<h3>寒風襲來，波瀾不驚。</h3><h3>教研熱情，高漲不減。</h3><h3>英語教師，各顯神通。</h3><h3>生命教育，永記心頭。</h3> <h3> 2017年1月12日，我校英語組全體英語教師匯聚一堂，開展常規(guī)教研集體備課活動！</h3> <h3> 瞧，我校英語組集體備課正在如火如荼進行著！</h3> <h3> 活動流程一：個人初備，條理清晰</h3><h3> 六年級英語老師黃裕芳主備內容是六上Unit 1 How tall are you A Let's learn.黃老師吃透教材，精準的把握重難點，認真的研讀教材，給我們進行深情并茂的說課！</h3><h3> 五年級英語老師王婷老師主備內容是五年級下冊Unit1 My day B Let's learn通過精心準備的PPT，向我們英語組所有姐妹們初步展示教學思路，教與學的方法具有針對性，又富有靈活性。將本課的重點句型和重點單詞融匯為一個朗朗上口的chant，突出教學目標，也能夠達到很好的教學效果！</h3><h3> 四下英語主備人黃麗莉老師準備了Unit 1 My school A Let's learn的課件和詳細的教案。黃老師有重點的展示了她的課件內容，教學重難點突出，操練環(huán)節(jié)多樣，情感深華部分契合教學主題。</h3><h3> 呂興女老師主備內容是三年級下冊unit 1.welcome back to school a let'talk，她利用歌曲導入課文，既能激發(fā)課堂氣氛，又能為以下課文學習作鋪墊。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3> 活動流程二：集思廣益，精益求精</h3> <h3> 活動流程三：共同商討，達成共識</h3><h3> 老師們邊聽邊做筆記，講解完后大家各抒己見，提出疑惑及自己的見解。進一步完善了教學過程。</h3> <h3> 集體備課是教學工作中常用的一種備課手段，也是一種深受老師們喜愛的備課方式。它既有利于充分發(fā)揮集體智慧，做到知識與資源共享，又有利于教研活動的開展，從而提高教學效率，最終達到提高教學質量的目的。</h3> <h3> By 英語組全體成員</h3>