<h3> "晨誦、午讀、暮省"，這是新教育實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)的一種回歸樸素的兒童生活方式。</h3> <h3> 縣直幼兒園為了培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，在全園開展了"晨誦午讀暮省"活動(dòng)。 </h3><h3> 每天清晨寶貝們?cè)谑婢彽囊魳分?quot;晨誦"，開啟美好的一天，各班教師利用晨間接待時(shí)間，選擇適合幼兒當(dāng)下的兒童詩、古典詩詞、經(jīng)典故事以及繪本為主的閱讀內(nèi)容，和孩子們一起朗誦，一起感受，一起陶醉，一起激勵(lì)。通過晨誦不僅激發(fā)了孩子內(nèi)在的活力，還將孩子們從沉睡中喚醒，讓他們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)中都充滿精神。</h3><h3> 中午課前悠揚(yáng)的音樂再次響起，幼兒進(jìn)行"午讀"，在固定的時(shí)間內(nèi)讀書，有利于養(yǎng)成幼兒讀書的好習(xí)慣。</h3><h3> 我園把每天晚上親子閱讀時(shí)間定為"暮醒"，引導(dǎo)家長利用晚上睡前時(shí)間和孩子一起聽、講故事，提升親子閱讀品味。通過日積月累，磨練了孩子們的意志力，也培養(yǎng)了孩子們良好的思想品質(zhì)。</h3><h3> </h3> <h3> 自"晨誦午讀暮醒"活動(dòng)開展以來，孩子們不僅養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，還積累了豐富的人文素養(yǎng)，彰顯了校園文化，從而讓師幼過一種幸福完整的教育生活。</h3>