<h3>開學(xué)時忙碌的身影似乎還在眼前，時間的腳步已匆匆地走到了一學(xué)期的末尾，回首個中味，每個瞬間都是那么美麗，都值得銘記。我們始終抱以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，最熱忱的拳拳之心，有滋有味地忙碌著并快樂著、奮斗著并成長著……</h3> <h3><b><span style="color: rgb(237, 35, 8);">美在樸實(shí)無華 ，樂于奉獻(xiàn)</span></b></h3><h3></h3><h3>我們在平凡的崗位上用自己最樸實(shí)無華的行動詮釋著教師這一名字的深意。 </h3> <h3>慈母般的彭連英老師對學(xué)生循循善誘，無論身處何處，總是毫不張揚(yáng)地醉心工作，用自己的行動書寫著一個老教師崇高無私的思想境界。</h3> <h3>對待工作一絲不茍的張麗老師，每篇課文總是精心準(zhǔn)備，板書設(shè)計獨(dú)具匠心。</h3> <h3>可敬可佩的二寶媽們?yōu)榱丝蓯鄣膶W(xué)生們還沒有休息-----備課，改作業(yè)，上課。她們不累嗎？累，但她們無怨無悔。</h3> <h3>還有認(rèn)真的、默默無聞的他們……</h3> <h3>他們不張揚(yáng)，不虛華，沒有驚天動地之舉，只有瑣碎的工作中不止的步伐；她們沒有驚人的飛躍，只有歲歲年年、朝朝暮暮中與學(xué)生的風(fēng)雨兼程。 年級組的老師們，始終如一地上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，盡職盡責(zé)。有了這樣一個樂于奉獻(xiàn)的集體，四年級組本學(xué)期的各項(xiàng)工作才開展得如此有聲有色。</h3> <h3><b><u><span style="color: rgb(237, 35, 8);">美在積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)和諧</span></u></b></h3> <h3>清晨的和風(fēng)中，可見班主任忙碌的身影；傍晚的夜色闌珊中，她們?nèi)栽谵k公室指導(dǎo)學(xué)生。她們在精心設(shè)計主題教育活動，她們在分享教育心得，她們在探討教學(xué)方法。正是緣于這樣的工作激情，四年級組布置的主題墻報、書寫比賽、體操比賽等一系列活動總能給大家?guī)矶恳恍碌母杏X，總能給大家?guī)硇老玻粚W(xué)校老師贊譽(yù)為一個藏龍臥虎、充滿生機(jī)的年級組。 </h3> <h3>亮相課上沉穩(wěn)大氣的楊老師扎實(shí)有效的數(shù)學(xué)課給大家留下深刻印象。代表學(xué)校參加市教學(xué)能手比賽，過關(guān)斬將取得了優(yōu)異成績。</h3> <h3>溫柔親切的舒婷老師如一縷陽光照進(jìn)孩子的心田。</h3> <h3>笑容燦爛的賀羨老師似學(xué)生們的大姐姐，輕松愉快的教學(xué)深受學(xué)生喜愛。</h3> <h3>楊建飛、劉文彬參加市氣排球比賽每日辛苦地練習(xí)，比賽場上揮灑汗水，為學(xué)校取得了良好成績。</h3> <h3>球兒過來吧，我們準(zhǔn)備好啦！</h3> <h3> "同心山成玉，協(xié)力土成金。"</h3> <h3>一個人的力量是有限的，而集體的智慧是無窮的。老師們的默契配合，同事之間的相互鼓勵、真誠幫助出色完成了中隊活動課《感恩有您》。</h3> <h3>手把手兒訓(xùn)練主持人</h3> <h3>詩歌朗誦親示范</h3> <h3><b><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 美在快樂笑聲，幸福成長 </span></b></h3><h3>"讓學(xué)校成為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的樂園。"是我們的宗旨 。"讓每一位學(xué)生成為樂于求知，勇于攀登的美麗孩子"是我們的追求。</h3> <h3>每個班主任精心布置教室，為孩子們營造一個美麗舒適的讀書環(huán)境。</h3> <h3>我運(yùn)動，我快樂！</h3> <h3>提筆即是寫字時！</h3> <h3>老師、家長、學(xué)生互改互評，作文走上新臺階！</h3> <h3>會寫會畫，興趣廣！</h3> <h3>中隊活動課上，我們自編自演，自娛自樂！</h3> <h3>我們是鼓號接班人！</h3> <h3>各類活動學(xué)生展示了才藝，體驗(yàn)了成功，感受了快樂，學(xué)習(xí)成了他們最幸福的事。</h3> <h3>師生齊護(hù)校園環(huán)境，也是一道最美的風(fēng)景！</h3> <h3>四年級組的老師們就是這樣一群普通但可愛的人，一群平凡卻摯愛教育的人。沒有鮮亮感人的話語，沒有可歌可泣的事跡，她們用自己最樸實(shí)最無華的行動，書寫著對教育事業(yè)的滿腔熱忱，用一桿明秤丈量著為人師的神圣職責(zé)。 這是因?yàn)樗麄冃闹杏袗?，而正因?yàn)橛袗郏杂心托?；正因?yàn)橛袗郏粤庍M(jìn)?。灰?yàn)橛袗?，所以校園、師生、同事有了和諧。也正因?yàn)橛袗?，我們堅信迎接我們的一定是充滿希望的明天。</h3>