<h3> 中國是禮儀之邦， 從小對幼兒進行文明禮儀教育，不僅是幫助幼兒建立和諧人際關(guān)系，更好適應幼兒園集體生活的重要保證，同時也是對未成年人進行培育和踐行社會主義核心價值觀的一個體現(xiàn)。</h3><div> 幼兒期是進行思想品德教育的啟蒙時期，禮儀教育是思想品德教育的重要部分。而幼兒期幼兒的可塑性大，容易養(yǎng)成各種習慣，成人如注意從小培養(yǎng)幼兒文明禮儀，幼兒將終身受益，如果在這個時期忽視了對幼兒禮儀教育，長大要改就困難了。新博幼兒園一直注重幼兒禮儀教育的培養(yǎng)，文明教育重在實踐，并在潛移默化中養(yǎng)成自身的習慣。學齡前的幼兒在行為方面的可塑性很大，他們已經(jīng)具備了與人禮貌交往的初步能力，規(guī)則意識也開始初步萌發(fā)。從小教育幼兒愛清潔、有禮貌、守規(guī)則等行為舉止，能幫助他們積累文明生活的經(jīng)驗，對今后的成長有深遠的影響。</div><div> 為了提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，推進和創(chuàng)新幼兒園的德育教育，我們每學期都會開展了文明禮儀教育實踐活動。</div><div> 新博幼兒園全體教師按各年齡段幼兒不同的年齡特點，在各領(lǐng)域教育活動中滲透文明禮儀教育，小班背國學《弟子規(guī)》，中班背《三字經(jīng)》大班學習《千字文》……使用游戲法、情景表演法、行為練習法、談話法、故事講述、學念詩歌等等方法實施，通過這些活動，孩子們初步樹立了文明禮儀的意識，形成了全園人人都講文明禮貌的良好風氣。</div> <h3>道聲早上好，開啟一天美好的生活</h3> <h3>言傳身教，率先垂范，禮儀，孝親是我們永遠不變的教育宗旨。要求學生做到的，我們老師都會行在前，做最好的示范</h3> <h3>段老師和孩子一起為父母洗腳</h3> <h3>夢云老師，別看年齡小，最懂事，最貼心</h3> <h3>燕茹老師，小班的小朋友也在學習這樣做哦</h3> <h3>曉曉老師</h3> <h3>穎穎老師和兩個孩子為父母洗腳</h3> <h3>文萍老師，雖然沒露臉，也能認出你哦</h3> <h3>張老師各個方面都是我們師生的表率</h3> <h3>新穎老師</h3> <h3>凡凡老師</h3> <h3>佳佳老師</h3> <h3>利靜老師</h3> <h3>看看我們的小朋友，回家都是孝親好寶寶哦</h3> <h3>看，我們的家長朋友也行動起來了，感恩父母</h3> <h3>來自家長朋友的心聲</h3> <h3> 教孩子禮儀就是教孩子優(yōu)雅的過一生，好品格是一切成功的基礎(chǔ)。正如我國著名教育專家梁志燊教授為本書作序時所說：“現(xiàn)在我們帶孩子邁出一小步，將來他可以帶我們邁出一大步，現(xiàn)在我們給予孩子最科學最實用的教育，將來他們會回報我們一個偉大的國家與民族”。我們現(xiàn)在對孩子施以禮儀品格教育就像在戈壁上撿石子，二十年后我們后悔撿少了，因為這些石子已經(jīng)變成了孩子最珍貴的鉆石。</h3><h3> 幼兒禮儀教育是孩子人生之初的“必修課”。 加強對幼兒的禮儀教育，才能繼承和發(fā)揚我們中華民族傳統(tǒng)美德。</h3>