<h1 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 流年似水，四季輪回，踏著臘八的腳步，迎著冬陽，今天的冬日變得如咖啡般溫暖手心。2017年元月5日水西中心小學(xué)迎來了區(qū)教研室和全區(qū)副校長指導(dǎo)綜合素質(zhì)評價工作。</font></h1><h1><font color="#010101"> 區(qū)教研室給我們贛州市章貢區(qū)帶來的小學(xué)綜合素質(zhì)評價手冊，有效地促進了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，“弘揚個性，立足過程，綜合評價”，以為階段評價為平臺，富有情趣評價表，能真實地記錄并反映學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。</font></h1> <h1> 伴著旭日，區(qū)教研室?guī)е姑?，不辭辛勞親臨水西中心小學(xué)和水西中心小學(xué)廖華峰校長，陳相龍書記早早到校門口迎候全區(qū)副校長的到來。</h1><h1><br></h1> <h3><span style="font-size: 20px;"> 全區(qū)副校長來到水西中心小學(xué)行政會議室查看水西中心分享的各方面資料。</span><br></h3> <h1> 中國是古詩的國度，古詩是中華民族藝術(shù)的瑰寶，是培育民族精神的沃土。首先區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)副校長來到了水西中心小學(xué)多媒體。由水西中心小學(xué)一雷毅青老師組織了【古詩進校園】活動。古詩活動豐富精彩，開始時全體學(xué)生進行古詩吟誦；第二進行古詩背誦環(huán)節(jié)，雷老師把綜合評價手冊融入課堂，全部背誦出來的學(xué)生于評價手冊中進行打星星記錄成長；第三環(huán)節(jié)古詩背誦大比拼，比賽中真是難分伯仲；第四環(huán)節(jié)古詩創(chuàng)作，各有千秋，真是江山輩有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。</h1> <h1> 魔方不僅被譽為是“最有教育意義的玩具”，而且被譽為”二十世紀(jì)100項最有影響力的發(fā)明之一”。 在肖莉主任思想引領(lǐng)下全區(qū)學(xué)生進行了魔方練習(xí)，水西中心小學(xué)學(xué)生也一直在行動。第二節(jié)課，由劉榴老師授課的【魔方進校園】，通過魔方達(dá)標(biāo)-魔方表演-魔方挑戰(zhàn)-花樣魔方四個環(huán)節(jié)展示了水西中心小學(xué)學(xué)生熱愛魔方，全員參與魔方，很好地詮釋了綜合評價手冊。同時劉老師始終把綜合評價手冊評價融入其中。魔方達(dá)標(biāo)學(xué)生到老師處領(lǐng)取魔方達(dá)標(biāo)卡。在綜合評價手冊在校本課程處填寫魔方項目，并進行打分記錄。魔方進校園有效地促進學(xué)生智力的發(fā)展，增強了學(xué)生對課外生活的熱愛之情。</h1> <h1> 隨后，區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)及全區(qū)副校長前往校前廣場觀看跳繩表演。</h1> <h1> 跳繩十五分鐘等于游泳和慢跑半小時，是一項有氧運動。不僅能增強學(xué)生體魄，而且還能給學(xué)生課外活動增添樂趣。第三課由水西中小學(xué)校肖琴老師組織的【跳繩進校園】。活動由跳繩達(dá)標(biāo)——花樣跳繩兩個部分組成。在跳繩達(dá)標(biāo)環(huán)節(jié)，肖老師根據(jù)年級進行測試。將綜合評價手冊始終貫穿于前后，測試之后，達(dá)標(biāo)學(xué)生到老師處領(lǐng)取跳繩小達(dá)人獎狀，并在每天的跳繩本上相互進行登記，在綜合評價手冊上的地方課程處填上，并給予打分記錄跳繩成長全過程。有效地促進了學(xué)生跳繩的積極性，和學(xué)生對體育學(xué)科的熱愛。跳繩進校園活動有效地展示學(xué)生自主創(chuàng)新的能力，真是花樣百出，眼前一亮。</h1> <h1> 足球運動是一項國際運動，不僅有利于增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性，而且有利于提高學(xué)生的反應(yīng)力、創(chuàng)造力、想象力、思維能力。為了使水西孩子能夠得到全面的發(fā)展，水西中心小學(xué)始終把足球作為一項長期的運動進行訓(xùn)練，在學(xué)校的努力下水西中心小學(xué)已被評為全國足球示范校。第四節(jié)課由肖上毅老師組織【足球進校園】活動，由運球——搶球——射門等幾個方面，有效地開展了此次足球活動。肖老師始終把綜合評價融入課堂，學(xué)生足球技巧達(dá)標(biāo)后于綜合評價手冊之校本課程處精心做好足球記錄。綜合評價有效實施開展的讓學(xué)生愛上足球運動。</h1> <h1> 時間不早不晚~剛剛好，到了水西中心小學(xué)跑操時間。水西中心小學(xué)將【古詩、足球、魔方、跳繩、】融入跑操中。全體師生參與，一起跑操，一起運動，一起鍛煉，個個精神抖擻猶如初升的小太陽。</h1> <h1> 區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)副校長們正在認(rèn)真觀看我校跑操活動。</h1> <h1> 活動課結(jié)束后區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)副校長再次回到水西中心小學(xué)多媒體教室進行工作交談，首先王英佐副校長在會上綜合評價匯報工作。王英佐副校長說道：綜合評價工作是系統(tǒng)的，長期的科學(xué)的，為把工作落實好，不流于形式，水西中心小學(xué)選擇全員參與，人人有任務(wù)，個個老師做到心中有數(shù)。新的評價讓孩子快樂指數(shù)一下子提升許多。王英佐副校長提出給學(xué)生三面鏡子，第一面鏡子留給學(xué)生自己，讓他從自己的眼中審視自己，評價自己，第二面鏡子留給自己同學(xué)好朋友看到的是你突出的個人素質(zhì)和你不熟悉或曾經(jīng)有過的以前同學(xué)放大原則，這是明顯落后的個人素質(zhì)，第三面鏡子，留給老師和家長，教師和家長分析學(xué)生的各項素質(zhì)。隨后廖華峰校校長進行了總結(jié)發(fā)言，指出沒有理論的評價，創(chuàng)新和改革無疑是無源之水，無異是無根之本，因此，教師必須必須經(jīng)常充電自己知識儲備使評價更準(zhǔn)確、更合理、更有理論依據(jù)。</h1> <h1> 隨后，肖莉主任進行講座，對2017年教學(xué)工作進行了改革進行了工作布置。肖莉主任，希望自己能為章貢教育做一份力，希望章貢教育不是一個人在前行，而是一群人在前行。生活不僅僅是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。希望優(yōu)秀者更優(yōu)，有問題者自?。挥眯霓k教育，良心求質(zhì)量。希望把綜合評價手冊更加融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活，提高章貢孩子們的綜合能力水平。會上，許多學(xué)校校副校長進行了教學(xué)工作的交流，有效的給了水西人啟迪。</h1> <h1> 臺上一分鐘，臺下十年功。一小段的表演，水西中心的老師們認(rèn)真籌備，經(jīng)過了三四次的試課，磨課，備課，又由教學(xué)專家朱芳老師親自下來點評指導(dǎo)，使得本次活動更加圓滿的完成。</h1> <h1> 我校不僅有特色跑操大課間，還有特色活動課程--【水西鄉(xiāng)村少年宮】。</h1> <h1> 水西中心小學(xué)綜合素質(zhì)評價特色工作，自創(chuàng)綜合學(xué)科知識點小本本。</h1> <h1> 我校不僅有特色工作，為了更好地提高學(xué)生的綜合綜合能力，水西的老師們也努力地提高自身的綜合能力，我校還成立了水西【四大社團】（街舞社團、羽毛球社團，排球社團，籃球社團）不僅有效地促進了教師之間的友好關(guān)系，有效地提高了教師的綜合能力。在廖華峰校長思想的引領(lǐng)下，水西教師不僅學(xué)會快樂工作，還會學(xué)會快樂生活。</h1> <h1> 水西中心小學(xué)綜合評價會越做越好~</h1> <h1> 感謝區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)副校長到水西中心小學(xué)綜合評價指導(dǎo)。寒冷的冬天，水西因為您們的到來而感到溫暖。一種理念或教學(xué)行為從萌芽到付諸行動，再到開枝散葉，總要經(jīng)歷一定的時間積累，一定的挫折積累，總會用灰心喪氣，想要放棄的時候，其實這時才是最關(guān)鍵的時刻，停一停海闊天空，松一松盡棄前功，相信自己多加學(xué)習(xí)反思多積累，給水西多一點時間，讓積累飽經(jīng)錘煉，讓夢想展翅高飛。孩子，不管你走多遠(yuǎn)，別怕，你有我們，你有大家，你有章貢教育，我們一路前行，一路成長。相信明天會更好，章貢教育明天會更好！</h1>