<h3>零起步</h3> <h3>一、得遇陳師，人生幸事！</h3> <h3>陳老師十分鐘展示</h3> <h3>二、教學</h3> <h3>1貴在堅持：保時，保實效。</h3> <h3>盤點一天的課</h3> <h3>一課如何上?</h3> <h3>素讀課堂模式與特點：</h3> <h3>如何做好素讀教學：定時、定量、堅持</h3> <h3>三、各種文本的素讀教學</h3> <h3>以《聲律啟蒙》為例：</h3> <h3>以《詩經．周南．桃夭》為例</h3> <h3>1正字音、讀通順。</h3> <h3>2．釋字義，通文意。</h3> <h3>3．解文本、知常識。</h3> <h3>4．鏤空讀，記誦始。</h3> <h3>5．導圖示，記得牢。</h3> <h3>文言散文的教法</h3> <h3>1．介紹作者和創(chuàng)作背景。</h3> <h3>2．解題</h3> <h3>3．正字音</h3><h3>4．通文意，介紹典故。</h3> <h3>5．逐段思維導圖</h3> <h3>6鏤空背誦</h3> <h3>7．拓展鏈接也可在講課前學生搜集相關資料。</h3> <h3>簡單</h3><h3>重復</h3><h3>堅持</h3><h3>用心</h3><h3>素讀課的制作方法</h3> <h3>語文課本過關</h3> <h3>五、</h3><h3>1．字詞、日積月累過關：聽寫、聽寫、再聽寫！</h3> <h3>2、閱讀理解滲透教材中</h3> <h3>《燕子》為例</h3> <h3>3．習作</h3> <h3>古文仿寫</h3> <h3>讀書吧</h3>