骨干示范，引領(lǐng)成長

課堂教學是學校教學質(zhì)量的靈魂所在，也是實施素質(zhì)教育的主要途徑。為了加強教師隊伍建設(shè)，濃厚教學教研氛圍，發(fā)揮骨干教師的示范

2020-10-17

水晶之戀的美篇

周新霞，三完小數(shù)學教師兼任班主任工作，小學高級教師，從教以來，矜矜業(yè)業(yè)，關(guān)愛每一個學生，不讓每一個學生掉隊，用愛心、耐心

2019-07-24

水晶之戀的美篇

黨芙蓉擔任六年級班主任及語文教學工作。工作中她用愛心、細心和責任心感染學生，秉承“授人以魚不如授之以漁.”的教育理念，注重

2019-07-24

美麗繪本，幸福閱讀（二）

5月10日我上了一節(jié)繪本欣賞課。借助繪本閱讀，做到了讀寫結(jié)合，很好地實現(xiàn)了課標當中，讓學生易于動筆，樂于表達的目標，讓兒童的

2019-06-22

同頻互動 穿越分享

兩位老師執(zhí)教《蜘蛛開店》一課。這是一篇有趣的童話故事，講述的是一只蜘蛛因為無聊而有了開店的想法，本文趣味性十足。聽孟淑萍

2019-06-22

唯有古詩潤心田

孔子曰：不讀詩，無以言”。豐富的內(nèi)容，深遠的意境，優(yōu)美的韻律讓古詩成為中國文學史上一顆璀璨的明珠。古詩在小學語文教學中也

2019-06-19

快樂別樣的兒童節(jié)

用積木堆起五彩的城堡，感受孩童的智慧；用氣球放飛童年的夢想，感受孩童的內(nèi)心?？鞓窡o限，笑聲可愛，六月有繽紛的花朵；六月有

2019-06-01

《咕咚》思維導圖作業(yè)

思維導圖簡單又有效，是一種實用性的思維工具。它用圖文并重的技巧，把各種主題的關(guān)系用相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，從而把主題關(guān)鍵詞

2019-05-20

優(yōu)秀作業(yè)逗芬芳

《小猴子下山》是一篇趣味性很強的文章。全文配有五幅圖，形象生動，有很強的教育意義。教學中為了突破教學重點（積累“又×又×

2019-05-14

美麗繪本，幸福閱讀

繪本構(gòu)思巧妙，造型生動，色彩優(yōu)美，對于兒童具有很大的吸引力。其中富含節(jié)奏韻律感，幽默詼諧，擬人夸張的語言也符合兒童語言的

2019-05-11