匡一諾的家教筆記（一）

若愚

<h1>　　1、任何生命的誕生都是這個星球的奇跡。兩個細胞的結(jié)合，最終孕育了一個天真爛漫的小生命，還有什么比這更加神奇，更加圣潔的呢？任何孩子都是誤落人間的天使，他們帶著天地的精華來到我們身邊，不染塵埃。 　　2、一個壞蛋，讓他去教大學(xué)生，大學(xué)生肯定不能接受他教的內(nèi)容，但如果讓他去教兒童，孩子們一定能夠接受，而且很可能會全盤接受。幼兒園老師讓孩子站隊往往很難，做不到整齊、安靜，但如果讓那壞蛋來做，肯定管用。孩子們你給他什么他就接受什么，家庭教育要懂得真善美。 　　3、在公園，孩子們叫我們?nèi)齻€大人：站好隊，不許說話，誰說話誰蹲廁所里去，好，往前走，不許回頭，誰回頭誰罰站….孩子為什么這樣？我知道這不奇怪，在學(xué)校，老師都這樣，一模一樣。孩子會把他所處的環(huán)境的一切全部吸進去——你的一舉手一抬頭，你說話的表情，你笑的神態(tài)，所有的細節(jié)。 　　4、很多學(xué)校、家長教孩子數(shù)字：1像棍子立上頭，2像鴨子水里游…..這方法簡直混帳。2跟鴨子沒有任何聯(lián)系，這么教，孩子的思維完全被搞亂了。好多給孩子認(rèn)字的卡片都配有圖片，孩子是不能夠把圖片跟認(rèn)識的內(nèi)容區(qū)分開來的。正確的做法應(yīng)當(dāng)是把數(shù)量、數(shù)字名稱聯(lián)系在一起。 　　5、每個父母都是愛孩子的。但什么是愛，什么才是真正的愛，沒有幾個人能夠做出正確的回答。當(dāng)孩子“不聽話”時，很多家長便拿出家長的權(quán)威，或者跟孩子慪氣，直到最后取勝。很少有家長會站在孩子的角度，分析與孩子沖突的原因。又或者，情緒好時，過分地愛，讓孩子感覺不自然，甚至反感，情緒不好時便呵斥，居高臨下發(fā)命令，讓孩子不知道怎么做才好。時間一長，孩子屈服于你的壓力，表面服從，內(nèi)心抗拒。 　　6、許許多多的孩子一生下來，父母愛得不得了，百般呵護，萬般疼愛，一旦孩子有獨立思考能力了，便要求孩子按照自己的意愿行事。在孩子行為不符合自己意志時便開始動粗。沒有幾個家長明白，孩子是怎么從掌中肉變成眼中刺的。 　　7、溺愛這個詞，至少在懂得什么是愛的父母這里是常常被誤讀了。愛不是放任，不是要什么給什么，而是知道如何傾聽孩子的心聲，知道用平視的目光同孩子一起觀察這個世界。 　　8、許多家長對孩子的內(nèi)心世界是無知的，或者是漠不關(guān)心的。他們只從自己的立場、觀念、習(xí)慣和利益出發(fā)，從來不去想一想孩子在想什么，需要什么。比如哭，總認(rèn)為孩子哭一哭有什么關(guān)系，哪個孩子不哭？我們的孩子，他們有太多的愿望得不到表達，太多的訴求得不到傾訴，太多的權(quán)益被家長的盛氣凌人剝奪了。 　　9、大人所謂的愛孩子，其實是愛自己，愛自己的面子。為孩子打扮、關(guān)注考試分?jǐn)?shù)、讓孩子學(xué)這學(xué)那，有客人來訪便千方百計讓孩子展示“才藝”。你們有沒有問過孩子，他們真心實意希望如此嗎？ 　　10、心理學(xué)表明，6、7歲的孩子是一刻也不能停的。他們總在說這說那，玩這玩那。孩子正是用這種方式了解周圍的一切，是心智成長的必然過程。而我們卻常常認(rèn)定這孩子“患了好動癥”，必須糾正。恰恰是你的糾正扼殺了孩子的天性，本來聰明的孩子變得越來越不聰明了。這個時候家長們卻在想，我家的孩子小時候挺聰明的，現(xiàn)在怎么了，是不是跟壞了玩伴？孩子自身發(fā)展的機會消失了，取代他的是家長的意志、習(xí)慣、主張和行為。當(dāng)孩子全盤接受了你的這些東西，按你的意志行事，你的孩子已經(jīng)不是孩子，而是一個提線木偶。 　　11、媽媽們喜歡說的一句話是：媽媽是愛你的，媽媽這樣做是為你好，等你長大了就知道了。可是，可是你知道嗎？孩子是聽不懂的??！他關(guān)心的是你現(xiàn)在的情緒，你盛氣凌人的架勢，你余怒未消的表情。孩子們知道，你那么大聲地呵斥他，哪來的愛呢？任何時候，我們必須蹲下來，認(rèn)真地傾聽，而不是自作主張。 　　12、有個家長總喜歡在孩子面前說，不要跟隔壁鄰居家的孩子玩，老是說老是說，孩子表面說好、是，但心底很反感。有一天，他真的跟那孩子玩了，而且故意當(dāng)著家長的面去玩。這孩子怎么了？孩子是這么思維的——我跟他多玩幾次，家長就不會嘮叨了。 　　13、我們都不是兒童教育專家，大多數(shù)家長教育孩子憑的是個人主觀意志，要么就是些習(xí)慣，但古今中外有許多專家研究的成果可以幫助我們做得更好?，F(xiàn)在很多家長不喜歡閱讀，只看微信，這問題很嚴(yán)重。微信內(nèi)容魚龍混雜，良莠不齊，有些都是作者自己瞎編的。大人為什么都不讀書了？很可能從小就沒有讀書的習(xí)慣，沒有遇到自己喜歡的書，或者沒有讀到過對自己影響很深的書。 　　14、我在永新經(jīng)?？吹铰愤呥@樣的廣告牌——問題孩子學(xué)校。居然有這種專門的學(xué)校，真他媽扯淡。設(shè)想你是這個孩子，你會去嗎？如果萬不得已要去，當(dāng)孩子走進那學(xué)校的一刻是什么心態(tài)？這等于在告訴全世界，我是個不好的孩子。這孩子今后還怎么長大？ 　　15、父母如果真正愛自己的孩子，孩子就將學(xué)會愛一切。愛是這個世界最美最純最真的力量，愛是提升生命能量的最大動力。惟有愛才能讓孩子精神飽滿、健康、充滿自信。 　　16、有個小女孩放學(xué)后沖口對媽媽說：媽媽是個壞蛋。媽媽震驚不已，孩子在學(xué)校學(xué)會罵人了？讀書怎么讀成這樣？事實是，今天在學(xué)校她看到一個男孩罵另一個男孩壞蛋時，老師把他叫到一邊跟他說了很長時間的話。因為在家里，媽媽已經(jīng)很久很久沒有和這個小女孩說上幾句話了。當(dāng)一個生命蓬勃的孩子需要用成人般的心計去獲得愛的溫暖的時候，便是人類悲劇的開始。 　　17、對孩子最大的懲罰不是不給他飯吃不給他衣穿，而是剝奪他兩樣?xùn)|西——他內(nèi)心的堅強和他人格的尊嚴(yán)。沒有精神塑造的教育就是對人的奴役。 　　18、原本，我們都是愛孩子的，世上哪有不愛孩子的父母？可是我們那樣愛他，付出了那么多，吃那么多苦，這孩子怎么越來越不如人意了呢？大人講的話怎么就越來越不聽了呢？很可能，我們的童年跟你現(xiàn)在的孩子經(jīng)歷過的一樣，我們都沒有長好，童年許多不好的東西積淀在我們身上，于是，我們用了同樣的方式對待自己的孩子。 　　19、愛孩子不是心血來潮，不是偶爾關(guān)心，而是長此以往地傾聽和血肉相融。哪怕偶爾的訓(xùn)斥，甚至打罵，都將使這份愛的心愿蕩然無存。 　　20、一位外婆帶她的孩子在外面玩，孩子想玩水，外婆說可以啊，你玩唄。孩子說，媽媽說過不許玩水。外婆說媽媽不在，你可以玩一會。孩子說，那也不可以，不然媽媽會說我不聽話——這個孩子聽話吧？多好的孩子！然而孩子的悲劇將從那一刻開始，因為她已經(jīng)喪失了自己的天空，她是她媽媽意志的奴隸，這一生她都將活在他人的意志里。 　　21、家族教育是不是希望省事?凡事都聽大人的，指哪到哪，說什么做什么，多省事，多聽話??！你希望你的孩子活得像一個木偶，任人擺布嗎？ 　　22、打罵、呵斥孩子最直接的后果是，孩子表面服從，而內(nèi)心抵觸。棍棒底下出來的孩子不可能感受到人間之愛，他們不是孝子，而是逆子。習(xí)慣了打罵的孩子很“聽話”——聽你的話，但，他們的內(nèi)心已經(jīng)被復(fù)制了仇恨。長大后他一定會想方設(shè)法施加報復(fù)。 　　23、養(yǎng)花，花朵是不能經(jīng)常去擺弄的。你不停地澆水、除草、松土，花朵必死無疑。每個孩子自有他自己吸收陽光和空氣的能力，也必然有他們自由生長的空間。家長要做的就是尊重他的自由，適時地引導(dǎo)。</h1><h1 style="text-align: left;">　　24、溺愛一詞常常是被誤讀了，如同宗教常常被當(dāng)成了迷信。愛不是要什么給什么，而是知道如何傾聽孩子的心聲、關(guān)注她的愿望、尊重她的自由。愛是讓孩子知道你每時每刻都在他的身旁，是他開心時你快樂的笑臉，她遇到困難時你有力的擁抱。愛是看著孩子一天比一天獨立，一天比一天學(xué)會了思考，一天比一天在遭遇問題時知道怎樣尋找答案。愛是孩子轉(zhuǎn)身走進校門的那一刻你深情的、充滿自信的微笑，是無論風(fēng)雨無論陽光，她知道你都是她堅強的依靠。</h1>

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