<h3>積木搭建活動(dòng)一直深受幼兒的喜愛，尤其是更貼近生活的大型積木備受孩子們的青睞！積木搭建不僅發(fā)展了幼兒的“空間智慧”——在搭建過程中不斷研究布局結(jié)構(gòu)，利于發(fā)現(xiàn)物體形狀，辨別空間方向，還有利于培養(yǎng)同伴之間合作能力。今天又到了大一班的室外大型積木活動(dòng)時(shí)間，孩子們熟知活動(dòng)規(guī)則后，就迫不及待地開始了！</h3> <h3>首先，孩子們要有序地將積木一塊一塊地用小車搬運(yùn)出去奧！</h3> <h3>看，一個(gè)個(gè)“搬運(yùn)工”，正忙而不亂地工作著！</h3> <h3>嘿，拿不動(dòng)，看我男子漢的力量！</h3> <h3>神速！</h3> <h3>“老師，來張帥氣的照片吧！”</h3> <h3>“瞧我男子漢的力量！”</h3> <h3>孩子們分工明確，快樂的構(gòu)建自己心中的高樓大廈！</h3> <h3>我來搬積木，你負(fù)責(zé)蓋房子吧！</h3> <h3>“瞧我多認(rèn)真，有沒有設(shè)計(jì)師的范兒！”</h3> <h3>一層，二層，三層。。。</h3> <h3>在搭建的過程中，孩子們相互商量，相互合作，拉近了同伴間的友誼，提升了活動(dòng)的價(jià)值。</h3> <h3>男孩們的秘密！</h3> <h3>合作很快樂！</h3> <h3>突然間積木倒塌了，但是孩子們并不氣餒“咱們快點(diǎn)搶修吧！再把它重新搭起來”。在活動(dòng)中，我們看到的是幼兒不怕失敗，克服困難，重整旗鼓的上進(jìn)心。</h3> <h3>“眾人拾柴火焰高”，大家齊動(dòng)手，高樓搭起來！</h3> <h3>看看孩子們的成果！你是否也感受到她們成功的喜悅！</h3> <h3>高樓搭建好了，再擺一條通道吧！</h3> <h3>在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒都專注于積木搭建中，搭建——調(diào)整（或重拆）——搭建的循環(huán)中。充分發(fā)揮自己的想象進(jìn)行創(chuàng)作！</h3> <h3>幼兒玩的開心，但是玩后的收拾整理這一塊兒也不遜色！看，輕輕拆，輕輕拿，輕輕擺，整個(gè)過程有條不紊，動(dòng)作迅速而輕，分類規(guī)整，做的有模有樣！</h3> <h3>為孩子們的認(rèn)真點(diǎn)個(gè)贊！</h3> <h3>經(jīng)過一番努力，積木返回到了自己的家！</h3><h3> 在積木搭建活動(dòng)中，幼兒通過運(yùn)積木、搭積木、收積木，鍛煉了手的靈活性，眼手的協(xié)調(diào)性，手腦并用，為今后的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。同時(shí)，積木的拼搭是件細(xì)致工作，一幢樓房需要幾十塊積木才能搭成，因而要求孩子認(rèn)真、細(xì)心、堅(jiān)定地去實(shí)現(xiàn)。孩子們?cè)诠餐ㄔ旎顒?dòng)中，還能形成良好的集體品德，增進(jìn)有關(guān)立體造型方面的藝術(shù)知識(shí)、技能。</h3><h3> 積木是孩子游戲的親密伴侶，是教育孩子的重要教具，它有利于促進(jìn)孩子身心的全面發(fā)展。</h3>