淹底中心幼兒園——“雙驅(qū)聯(lián)動(dòng)、精準(zhǔn)診斷”共探討幼小銜接“真問(wèn)題”

暖冬的風(fēng)裹著孩子氣的笑聲，也吹來(lái)一場(chǎng)雙向奔赴的幼教之約——12月18日上午，縣教體局幼教負(fù)責(zé)人衛(wèi)紅芳老師、縣幼兒園嚴(yán)慧晶名師

2025-12-18

幼兒園自然創(chuàng)意課--落葉變蝴蝶精靈，把秋天穿在身上

在淹底中心幼兒園的戶外草地上，一場(chǎng)與秋天的創(chuàng)意邂逅正在上演。孩子們撿來(lái)繽紛落葉，將廢舊紙殼變身成“蝴蝶精靈翅膀”，在秋日

2025-11-10

幼兒園區(qū)域大班活動(dòng)剪輯--在不同的角落，遇見成長(zhǎng)的N種可能

在幼兒園的每一處區(qū)域，都藏著孩子們成長(zhǎng)的秘密。表演區(qū)里的戲劇人生、手工區(qū)的立體書與愛心剪紙、科學(xué)區(qū)的火箭升空……每一塊小

2025-11-10

“童”趣美工，“藝”啟成長(zhǎng)--淹底中心幼兒園美工區(qū)的創(chuàng)意嘉年華

在幼兒教育的百花園中，美工區(qū)是滋養(yǎng)創(chuàng)意的沃土。為了讓這片沃土更富生機(jī)，幼兒園教師們開展了一系列美工區(qū)域教研活動(dòng)，從材料創(chuàng)

2025-11-07

淹底中心幼兒園教研活動(dòng)美篇

為了進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)片教研工作，促進(jìn)片區(qū)園內(nèi)交流，教學(xué)研討，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題發(fā)揮片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教育資源輻射和共享，促進(jìn)片區(qū)

2023-03-16

游戲中學(xué)習(xí)，快樂中成長(zhǎng)--淹底中心幼兒園

淹底中心幼兒園從實(shí)際出發(fā)，一直把區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作的重點(diǎn)，開展了形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。6月18日上午，淹底中心校教研主任

2022-06-23

淹底中心幼兒園--疫情六一、童樣精彩

在這個(gè)麥穗飄香，綠樹成蔭的日子里，我們共同迎來(lái)了孩子們的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)，首先讓我們對(duì)孩子們說(shuō)一聲兒童節(jié)快樂，我也代

2022-06-01

陽(yáng)光寶貝幼兒園--做好幼小銜接、我們?cè)谛袆?dòng)

陽(yáng)光寶貝幼兒園，做好幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)。幼小銜接到底是什么？幼小銜接要融入到兒童的生活中，兒童的學(xué)習(xí)是在“玩”中學(xué)，生

2022-05-27

淹底中心幼兒園--做好幼小銜接、我們?cè)谛袆?dòng)

淹底中心幼兒園做好幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)，幼小銜接是全社會(huì)全體家長(zhǎng)共同關(guān)注的話題。為了讓幼兒園、小學(xué)、家長(zhǎng)、教育部做好幼小

2022-05-27

淹底中心幼兒園--5.12防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)

2022年5月7日到5月13日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒遇險(xiǎn)避險(xiǎn)演練意識(shí)，提升自救互救能力，淹底

2022-05-12