小七班親子共讀第二季—圖書(shū)交換

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<h3>2016年11月25日，小七班的"周末圖書(shū)交換日"活動(dòng)開(kāi)始啦！爸爸媽媽來(lái)接我們啦，我們把爸爸媽媽請(qǐng)進(jìn)了我們的班級(jí)。</h3> <h3>交換的規(guī)則是什么呢？我可要豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)！</h3> <h3>我找我的好朋友來(lái)交換吧！</h3> <h3>嗯！老師經(jīng)常告訴我們給別人東西的時(shí)候要雙手遞。</h3><h3>看看我們是不是一個(gè)懂禮儀有禮貌的好孩子呢！</h3> <h3>哇！氣氛好熱烈呀～連家委會(huì)成員劉師同媽媽都忍不住想要來(lái)拍一張照片呢！??</h3> <h3>現(xiàn)在我的小圖書(shū)就拜托??你們照顧啦！</h3> <h3>奇幻圖書(shū)漂流開(kāi)始啦！你在家是不是和爸爸媽媽共讀了呢？你是在自己家的讀書(shū)小屋共讀的嗎？讓我來(lái)猜猜你家的讀書(shū)小屋是什么樣的吧！肯定特別溫馨、可愛(ài)！</h3><h3><br /></h3><h3>經(jīng)過(guò)三天的圖書(shū)漂流，我們把交換的圖書(shū)帶來(lái)了，更帶來(lái)了我們"滿滿"的分享！</h3><h3>老師們也忍不住想要和我們一起分享圖書(shū)感受呢！</h3> <h3>來(lái)看看我們讀完書(shū)后都有什么奇妙的想法吧！</h3><h3>看看可愛(ài)的小露鈴拿著的這本《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》，我們分享的時(shí)候孩子們都樂(lè)翻了，你們看看小露鈴讀完了《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》之后知道了"左""中""右"～</h3> <h3>panda讀的書(shū)是《我的花開(kāi)了，可是......》。這是panda和媽媽一起畫(huà)的太陽(yáng)花??。panda說(shuō)要把這太陽(yáng)花送給最愛(ài)她的媽媽！</h3> <h3>萌萌看的書(shū)是什么呢？哦～原來(lái)是《大家的老師》！看到"巧巧幼兒園"里小朋友們有的長(zhǎng)大想當(dāng)警察，有的想做攝影師，萌萌說(shuō)她長(zhǎng)大了要和爺爺一樣當(dāng)醫(yī)生！于是她和媽媽想了想醫(yī)生需要什么東西呢？于是，動(dòng)手畫(huà)了針管、聽(tīng)診器、藥丸??。</h3> <h3>劉師同看的這本書(shū)是《來(lái)喝水吧》。她說(shuō)："我能看著媽媽畫(huà)的這個(gè)小圖片，把故事講給你們聽(tīng)哦！"</h3> <h3>亮亮看的圖書(shū)是《烏鴉喝水》。媽媽好辛苦啊，用了一晚上的時(shí)間畫(huà)出了這么漂亮的小圖卡，哇～比商店買(mǎi)的還要漂亮呢！媽媽可以不用這么辛苦喲～</h3> <h3>桐赫讀了《太陽(yáng)??公公》。你們猜猜他畫(huà)的是什么呢？讓我講給你們聽(tīng)吧！他畫(huà)的是一群車隊(duì)??飛向太空，從太陽(yáng)旁邊經(jīng)過(guò)，像前幾天電視上的火箭發(fā)射一樣！</h3> <h3>看到小美的笑容你們都樂(lè)了吧！她說(shuō)我要愛(ài)吃菜菜，不挑食！</h3> <h3>最最精彩的是來(lái)寶小朋友！你們猜猜他拿的是什么？哈哈，原來(lái)他拿的是他自己的X像！他在講給常老師聽(tīng)呢～為什么呢，為什么要帶來(lái)X像呢？原來(lái)他看的是《硬硬的骨頭》這本書(shū)。</h3> <h3>你們看見(jiàn)了嗎？我們的想法還有好多好多呢！</h3> <h3>分享完有趣的圖書(shū)，后面的故事還在繼續(xù)！</h3> <h3>喝完水了，我們一起來(lái)分享讀過(guò)的書(shū)吧～</h3> <h3>活動(dòng)區(qū)里的我們也被這么多書(shū)吸引著。</h3><h3>認(rèn)真的小男生們最帥！<br /></h3> <h3>找我的好朋友再講講我的畫(huà)，和我的故事。</h3> <h3>猜猜看，這是什么？這是我們班的讀書(shū)墻！一張一張的小圖卡，記錄著我們和爸爸媽媽共同讀書(shū)的溫馨時(shí)刻。來(lái)園了，我還能看著小圖卡講故事給你們聽(tīng)！想聽(tīng)故事，就來(lái)小七班吧～</h3> <h3>新年快到了，"小七班小小書(shū)迷迎新年"的活動(dòng)就要來(lái)臨，誰(shuí)是讀書(shū)小明星呢？一定是我吧！</h3> <h3>小七班圖書(shū)活動(dòng)第三季<br /></h3><h3>                         敬請(qǐng)下回分解?。?！</h3>