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深化評價改革 提高育人水平——《深化新時代教育評價改革方案》培訓會
2022年9月20日下午,牡丹江市教育局于線上召開的《深化新時代教育評價改革方案》培訓會,長安小學理論中心組成員于線上參加會議。
2022-10-10
191 4 0其它【微能力解讀】A13 數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀
數(shù)據(jù)可視化旨在借助于圖形化手段,清晰有效地傳達與溝通信息。當前,學生學習數(shù)據(jù)的可視化在學情分析及相關(guān)總結(jié)報告中,是一個極
2021-05-16
252 2 0其它【微能力解讀】A12 評價數(shù)據(jù)的伴隨性采集
這個微能力點和“A1技術(shù)支持的學情分析”有著極強的關(guān)聯(lián)性,在能力測評選點時,將這兩個不同維度的能力點一起選,是一個不錯的選
2021-05-16
235 2 0其它【微能力解讀】A10學生信息安全意識培養(yǎng)
一、所屬環(huán)境、能力維度環(huán)境:多媒體教學環(huán)境維度:學法指導二、能力描述在日常教學中注重對學生信息安全意識和行為的培養(yǎng),從而
2021-05-16
120 1 0其它【微能力解讀】A9學生信息道德培養(yǎng)
一、所屬環(huán)境、能力維度環(huán)境:多媒體教學環(huán)境維度:學法指導二、能力描述在日常教學中注重對學生信息道德意識和行為的培養(yǎng),從而
2021-05-16
92 2 0其它【微能力解讀】A8 技術(shù)支持的方法指導
此能力點旨在考查教師利用信息技術(shù)的多媒化、情景化、數(shù)字化等特征進行準確示范、及時反饋、豐富練習情景,進而幫助學生有效理解
2021-05-16
229 2 0其它【微能力解讀】A6 技術(shù)支持的課堂講授
A6技術(shù)支持的課堂講授在30個微能力點中相對簡單,究其原因是信息化教學理念推廣這么多年,課堂教學過程中教師利用信息化教學手段
2021-05-16
263 2 0其它【微能力解讀】A5 技術(shù)支持的課堂導入
這個微能力點在30個微能力點相對簡單,但也存在一些問題。一是沒有按測評要求使用信息技術(shù),二是信息技術(shù)使用牽強,為技術(shù)而技術(shù)
2021-05-16
377 3 0其它【微能力解讀】A4 數(shù)字教育資源管理
在日常的教育教學過程中,我們都會收集或自己設(shè)計制作大量的數(shù)字教育資源。測評“A4數(shù)字教育資源管理”這個微能力點,就是要提升
2021-05-15
477 3 0其它【微能力解讀】A3演示文稿設(shè)計與制作
A3演示文稿設(shè)計與制作,屬于中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本應(yīng)用考核7個“教學設(shè)計”維度能力點之一(圖1),適用于“多媒體環(huán)境
2021-05-15
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