<h3> 鐵門鎮(zhèn)中心學(xué)校 樊紅艷</h3> <h3> 2017年1月17日上午8:00，鐵門鎮(zhèn)中心學(xué)校在鐵門小學(xué)夢(mèng)想教室組織召開2017年寒假小學(xué)課改工作推進(jìn)會(huì)，全鎮(zhèn)三至六年級(jí)所有任課教師、校長(zhǎng)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、中心校課改領(lǐng)導(dǎo)組成員參加會(huì)議。</h3><div> 會(huì)議由中心學(xué)校楊兢峰主任主持。會(huì)議第一項(xiàng)內(nèi)容，首先有中心校負(fù)責(zé)小學(xué)業(yè)務(wù)的樊紅艷老師對(duì)本學(xué)期的課改工作進(jìn)行了總結(jié)，既肯定成績(jī)又指出了存在問題，并提出了關(guān)于推進(jìn)課改工作的建議。在總結(jié)中，她說:“我們很欣喜地看到，目前我鎮(zhèn)的課改已經(jīng)初見成效，就本次期末各科的平均分來看，和前兩年歷次的期中、期末相比，差距在不斷縮小，班級(jí)平均分未達(dá)到及格的科次逐漸消失。”簡(jiǎn)要的總結(jié)之后，她安排部署了分學(xué)科培訓(xùn)及為期三天的集體備課工作。</div><div> 會(huì)議第二項(xiàng)，由課改領(lǐng)導(dǎo)組成員張新生校長(zhǎng)貫徹學(xué)習(xí)了《鐵門鎮(zhèn)課改推進(jìn)工作實(shí)施意見（討論稿）》。實(shí)施意見，對(duì)中心學(xué)校、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)等不同層面的人員提出了不同的要求，進(jìn)一步細(xì)化了對(duì)學(xué)校、對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)教師在落實(shí)課改方面的考核細(xì)則，同時(shí)還提出了對(duì)積極參與課改的教師的獎(jiǎng)懲措施。</div><div> 會(huì)議第三項(xiàng)，由課改領(lǐng)導(dǎo)組成員董玉波校長(zhǎng)宣讀了關(guān)于培訓(xùn)及集體備課的紀(jì)律要求。</div><div> 最后，中心學(xué)校周明光校長(zhǎng)針對(duì)課改工作提出了重要的指導(dǎo)性意見。周校長(zhǎng)說，課改是一項(xiàng)長(zhǎng)期的具有深遠(yuǎn)意義的工作，必須堅(jiān)持全員培訓(xùn)、堅(jiān)持典型引領(lǐng)、堅(jiān)持督察考核與落實(shí)。同時(shí)，他鼓舞全體校長(zhǎng)、全體教師積極參與課改，虛心學(xué)習(xí)、潛心研討、認(rèn)真?zhèn)湔n，為鐵門的課改工作增光添彩。</div><div> 會(huì)議結(jié)束后，分學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)。</div> <h3> 語文學(xué)科組培訓(xùn)</h3> <h3> 語文學(xué)科組培訓(xùn)，圍繞平時(shí)二次備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)，結(jié)合具體的案例，從目標(biāo)制定、學(xué)法指導(dǎo)等方面進(jìn)行培訓(xùn)。尤其強(qiáng)調(diào)，備課時(shí)，要認(rèn)真依據(jù)每個(gè)單元的單元導(dǎo)讀，制定好每課的目標(biāo)，要圍繞課后習(xí)題進(jìn)行“兩單”的備寫。最后就如何把語文課上出語文味進(jìn)行了專題指導(dǎo)。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)學(xué)科組培訓(xùn)</h3> <h3> 數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)，首先組織教師學(xué)習(xí)“三環(huán)六步”教學(xué)模式，并對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)步驟進(jìn)行了解讀。其次，結(jié)合具體的案例，對(duì)之前備課過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了展示，并做了詳盡地指導(dǎo)。</h3> <h3> 英語學(xué)科組培訓(xùn)</h3> <h3> 英語學(xué)科組培訓(xùn)，首先組織教師學(xué)習(xí)了英語課程標(biāo)準(zhǔn)，其次結(jié)合具體的教案，對(duì)如何備好一節(jié)課進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。最后，還組織教師進(jìn)行口語培訓(xùn)。</h3><div>?</div><div> </div> <h3> 培訓(xùn)會(huì)結(jié)束，下午開始分組進(jìn)行集體備課。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)備課組，在鐵門小學(xué)微機(jī)室</h3> <h3> 瞧，這位老同志，雖然敲鍵盤的動(dòng)作有點(diǎn)笨拙，但是卻很認(rèn)真。</h3> <h3> 語文備課組，在廟頭小學(xué)微機(jī)室</h3> <h3> 英語備課組 ，分散在廟頭小學(xué)各個(gè)集體辦公室 ， 這是三年級(jí)備課組成員在進(jìn)行備課前的再培訓(xùn)。</h3> <h3> 通過參與此次培訓(xùn)以及集體備課活動(dòng)，我們相信，全鎮(zhèn)的三至六年級(jí)各學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平能得到進(jìn)一步的提升。課改的成功與否，關(guān)鍵在教師，我們將堅(jiān)持走“在學(xué)習(xí)中研討、在研討中提高、在實(shí)踐中深化”的教師專業(yè)成長(zhǎng)之路，堅(jiān)定不移的把課改進(jìn)行到底。</h3>