<h3><b><font color="#167efb">教具構(gòu)成</font></b></h3><div>1：由十根紅色的木制長方體棒構(gòu)成，棒長從10cm至100cm，每根相差10cm，每根橫切面均為2.5cm*2.5cm。</div><div><br></div> <h3><b><font color="#167efb">教師操作</font></b></h3><div>長棒的長度序列練習(xí)</div><div>1：引導(dǎo)幼兒，介紹長棒并準(zhǔn)備一張工作毯。</div><div>2：示范長棒的拿法：從最短的拿起，雙手握住長棒的兩端，輕輕放在工作毯上，一次一根。稍長的棒握中間豎起來拿，以防碰到其他幼兒。十根長棒無順序散放置于工作毯上，左端對齊。</div><div>3：每次找出最長的長棒進行由長到短的排序。注意左邊頭對齊。取里面最長的和最短的兩根長棒，進行名稱練習(xí)，名稱為：長、短。</div><div>4：所有長棒排序之后，仔細(xì)觀察整體。按從長到短順序再次確認(rèn)，方法：用最短的長棒為參照物，依次放到其他長棒的末端檢驗，每根之間差距10cm（填補差數(shù)特別練習(xí)之一），然后放回原位。</div><div><br></div> <h3>5：問幼兒：“要不要做做看？”把十根長棒隨意放置，讓幼兒嘗試練習(xí)。</h3><div>6：工作完后，協(xié)助幼兒從最長的長棒開始，按順序?qū)㈤L棒放回教具架上。</div> <h3><b><font color="#167efb">教育目的</font></b></h3><div> 直接目的</div><div>1：透過視覺的辨別，在知覺上對長度（一元次）的差異有正確的了解。</div><div><br></div><div>間接目的<br></div><div>1：增強幼兒專注力。</div><div>2：為數(shù)學(xué)教育對度量的認(rèn)識和加減運算做間接準(zhǔn)備。</div><div>3:為使用數(shù)棒（數(shù)學(xué)教具）做準(zhǔn)備，是數(shù)量、基本運算、十進位等直接預(yù)備教具。</div> <h3><b><font color="#167efb">課程延伸</font></b></h3><div>創(chuàng)造變化的造型練習(xí)<br></div><div>1：把長棒垂直排序、水平疊高、搭建迷宮、創(chuàng)意造型等，嘗試創(chuàng)造性變化，發(fā)揮幼兒的想象力。</div><div><br></div><div>2：鼓勵幼兒用粉紅塔和棕色梯同紅棒進行對比，比較他們的數(shù)量、長度、寬度和高度變化特點，并進行組合練習(xí)。</div><div> 3：記憶游戲。</div>