)人生歷程中，雖歷經(jīng)磨難，歷盡滄桑，但始終堅(jiān)守著自己的人生信念和做人準(zhǔn)則，堅(jiān)守著傳統(tǒng)文人的優(yōu)秀品質(zhì)和風(fēng)骨。他與人為善，愛(ài)憎分明；他淡泊名利，心平如鏡；始終保持著一顆樂(lè)觀、豁達(dá)，向上的心態(tài)。在與朱老師的交往中，他說(shuō)的最多的是藝術(shù)，是如何讀書(shū)，如何做學(xué)問(wèn)，如何做人。有時(shí)，他也會(huì)偶爾回憶一下過(guò)往舊事和艱苦歲月，其本意還是讓我們這些晚輩，珍惜眼下的太平盛世，多做有益的事情，但從不論人長(zhǎng)短。作為百歲老人，正是有這樣一個(gè)海納百川、和善為人的心態(tài)，方可達(dá)到“人瑞”之境。</h3> <h3 style="text-align: center;">2016年夏，我與恩師合影。</h3> <h3 style="text-align: center;">我與恩師2016年夏留影。</h3> <h3> 2016年5月9日，恩師認(rèn)真點(diǎn)評(píng)《南陽(yáng)名家作品集》中我的作品。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 2016年11月25日下午，在恩師藝術(shù)人生座談會(huì)上，我題寫(xiě)“百年人瑞、一代畫(huà)仙”，寄托對(duì)恩師的緬懷之情。</h3> <h1> 一代畫(huà)仙之美譽(yù)</h1><div> 朱公是一位優(yōu)秀的藝術(shù)家，他對(duì)傳統(tǒng)文化始終不渝地傳承和堅(jiān)守，將寶貴的一生獻(xiàn)給了心愛(ài)的書(shū)畫(huà)事業(yè)，成就了筆老情深，意境高遠(yuǎn)的獨(dú)特畫(huà)風(fēng)。他注重生活，堅(jiān)持寫(xiě)生，曾六上黃山、三登泰山、三游長(zhǎng)江、三赴湘西，八十高齡還登黃山寫(xiě)生，為創(chuàng)作積累了豐厚的素材。創(chuàng)作上，他從不重復(fù)自己，常畫(huà)常新，?？闯Ｐ拢偸菍⑸钪胁蓴X到的那些鮮活的東西，通過(guò)畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)，使每件作品都賦予鮮活的生命力。</div><div> 近些年來(lái)，我與朱老過(guò)往較多。過(guò)去在內(nèi)鄉(xiāng)工作，每年的中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)及其他重要節(jié)日，還是來(lái)宛開(kāi)會(huì)間隙，我都要去看望老師。2013年，我與朱老師成為師徒后，便去得更勤。每當(dāng)我去他家里，在品評(píng)指導(dǎo)我習(xí)作的同時(shí)，他總是拿出當(dāng)年的畫(huà)稿和寫(xiě)生本讓我欣賞觀摩，受益很深。去年4月24日，老師的“百年華誕”畫(huà)展暨作品集首發(fā)式在南陽(yáng)師院美術(shù)館舉行。開(kāi)幕之際，也正是南陽(yáng)月季盛開(kāi)之時(shí)。次日，老師電話約我一道去石橋月季園寫(xiě)生。作為百歲老人，大展開(kāi)幕式后本應(yīng)好好休息，但他卻安排去寫(xiě)生，這讓我著實(shí)感動(dòng)。其對(duì)藝術(shù)不懈追求的治學(xué)精神及態(tài)度值得我們后學(xué)認(rèn)真?zhèn)鞒?，發(fā)揚(yáng)光大。那天，我和老師的三兒子敬建一道陪同。是日，天氣晴朗，月季傲放，老師心情特別好，半天畫(huà)了三張寫(xiě)生稿。他邊畫(huà)便給我們講解如何構(gòu)圖，如何取舍，如何用線，引來(lái)許多游人圍觀，大家都嘖嘖稱贊，投來(lái)敬佩的目光。</div><div> 朱老師注重探究畫(huà)理，師古出新，衰年變法，自成一格。他筆下的山石、勁松、秋菊、月季，均有自己獨(dú)特的筆墨語(yǔ)言，蒼勁、古拙、簡(jiǎn)約、老辣，作為百歲老人，無(wú)愧“一代畫(huà)仙”之譽(yù)。</div> <h3> 2016年11月10日，恩師病重入院治療。彌留之際，仍不忘囑托我，代他轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)弟子王菲畫(huà)展的祝賀和鼓勵(lì)。</h3> <h3 style="text-align: center;">2016年夏，陪恩師聽(tīng)琴。</h3> <h3 style="text-align: center;">恩師為我的菊花花籃題款。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 2016年10月5日，恩師在身體相對(duì)好的情況下為我將編印的《詩(shī)韻丹青》題寫(xiě)了書(shū)名，不想?yún)s成了老師的封筆之作。</h3><h3 style="text-align: left;"> </h3> <h1> 傳道授業(yè)之良師</h1><div> 朱老師在數(shù)十年的教學(xué)生涯中，誨人不倦，桃李天下，為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。特別是當(dāng)今南陽(yáng)畫(huà)壇的中堅(jiān)力量，大多數(shù)都是朱公的學(xué)生或弟子。他上班時(shí)忠于職守，勤奮敬業(yè)，教書(shū)育人，深受厚愛(ài)。退休后，朱老師心系美術(shù)事業(yè)，不忘培養(yǎng)新人。他熱心公益，不計(jì)報(bào)酬，到老年書(shū)畫(huà)大學(xué)及其他高等學(xué)府去傳道授業(yè)。老師周圍時(shí)常聚集著老、中、青、少美術(shù)愛(ài)好者，誰(shuí)去討教，他都耐心輔導(dǎo)，從不厭煩。誰(shuí)出書(shū)，誰(shuí)辦展覽，他都熱心支持，題字、贈(zèng)畫(huà)，予以鼓勵(lì)。自朱老師收我為徒后，每隔十天半月，我都會(huì)帶上幾張習(xí)作去找他點(diǎn)評(píng)。有時(shí)，我因事外出，相隔稍微久一些不過(guò)去，他還會(huì)打電話詢問(wèn)我最近忙啥，畫(huà)什么沒(méi)有。這是一種溫暖，是長(zhǎng)者對(duì)后學(xué)的鞭策和鼓勵(lì)。特別令我難忘的是，2014年深秋的一天，我?guī)е鴰追?xí)作去老師家，他正在院里賞花曬太陽(yáng)，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，非常高興。我將作品一一打開(kāi)讓他指點(diǎn)。他看得非常認(rèn)真，一邊看一邊點(diǎn)評(píng)，說(shuō)這幅花頭有進(jìn)步，這幅葉筋還嫌弱，這幅用墨挺大膽，這幅構(gòu)圖過(guò)于滿?？春?，他非常高興地從中挑了一幅籃菊?qǐng)D，回書(shū)房題了如下兩句話：先敦學(xué)弟的這籃菊花千姿百態(tài)，加上這個(gè)大筆觸的水墨淋漓花籃，可以看到深厚的墨線及扎實(shí)的書(shū)法功底，從而在繪畫(huà)上才有如此神速進(jìn)步，為之可喜可賀。劍峰老人記，甲午中秋。老師的評(píng)語(yǔ)對(duì)我是激勵(lì)也是莫大的鞭策。</div><div> 朱老師對(duì)學(xué)生們都非常關(guān)心和厚愛(ài)。劉奇也是他的得意門(mén)生。近幾年來(lái)，朱老師對(duì)他的創(chuàng)作也非常關(guān)注，經(jīng)常給于指導(dǎo)、點(diǎn)化和鞭策。去年，劉奇在南陽(yáng)理工學(xué)院美術(shù)館舉辦臨古作品展，朱老師親臨展廳，觀展致賀，心情無(wú)比高興。前不久，朱老師的另一名學(xué)生王菲的畫(huà)展在南陽(yáng)人民公園舉辦，朱老師當(dāng)時(shí)正在南陽(yáng)衛(wèi)校醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室搶救，呼吸困難，全憑吸氧維持生命。當(dāng)時(shí)，我與王菲還不很熟悉。我去病房看望老師時(shí)，他在說(shuō)話非常吃力的情況下，還囑托我道：“明天是王菲的畫(huà)展，……我去不了，你代表我過(guò)去看看，……表示祝賀，予以鼓勵(lì)……”我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我?guī)е蠋煹男脑负妥ＹR到畫(huà)展現(xiàn)場(chǎng)，王菲非常感動(dòng)。去年，朱老師還將近年來(lái)訂閱的200余冊(cè)《中國(guó)美術(shù)》雜志整理之后捐給學(xué)校，讓更多的青年學(xué)習(xí)受益。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以說(shuō)明，朱老師對(duì)晚學(xué)和后生關(guān)愛(ài)有加，無(wú)愧良師之稱。</div><div> 緬懷恩師，追憶過(guò)往 ，思念敬仰！恩師的百歲人生用畫(huà)筆描摹出生命的色彩和厚重，用品格彰顯出中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)永恒無(wú)盡的美好。追思、懷念，傳承、發(fā)揚(yáng)，朱老雖去，精神永存。在此，特做拙詩(shī)一首，表達(dá)對(duì)朱老師深深的緬懷之情：</div><div> 一代畫(huà)仙駕鶴去，百年人瑞存汗青。</div><div> 嘉德懿行留典范，桃李滿園沐春風(fēng)。</div><div> </div><h3 style="text-align: right;">二零一六年十一月二十五日于云鶴軒</h3> <h1 style="text-align: center;">恩師朱劍峰先生畫(huà)作欣賞</h1> <h3 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">《緬懷朱翁》 </span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">一代畫(huà)仙駕鶴去，</span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">百年人瑞存汗青。</span><br></h3><h1 style="text-align: center;"> 嘉德懿行留典范，</h1><h1 style="text-align: center;"> 桃李滿園沐春風(fēng)。</h1>