擇三人之師 尋源頭活水——拜什巴拉小學(xué)2022秋季學(xué)期?公開(kāi)課記實(shí)

陰沉的天空困住了我們前行的腳步，寬闊的網(wǎng)絡(luò)卻給我們插上了飛翔的翅膀?？罩姓n堂的開(kāi)設(shè)讓拜什巴拉小學(xué)的師生相聚云端，渴求知識(shí)

2022-09-30

湘吐情深一線牽——高昌區(qū)拜什巴拉小學(xué)和湘潭雨湖區(qū)風(fēng)車坪學(xué)校結(jié)對(duì)共建簽約儀式

金秋九月，天朗氣清。2022年9月29日，高昌區(qū)恰鄉(xiāng)拜什巴拉小學(xué)迎來(lái)了美好的一天。為了增進(jìn)湘吐情深，共筑教育夢(mèng)想，湘潭市雨湖區(qū)風(fēng)

2022-09-29

聚首云端 共育桃李——拜什巴拉小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

秋分至，秋意濃。雖寒涼漸近，教育的田園里仍耕耘不輟。拜什巴拉小學(xué)的教育教學(xué)工作在全體師生的共同努力下，有序開(kāi)展了近一個(gè)月

2022-09-24

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)——高昌區(qū)哈曉艷小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室參訓(xùn)記實(shí)

記中學(xué)，做中學(xué)，悟中學(xué)。這是專家為我們對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)構(gòu)成和方法的解析。這個(gè)解析何嘗不是我們每一位老師所要經(jīng)歷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)

2022-09-15

奮斗成就夢(mèng)想---拜什巴拉小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)啦！

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是草地上的鮮花抬頭遇見(jiàn)的陽(yáng)光，是指引跋涉的旅人一路前行的北斗星。又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，就讓夢(mèng)想繼續(xù)照亮我們拜

2022-09-01

民漢一家親 千里傳真情——拜什巴拉小學(xué)五年級(jí)與沈嶺小學(xué)傳遞書信活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重?！痹?jīng)書信是聯(lián)系情感的紐帶，寄托著思念，牽掛，祝愿……它就像一座橋，一根線，把信封兩邊

2022-03-10

春風(fēng)送暖意，啟航新征程——拜什巴拉小學(xué)開(kāi)學(xué)啦！

虎年的鞭炮聲，還在耳畔回響，拂面的春風(fēng)提醒著孩子們放飛紙鳶，放飛童年……瞧！拜什巴拉小學(xué)的校園里也來(lái)了兩只活潑的老虎和小

2022-02-23

讀教育書籍，品數(shù)學(xué)味道 ———吐魯番市高昌區(qū)哈曉艷小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室“假期教師讀書分享交流”活動(dòng)

書是獲取知識(shí)的渠道，書是智慧的鑰匙，讀專業(yè)書籍，能夠生成教師的專業(yè)智慧，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。工作室倡導(dǎo)每位成員樹(shù)立終生學(xué)習(xí)

2022-02-13

重溫歷史 繼往開(kāi)來(lái)——高昌區(qū)九小四年級(jí)清明節(jié)活動(dòng)

春日，天氣日漸朗潤(rùn)。迎著暖陽(yáng)，高昌區(qū)九小四年級(jí)三班和五班的同學(xué)們，來(lái)到掩映在葡萄藤環(huán)抱的蘇公塔下，走進(jìn)郡王府中，走進(jìn)那段

2021-04-05

給孩子一個(gè)起點(diǎn)，繪出美麗人生——高昌區(qū)九小招生進(jìn)行時(shí)

學(xué)區(qū)1：高昌區(qū)內(nèi)居住在幸福路社區(qū)轄區(qū)內(nèi)符合條件的適齡兒童，包括美景天城小區(qū)（在建）、綠洲憶家（在建）。學(xué)區(qū)2：高昌區(qū)內(nèi)居住

2020-07-24