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| | <h1><font color="#167efb">滿滿一天的行程，從北京景山中學(xué)回到賓館已是華燈初上，為期九天的行程已經(jīng)過半，匆匆的回到賓館，盡管臉上都帶著疲憊，可是，六點鐘領(lǐng)導(dǎo)們和學(xué)院們卻沒有一名缺席，準(zhǔn)時相約在五樓的會議室，開始了又一場心靈的洗禮！</font></h1> <h1><b><font color="#167efb">馬教授用簡介易懂的語言為我們展示了不同的“好課”的標(biāo)準(zhǔn)，這種接地氣的方式為我們一線的教師指名了鉆研的方向。</font></b></h1> <h1><font color="#167efb">這個有趣的研究結(jié)果大大超出了我的意外！不過，根據(jù)這幾天專家的講解，這不就是新課程改革下，對教師的要求么？要想培育出具有核心素養(yǎng)的學(xué)生，教師首先應(yīng)該具備這方面的素質(zhì)！教師的思維，語言，情感都會對學(xué)生的成績造成正面的影響！</font></h1> <h1><font color="#167efb">這個課堂的設(shè)計，從精確的5~15~25~35~總結(jié)，為我們一線教師點亮了一盞燈，無論文科理科，如果能把這四個“5”參透，對于學(xué)生來說，是福音！</font></h1> <h1><font color="#167efb">這個圖中間的問題，在我的理解層次即是我們在課堂上對于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的體現(xiàn)。</font></h1> <h1><font color="#167efb">對于這個圖我的感慨頗深，新課標(biāo)要求同學(xué)們用探究的，小組合作的方式學(xué)習(xí)領(lǐng)會新知識，那是不是所有的問題都需要小組討論以及探究呢？答案是否定的，馬教授根據(jù)不同內(nèi)容的知識，給我們提供了不同的問題的學(xué)生活動方式，清晰明了！</font></h1> <h1><font color="#167efb">新的時代對于我們一線教師來說具有新的挑戰(zhàn)，雖然我離目標(biāo)的差距很大，但是感謝馬教授為我指名了前進的方向！</font></h1> <h1><font color="#167efb">從早上九點一直到晚上九點，滿滿一天的行程還沒有結(jié)束，小學(xué)組的同學(xué)們還在會議室里研討……學(xué)員們學(xué)習(xí)研討的熱情，對知識的渴望，讓我又一次為成為新秀的一員感到無比的自豪！有這樣的教師隊伍，撫順教育的明天會更好！</font></h1>